学生管理，一直都是教育工作者们探讨的一个热点话题。 以下就是由小编为您提供的学生所处角度谈学生管理。

通过对学生进行管理，让学生在一个和谐、有爱、积极、健康的环境中成长，以确保学生树立积极、向上的价值观、世界观，更是学校管理部门一直以来所重视的。本文主要从教育社会学的角度入手，从学生所处的三种社会环境视角来探讨学校管理部门对学生的管理问题。

一、相关概念

(一)学生

教育学家叶澜对“学生”的定义是：凡在教育活动中充当学的责任的人即是学生。

(二)管理

管理学大师德鲁克对“管理”的定义是：管理是界定企业的使命，并激励和组织人力资源去实现这个使命。界定使命是企业家的任务，而激励与组织人力资源是领导力的范畴，二者的结合就是管理。

(三)学生管理

学生管理是指学校对学生在校内外的学习和活动进行计划、组织、协调、控制的总称，它是学校教务管理者组织、指导学生，按照教育方针所规定的教育标准，有目的、有计划、有组织地对学生进行各种教育，使学生在德、智、体各方面全面发展，成长为社会主义事业接班人的过程。