提起
MBA教导，人们起首想到的就是比年上涨的昂扬膏火。或许恰是丰富“利润”的彩票，国内院校纷纷开设了MBA项目。2009年，国内有资格创办MBA的院校总数上升到182家，再加上中欧、长江等自力
商学院，总数已接近190家。然则，国内MBA教导出现了明显的“贫富差异”现象。
根据2010（第四届）中国最好MBA前十名排行显示，清华经济管理学院和中欧国际工商学院并列第一。以后顺次是北京大学光华管理学院、上海交通大学安泰经济与管理学院、中山大年夜学MBA、长江商学院、复旦大学管理学院、人民大学商学院、浙江大学管理学院、厦门大学管理学院。
从本年的查询拜访情况来看，清华、北大年夜、上海交大等有名商学院对考生的吸引力逐年增长，登科比例达到了7比1乃至是8比1，大年夜批考生涌向北京和上海的商学院。同时，很多商学院却出现了报考人数和实际招生人数逐年削减、学院品牌吸引力逐年降低、生源质量不高、教授教化改革鲜有冲破、卒业生满足度不高等情况。
2011年，中国MBA教导将迎来20周年。中国MBA要做甚么？如何的MBA教导才能适应将来成长？商学院该朝哪个偏向尽力？成为国内MBA教导存眷的问题。
MBA只培养治理者
“清华新版MBA的定位和目标，是培养有综合才能的勾引者，而非一般治理者。”清华经济管理学院院长助理高建接收采访时表示。据悉，清华经管在新版MBA中增长了大年夜量软性技能和整合实践性的课程，包含招生改革的提早面试，也是为了遴选更合适新培养偏向的优良生源。中欧国际工商学院副院长兼中方教务长张维炯也表示，中欧MBA本来的定位是培养中层治理者，如今培养的是高层治理者。学院增长了勾引力、创业等很多软技能课程。
之前两年中，在主流商学院带领下，国内MBA掀起了一轮改革海潮，与国际MBA教导的成长潮流同步。清华经济管理学院、中欧国际工商学院、上海交通大学安泰经济与管理学院、北京大年学光华管理学院等有名商学院，纷纷拿出切实可行的改革规划。个中，四川大学工商管理学院将定位明白在培养专业治理者的线路，凸起市场营销、人力资本治理、新创营业治理三大年夜偏向。四川大学工商管理学院MBA项目主任曹麒麟告诉记者，近两年，川大年夜MBA也在进行改革的思虑和摸索，在强调实践、重技能方面，与其他几家有名商学院的设法主意完全一致。
2010中国最好MBA排行负责人陈振烨认为，改革的初志或目标，并不是因为如今出现了甚么严重的问题，而是基于适应将来成长的推敲，是主动变革，是MBA项目再精细定位的问题。之前MBA定位很明白，培养一般治理者。如今，清华、中欧等先行改革的商学院，都将培养定位在企业将来勾引者或高层治理者，与之对应的课程和教授教化方法都要匹配得上。
MBA课程只教常识
清华经管学院MBA新生第一年安排15门课程，个中6门是新开设的。这是清华经管学院新版MBA的改革。之前MBA更重视常识传授，硬性课程占主体，辅以案例教授教化，但缺乏对学生软性技能、品德和实践才能的培养。清华新版MBA概括起来有四块：1、除以往强调的硬技能外，增长品德培养与软技能开辟，如增长勾引力、创业、伦理与企业义务等课程。2、导入体验式进修，让学生参与治理实践，类似医学院的临床练习。今朝清华MBA共开设6个班、88逻辑学生，到十余家企业进行实际操作。3、加强整合性进修，打破各个学科间壁垒，加强综合治理技能的应用。4、在加强对中国本土懂得的同时，培养学生的全球视野与全球化经历。
无独有偶，中欧国际工商学院MBA课程改革，起首是增长中国本土内容，国际化一向是中欧最大年夜的特点和优势，有超越1/3学生、1/2传授来自国外，国际化占了很大年夜比重，反而要在改革中增长中国本土内容，每年投入六七百万元，鼓励教师进行中国本土内容的研究；其次与清华大年夜学经管学院类似，增长实践性课程，要肄业生前三个学期到企业练习，表现社会义务的实践；第三是增长勾引力、创业等软性课程。
清华经管学院和中欧国际工商学院为其他商学院的课程改革指清楚明了大年夜偏向，不论是培养企业勾引者，照样一般治理者，基本上都要凸起软技能、体验实践式进修、品德等培养。不合商学院，可根据本身前提和状况，进行响应组合。
MBA教导改革办法在为学生带来更好进修后果的同时，也进一步增长了培养本钱。跟着改革慢慢深刻，进步膏火将弗成避免。
MBA国际化只是噱头
2010年，清华经管学院推出了招生改革办法，即综合素养考评为主，笔试为辅。招生变更在于：从笔试变成评审和面试；从联考开端到从评审和面试开端；从混淆招生变成分项目招生。事实上，2008年上海交通大年夜学安乐经济与治理学院即开端试行提早面试。两年来，这一招生改革办法，使上交大年夜MBA生源质量明显进步。
恰是有了优良的生源，才使得国内MBA教导具有了国际化的前提。在中国MBA教导成长中，国际化一向都在强调，但常常是情势大年夜于内容。可以说，国内商学院中，真正走向国际化、有国际化影响力的独一中欧一家。因为中欧国际工商学院1/3的学生和1/2的教师来自全球十多个国度，真正与国际其他有名商学院争夺师资和生源。
对其他商学院而言，从师资和生源上加强国际化，不但仅要走出去，还要引进来。在中欧与哈佛商学院等国际合作中，常常中欧国际工商学院占主导地位，利润起码也是五五开。而国内多半商学院与外方商学院合作，不但利润占小头，项目也不受中方把持。
别的，国内MBA院校也积极摸索新的国际化门路。今朝，清华新版MBA除增长国际经济与全球治理等课程，还为学生供给全球化经历。重要有三种门路：一是在二年级去海外商学院交换进修一个学期；二是用十天到两个礼拜，进行短时光海外进修之旅；三是在一年级的暑期去海外公司练习。
当愈来愈多80后走进MBA教室，在中国经济面对转型、中国企业亟待晋升内部治理程度的大年夜背景下，中国MBA教导也将面对更加急切的改革，这既是商学院实际的压力，也是巨大年夜的机会。