2011年MBA招生季已经来临，各商学院都已纷纷进入积极的宣讲或宣传等方式的招生活动中。MBA中国网作为业内最具影响力的门户网站，针对2011年MBA招生举行此次访谈，对话各MBA院校招生主管，共同解读2011MBA招生新政，展示MBA院校风采，为广大备考生提供更多的选择依据。
主持人：老师您好，作为招生院校，请您先向我们的备考学员介绍一下贵校MBA 的发展情况。
郑军老师：我们学校作为直属于国家民族事务委员会的综合性普通高等院校，具有长期的商科办学历史，MBA硕士点实力雄厚，特色鲜明;拥有雄厚的师资力量和较高的学术水平;具有较高的办学水平，学科体系完备，教学科研实力较强;具有举办MBA教育的优良的教学设施，并具备丰富的企业资源;企业管理硕士点已有10年培养经验，并为社会输送了大批中高级管理人才。
主持人：MBA教育在国内发展20年，商学院数量逐年增加，发展的机遇和竞争并存，弊端和优势都凸显出来。近两年MBA改革的呼声越来越高，各院校纷纷在招生政策和课程模式寻求突破口，比如说，清华在2008年进行课程改革之后，于今年的7月又推出了招生改革，对预报考学员进行先面试，再笔试。以期获得最优质的生源。
贵校在MBA招生上是否也会有一些变革的举措呢?
郑军老师：作为首次招收MBA的教学服务机构，我们学校将会吸取一些MBA培养历史较长单位的办学经验与方法，结合我们学校的多年商科办学的体会与企业竞争环境的变化，将对MBA的课程设计与人才培养模式进行改革。具体做法是：课程设计整合化、模块化、实践化与能力化。课程设计整合化与模块化是从组织战略管理的高度培养MBA在企业内部跨部门沟通与协作能力的视角来整合工商管理原有课程，采用模块化的课程设计来进一步强化学员的创新与领导能力。而实践与能力化则地课程讲授与自我学习的基础上通过实践过程的逐步训练来加深对课程体系的领悟与应用来加强学员的综合能力，适应企业激烈竞争的市场环境。这样的话，我们学校将会在初试的基础上更加注重自己组织的复试，全面考查学员的知识体系与水平，但对学员的综合能力要求更高。
主持人：国内各商学院在发展的过程中，为突出自己的优势，吸引更多的优质生源，纷纷依托母校优势来打造自己的办学特色。贵校MBA教育有哪些特色，请您详细的介绍一下。这些办学特色对学生以后的发展有着什么样的意义呢?
郑军老师：我们学校在MBA培养特色上突出一个重点,那就是通过相关课程的设计与配置使学员的思维方式得到系统化与科学化训练，逐步提高学员的创新能力与领导能力。而企业具有创新能力与领导能力的高级管理人员是他们应对激烈竞争环境的有力保证。
主持人：MBA教育作为一种职业教育，其最根本的着眼点还是学生的职业发展。那么，贵校在学生的职业发展规划上是如何做的呢?
郑军老师：我们学校MBA教育中心专门设立了职业发展部，开展职业背景调查、职业潜力测试、职业发展指导、百家职业讲坛、职业智慧论坛等丰富多彩的活动，促进学员真正为职业成功而学习。比如请一些职业发展相关的企业负责人与机构来我们中心为学员进行个人职业发展诊断与设计，并进行跟踪分析与服务。
主持人：新的招生季已经来临了，请您给大家介绍一下贵校2011年的招生政策和招生名额情况。
郑军老师：我们学校对2011年MBA项目比较重视，对于具体的招生政策我想备考的同学可以在我们学校招生网站上进行详细的查询。而对于招生名额情况是这样，初步给出的招生名额是80名，如果生源好的话，学校可能补充部分指标给我们中心。
主持人：在2011年招生上，我们有没有一些倾向性?比如贵校倾向于哪些特征的成员成为我们的MBA学员?
郑军老师：我们学校是直属国家民委的综合性普通高等院校，学科体系比较完备，在学员倾向性选择问题上不会存在什么问题。我们也不会特意将招生方向侧重于文科、理科或工科背景的考生，我们认为各种学科背景的考生都具有其自身的特殊性。当然，如果要说学校更加倾向于哪些特征的成员的话，在录取的复试阶段，我们可能会加重注重我们的培养特色：着重培养MBA学员的创新能力与领导能力，能够快速适应各种复杂变化的竞争环境。
主持人：通过和您聊天，使我们对贵校有了更深的了解，最后请您给我们备考生一些建议或祝福。
郑军老师：欢迎大家报考中南民族大学MBA项目，希望你们能够加入到我们行列当中，和我们共同成长，共同把中南民族大学MBA项目能够做成一个具有各民族特色的国内一流MBA项目。谢谢大家!