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16年教师资格考试中学教育知识与能力练习题及解析

编辑:

1970-01-01

三、简答题

1.【答案要点】

(1)教育学不等于教育方针政策。①教育方针政策是人们主观意志的体现,正确的教育方针政策应反映客观的教育规律,但它不等于教育规律。②不同历史时期,不同国家民族的教育方针政策是教育学研究的对象之一。

(2)教育学不等于教育实践经验。①教育规律是对教育实践经验的井华和概括。②教育实践经验是处于感性认识阶段的东西,它也可以作为教育学或教育科学分支学科的研究对象,我们要善于把教育实践经验总结上升到理论高度。

2.【答案要点】

(1)德育过程是对学生的知、情、意、行的培养提高过程;

(2)德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争的过程;

(3)德育过程是组织学生的活动和交往、统一多方面教育影响的过程;

(4)德育过程是一个长期的、反复的、逐步提高的过程。

3.【答案要点】

(1)善于利用随意识记和有意识记:

(2)调动多种感官参与;

(3)复习形式要灵活多样:

(4)对重点部分加强记忆,如画线、圈点批注等。

4.【答案要点】

(1)教育结构必须适应经济结构和社会结构,以利于国民经济和社会的发展;

(2)统一性与多样性相结合:

(3)普及与提高相结合;

(4)稳定性与灵活性相结合。

5.【答案要点】

(1)精选教材;

(2)合理编排教学内容;

(3)合理安排教学程序:

(4)教授学习策略。提高迁移意识性。

四、材料分析题

1.【答案要点】

黑格尔老师的评语,以比较艺术的方式,让学生知道其缺点与不足。这样有利于学生的进步。评语以平静的语气,从写给学生看,写出“这个人”的核心特质,赋予“这个人”新起点等三个层次,力求写出“这个人”来。

给学生写评语应运用发展的眼光,通过鼓励的方式与学生交流.对学生的发展和所取得的成绩表示认同,使学生形成健康的目的和正确认识自我。以更好地把握自己未来的发展。

2.【答案要点】

(I)生活世界教育是感性的、自发的、混杂的;生活世界教育是本体性的、价值性和意义性的;生活世界教育是实然的、领域的和表象的。

(2)科学世界教育是理性化的教育;科学世界教育是结构化的教育;科学世界的教育是技术化的教育:科学世界教育是课题化的教育。

(3)生活世界的教育是科学世界教育的前提和基础;科学世界教育来源于生活世界教育,它是对生活世界教育的提炼和升华。

希望通过编辑分享的教师资格考试中学教育知识与能力练习题及解析,可以帮助考生朋友顺利通过教师资格考试。

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