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2014年国家言语理解与表达题型

1、言语的理解 实际上是我们获得言语信息后一定时间内在头脑中建立语义的过程。言语信息表达的单位从低到高依次为词、短语、句子、句群、段落、文章，因此言语的理解是阶梯式的。词语是言语材料中最小的意义单位，各种信息无论多复杂，都借助于词来表达。所以，正确理解词语是理解语言的最基本要求。但是，作为一名公务人员，仅仅有对词语的理解还是不够的，还必须能够由词及句、由句成章地理解。短语和句群由词语构成，但并非简单的堆砌罗列，而是有一定的内在结构和相互关系。不同的结构和关系可以表达不同的意义，不同的理解角度可以得出不同的答案。因此，对短语和句群的理解是解答言语理解试题的关键因素。

2、言语的表达 是基于言语理解之上的更高能力的表现，包含了内在的思想认识、逻辑思维过程及外在表现的解答过程。应试者获得一定信息后，运用自己的能力对信息进行全面分析理解，然后运用所给定的条件恰当地进行表达，以达到目的，实现意图，完成指令。题型的主要形式是给出一篇400～600字的文章，后面给出几个问题，要求考生根据对文章内容的理解回答问题，在备选项中进行选择。这种类型的试题在中央、国家机关公务员的招录考试中近几年没有出现过，但是在部分省市的行政职业能力测验中还是经常会出现。

3、言语理解与表达的主要题型

从外在形式上看，即从所包含的内容多少看，包括两大类。

第一类：句群问答。通过给出一句话或几个句子所作成的句群进行问答。如例文1的试题是一句话，例文2的试题是三句话，例文3的试题是五句话，这里需要注意的是单一的句子主要是围绕该句子的是否通顺、是否有多余的字词、是否有歧义或句子成分是否残缺等方面而提出问题的。因为，单一的句子含义在理解上不会出现问题，不会涉及到句子本身的含义问答。而二句以上的句子结构实际上是涉及到一个非常重要的概念：句群。

句群，根据最新的研究结果，是在语义上有逻辑关系、在语法上有结构关系、在语流中衔接连贯的一群句子的组合，是介于句子和段落之间的，是大于句子、小于段落的语言表达单位。

句群具有这样几个特点：一是形式上的前后衔接性;二是意义上的相对完整性;三是语气上的不求同一性。四是风格上的语域一致性;五是表达上的指向中心性，组合上的先后顺序性。

句群关系的类型有许多种，主要包括：并列关系(两个或几个句子之间有并列结构关系)，连贯关系(两个或几个句子之间有连贯结构关系)，递进关系(两个或几个句子之间有递进结构关系)，选择关系，总分关系(包括总—分、分—总、总—分—总)，解证(后面的句子解释、说明、补充、限制前面的句子)，因果关系，目的关系，条件关系，转折关系、假设关系等。

例文1、(2004年试卷A)

尽管国际上对此存在很多争议，意大利文化部门还是决定用蒸馏水清洗米开朗基罗的旷世杰作《大卫》雕像上的尘土和油污。佛罗伦萨博物馆的负责人说：“这项工程并不是为了让雕像变得好看。”意大利文化部长已经排除了干洗的可能性。

“国际上对此存在很多争议”的“此”指的是( )。

A.《大卫》雕像是米开朗基罗的旷世杰作

B.这项工程是为了让雕像变得更好看

C.决定用蒸馏水清洗《大卫》雕像

D.要除去这座高达4.5米的雕像上的尘土和油污

例文2、(2005年试题一)

有一种很流行的观点，即认为中国古典美学注重美与善的统一。言下之意则是中国古典美学不那么重视美与真的统一。笔者认为，中国古典美学比西方美学更看重美与真的统一。它给美既赋予善的品格，又赋予真的品格，而且真的品格大大高于善的品格。概而言之，中国古典美学在对美的认识上，是以善为灵魂而以真为最高境界的。

通过这段文字我们可以知道，作者的观点( )。

A.正确而不流行 B.流行而不正确 C.新颖而不流行 D.流行而不新颖

例文3、(2006年试题一)

《米莉茉莉丛书》是吉尔•比特专为4—8岁的儿童编写的读物，其创作灵感来自个人的生活体验及对儿童早期教育的独特理解。她以米莉、茉莉这两个肤色不同的小女孩为主人公，讲述了她们的成长故事。丛书中每一个故事都有独立的主题，蕴涵对孩子潜移默化的教育目的。作者吉尔•比特认为书中传达的这些个性和素质，对于地球上任何国家任何肤色的孩子都是适用的。这段话主要介绍了( )。

A.谁适合读《米莉茉莉丛书》

B.《米莉茉莉丛书》的特点

C.《米莉茉莉丛书》作者对该书的评价

D.《米莉茉莉丛书》的主要内容

例文4、(2007年试题)

在新一轮没有硝烟的经济战场上，经济增长将主要依靠科技进步。而解剖中国科技创新结构，可以看出，在中国并不缺乏研究型大学、国家实验室，最缺乏的是企业参与的研究基地以及研究型企业，企业资助、共建、独资创立的科研机构。像美国的贝尔实验室， 就是这种研究基地。

这段文字的主旨是：

A.要充分发挥企业在科技创新中的重要作用

B.中国不缺乏研究型大学，缺乏的是研究型企业

C.加强企业参与的研究基地建设是中国经济腾飞的必经之路

D.企业资助，共建、独资创立的科研机构是提高企业效益的关键

第二类：段落(短文)问答。给出的内容是两段或两段以上的内容，根据要求进行回答，与第一种类型相比，从句子或句群过渡到了一段完整的段落或几段有关联的段落，该段落一般是一篇400—600字的小短文。从中提出两个或两个以上的问题并要求回答。如例文1和例文2有三段内容，涉及到科技、历史方面的知识。回答段落所提出的问题，需要注意几个段落之间的关系，是递进的关系、说明的关系还是并列的关系，把握它们之间的层次，这样才能够作出正确的回答。

例文1、(2003年试题A)

随着网络技术的发展与普及，以及电子信息源的不断丰富，出现了电子图书馆。人们在探讨图书馆的未来形式时，还提出诸如数字图书馆、虚拟图书馆、无墙图书馆和全球图书馆等新概念。

狭义的电子图书馆是指使用电子介质(磁盘、光盘等)存贮、检索和传递信息的图书馆;数字图书馆也没有传统印刷型图书，而是利用纯数字化的信息为读者提供网上服务;虚拟图书馆不是一个独立的实体，只是一种为用户提供各种入口去获取所需信息的环境，它拥有二维或三维人机界面，并能使用户任意浏览和存取信息。

实际上，这三类图书馆在本质上是一致的，因此，图书馆界统称其为电子图书馆。美国《电子图书馆法案》明确了电子图书馆系统应具备的特征，即：(1)利用一系列技术能够将包括教育和研究在内的大量信息发送到家庭、学校和社区，并能提供检索;(2)交互的多媒体程序能为正规的和非正规的教育与学习提供帮助;(3)这些信息与服务可提高生产效率，能为每个人的生活提供新的选择，并能提高他们的生活质量;(4)这些信息与服务必须是可共享的。

1. 对文中画横线句子的意思，陈述最准确的是：

A. 指出了电子图书馆出现的时代背景

B. 展示了电子科学技术领域的新成果

C. 交代了电子图书馆出现的科技因素

D. 介绍了电子科学技术的发展与应用

2. 属于“电子图书馆系统应具备的特征”的是：

A. 在家庭、学校、社区间建立大量信息的联系

B. 为正规和非正规的教育与学习提供帮助

C. 可提高生产效率和每个人的生活水平

D. 必须使每个人享受这些信息与服务

3. 对“虚拟图书馆”的理解，不符合文意的是：

A. 非独立实体，是用户利用网络获取所需信息的一种环境

B. 有先进的工作系统，而不具有传统图书馆的建筑特征

C. 虚拟，是针对传统的实体概念而言，并非虚设之意

D. 拥有专为某用户个人设置的二维或三维人机界面

4. 下列各项陈述，不符合第三段文意的一项是：

A. 电子图书馆应具备为社会上每一个人提供信息服务的能力

B. 电子图书馆承担着提高生产效率以及提高生活水平的任务

C. 为教育与学习的社会化提供帮助是电子图书馆的重要特征

D. 供用户检索信息和提供信息服务是电子图书馆的基本特征

例文2、(2002年试题B)

解放后30年过去了，我们已经积累了足够的资料，写出了许多回忆录、事迹考之类的专文或专著，但为什么新的《鲁迅传》偏偏[a]，至今没有人写出来呢? 原因[b]是多方面的。相当重要的一个原因是和我们文学理论研究的现状有关。在文学理论研究领域，直到目前为止[c]留下许多空白点，而传记文学这一课题[d]始终没有提到日程上来。

在国外，传记文学早已成为专门名家的学问。[e]所谓“拿破仑学”的学者所写出的充塞各国图书馆内的拿破仑传，[f]以卓别林的传记来说，以我有限的见闻，[g]不下六七种之多。有本人写的自传，也有别人写的传记。写法不同，各有各的侧面，各有各的角度，很少雷同，各有特色。例如，二次大战前法国作家菲力普•苏卜根据卓别林在影片中所创造的那个流浪汉所写的《夏洛传》，就是通过卓别林的艺术创造来探讨他的内心世界。这在传记文学中别具一格，被称为“幻想人物传记’。如果我们把国外的各种传记的写法[h]，是有助于丰富传记文学理论的。

我国史学在世界素享盛誉。黑格尔曾对中国两千年来从未中辍的史书感到惊讶.并表示赞美。《史记》中的列传，既是历史，又可以说是早期的传记文学。我以为，对于我国史书中的传记文学更应[j]，将其成果引进到我国传记文学的理论中来。

1.[a]处恰当的词语是( )。

A.步履蹒跚 B.裹足不前

C.姗姗来迟 D.欲言又止

2.[b]、[c]、[d]处恰当的词语是( )。

A.似乎 恐怕 确实 B.恐怕 确实 似乎

C.确实 似乎 恐怕 D.似乎 确实 恐怕

3.[e]、[f]、[g]处恰当的措辞是( )。

A.无论 还是 就 B.且不说 仅 就

C.无论 仅 就 D.且不说 如果 也

4.[h]、[i]处恰当的措辞是( )。

A.加以总结 加以总结 B.进行比较研究 加以继承

C.进行比较研究 加以总结 D.加以总结 加以继承

5.下列对文中信息的理解，符合文意的一项是( )。

A.《鲁迅传》至今没有写出来，是文学理论研究出了问题

B.国外传记文学已经成了专门学问，因此我们理应写出《鲁迅传》

C.国外“幻想人物传记”的写法对我国的文学理论建设有借鉴意义

D.我国古代史学家是传记文学的创作者，他们的理论是国外所没有的

从提问问题的形式上，可以把言语理解与表达分为两类：肯定性的提问和否定性的提问。

第一种：肯定性的提问。就是对给出的句子或段落直接提出问题，即围绕内容来提，与句子和段落的内容有密切的关系。给出的问答形式是：“下列陈述，符合文意的是”、“下列正确的是”、“可以从该文推出的是”等表示肯定的问答形式。

例文1、(2003年试题B)

中国的小说，也和世界各国一样，是从神话传说开始的;有人说我国小说有很多起源，如寓言、史传、诸子散文等等。其实起源只有一个，那就是神话传说。神话是把神人化;传说是把人神化，这两者之间的界限很难确切划分。

下列陈述，符合文意的是：

A. 中国和世界各国的小说，发展历程是一样的

B. 神话传说是中国小说的实源;寓言等不是实源

C. 神话写神，小说写人，所以二者是源流关系

D. 神话和传说界限不分明，小说都从这儿开始

例文2、 (2003年试题B)

在城市规划和建设中，一定要把环境效益摆在首位，同时兼顾经济效益。当二者发生矛盾时，应坚决服从前者。因为城市建设是百年大计，城市环境一旦遭到破坏就很难恢复，甚至无法恢复，而造成长期的灾难性后果。

下列陈述，符合文意的是：

A. 城市建设要体现以发展经济为中心

B. 一般来说，城市不宜作为经济中心

C. 在城市建设中，环境效益是第一位的

D. 经济建设破坏城市环境，将无法避免

例文3、(2005年试题A)

有一种看法，认为结构游戏只不过是幼儿拼拼凑凑、搬搬运运而已，无须教师过多的参与。其实，结构游戏如能进行得好，它不但能培养幼儿的搭配能力、空间想象能力、思维能力，而且能促进幼儿手、脑、眼协调一致的能力和培养幼儿对造型艺术的审美能力。但要使结构游戏发挥出如此的作用，教师不仅要参与，更要不失时机地示范、指导、点拨，否则，便不可能有这样的效果。

这段文字的主旨是( )。

A.幼儿的健康发展离不开结构游戏

B.幼儿教师与幼儿能力的形成有很大关系

C.合格的幼儿教师应掌握结构游戏的教法

D.幼儿对造型艺术的审美能力有赖于结构游戏

例文4、(2006年试题一)

改革开放以来，确实出现了富豪阶层。然而，这个阶层与广大的人民群众相比，毕竟是风毛麟角。中国的奢侈品消费增长点主要还是在“中产阶级”身上，是他们的超前消费，支撑了奢侈品市场。而中国目前的“中产阶级”，无论从收入水平、消费能力还是消费结构上看，都远不能与发达国家的中产阶级相比。这段话想表达的主要观点是( ).

A.富豪不是我国消费者的主体

B.我国的“中产阶级”引导着消费潮流

C.我国的“中产阶级”不同于发达国家

D.我国的“奢侈品时代”还远没有到来

第二类：否定性的提问。就是所提的问题不是从该文的实际内容中提出的，而是进行否定性的问答。表现形式为：“不符合这段话意思的是”、“对这段文字，理解不准确的是”、“下列观点中，理解不准确的是”、“下列不符合要求的是”等从材料相反的方面问起，应试者对此应该引起高度的注意，以防只从正面理解而忽略了所问的问题。

例文1、(2005年试题一)

颐和园附近要建的电塔工程，在一片反对的声浪中进入环保听证程序。事件到此并没有画上句号，它不仅考验着市民维护家园的决心和城市决策者的智慧，还关系到类似颐和园的众多风景名胜资源和文物的命运。

从这段文字我们不能推出的是( )。

A.电塔工程至此还没有正式开工

B.电塔工程不是一个错误的决策

C.多数市民维护家园的决心比较强

D.受到此种威胁的景点不止是颐和园

例文2、(2004年试题B)

人们以为芳香剂能净化空气，其实不然，而且实验表明，大多数芳香剂对神经系统有毒害作用，少数还可导致造血系统损害，对皮肤粘膜有刺激作用等。对一般人来说，偶尔使用芳香剂，不至于造成危害，但家中有呼吸系统疾病等症状者，最好少用或不用。

对这段文字，理解不准确的是( )。

A. 有些芳香剂对空气没有污染

B. 使用芳香剂都会伤害身体

C. 家里有呼吸系统疾病的人，不要用芳香剂

D. 家里没病人，也只偶尔使用芳香剂

例文3、(2003年试题B)

苏轼认为，贾谊才学虽高但不能审时度势，以致郁郁而死，未尽其才。他还说：“贾生志大而量小，才有余而识不足也。”从贾谊的际遇看，苏轼说的是实情;但是，导致贾谊悲剧的原因主要是当朝统治者的错误。

下列陈述，不符合文意的是：

A. 苏轼认为，识见不足是阻遏贾谊才智发挥的重要原因

B. 苏轼没有着眼社会环境来分析造成贾谊悲剧的本源

C. 苏轼经历坎坷，所以与未尽其才的贾谊同病相怜

D. 苏轼肯定了贾谊的才学，指出了他性格上的弱点

例文4、(2006年试题一)

自然资源稀缺，产权就非常重要。因为产权明确，人们再也不会超负荷放牧。到发达国家农牧业地区看过的人都知道，分割牧场使用的都是铁丝网，这全是君子界线，堵不住小人。但是在一个法制的社会，这种防君子不防小人界线，是具有法律权威的。难怪有一本书说铁丝网是19世纪人类社会十大发明之一。下面不符合这段话所表达的意思的是( )。

A.产权的划分要有法律来保障 B.铁丝网只有在法制社会才起作用

C.法律能约束君子但不能约束小人 D.产权明确可以防止自然资源的过度开发

从最后要回答类型看，主要包括以下几种常见的形式。这是考生应该进行集中训练的内容，以有针对性的训练应对考试，在头脑中形成一个条件反射，一旦遇到此类能在较短的时间内分清类别，有效回答。

2007年的考试大纲和往年的最大不同是对言语理解与表达部分给出了明确的要求。即：言语理解与表达着重考察报考者对文字材料的理解、分析、运用能力和书面表达能力。它包括：

1.根据材料查找主要信息及重要细节;

2.正确理解阅读材料中指定词语、语句的准确含义;

3.概括归纳阅读材料的中心、主旨;

4.判断新组成的语句与阅读材料原意是否一致;

5.根据上下文合理推断阅读材料中的隐含信息;

6.判断作者的态度、意图、倾向、目的;

7.准确、得体地遣词用字等等。

具体到考试的题型主要包括：

第一种题型：考察词语的运用，就是遣词用字的考查。句常见的有：对句子或句群中空出的地方，根据上下文的连贯性填上合适的词语;对句中或句群中所给的名词或概念进行解释;对同义词或近义词进行判断与选择;对多余词进行删除等方面的内容。

例文1、(2004年试卷A)

科学家研究发现，惟有传统中药枸杞其“固本、温平、无毒”的特性能担当“换一种方式补肾”的重任，几千年来人们对枸杞情有独钟。

这段文字中应当删去的一个词是( )。

A.“科学家研究发现”的“发现”

B.“惟有传统中药枸杞”的“惟有”

C.“惟有传统中药枸杞”的“传统”

D.“其‘固本、温平、无毒’的特性”的“其”

解析 该题要求考生答出应当删去的词，即去掉多余的词，根据阅读常识中得知，多余的词或字大都为名词或所指的代词，选项A是一个动词，而且在句子中起着引出后面内容的作用，不可能多余，选项B的“惟有”是用来修饰“枸杞”的，不能缺少，而选项C与选项B是一样修饰“枸杞”，选项D中的“其”字与前面的“枸杞”是指一个概念，所以“其”字是多余的，应当删去。

例文、2 (2004年试卷B)

皮肤和人造的泳衣哪一个在水中的阻力小?这些泳衣采用了特殊的纤维，接缝都放在身体的背面，使其不会影响运动员的动作。另外，泳衣的重量和色彩也不容忽视。显然，谁都想穿比对手更轻的泳装。后者则涉及心理因素及品牌的形象问题。

句中的“后者”指( )。

A. 缝都放在身体的背面 B. 这些泳衣采用了特殊的纤维

C. 泳衣的色彩 D. 泳衣的重量

解析 这是一个句群，是针对其中的一个词所指的含义进行解释，必须在理解了整个的句群意思后，才能作出选择。“后者”是承接前者的“重量”的，即更轻便的泳装，所以或者就应该指的是与重量相关的“色彩”，而且只有色彩才能与心理及品牌有关，所以答案为C。

例文3、(2003年试卷A)

研究基本粒子，须借助极高的能量。欲知物质的微观结构，首先得变革微观物质，即得想办法把原子、原子核，以及质子、中子等这些“小粒”打碎，把它们的内部结构和各种性质暴露出来。

对“物质的微观结构”与“微观物质”解说正确的是：

A. 前者指各种小粒内部组合模式，后者指构成物质的各种小粒

B. 前者指原子结构(含原子核)，后者指质子、中子等这些小粒

C. 二者反映了微观物质世界结构，即小粒结构构成了微观物质

D. 二者都指组成物质的分子、原子、质子以及中子等各种小粒

解析 该材料所提的问题是对文中出现的特定的概念所指进行选择，仔细阅读后，得知二者是整体和内部的关系，“物质的微观结构”是指一个外在的形状名称，是一个概念的外延。而“微观物质”指的是包含原子、原子核，以及质子、中子等小粒的内涵，理解了二者的关系，答案为A。

例文4、(2003年试卷B)

作为一条商业通道，“丝绸之路”的作用应主要体现在商业贸易上，可实际上，它的历史作用却远远超出经济交流的( )。而今天，“丝绸之路”所经地带又重新成了( )的所在。

依次填上最恰当的词语是：

A. 界限 举世瞩目 B. 界限 举足轻重

C. 范畴 举足轻重 D. 范畴 举世瞩目

解析 这种类型的题型在地方的公务员行政能力测验中是常见。主要目的是测验应试者对文中出现的同义词辨析的能力。“界限”与“范畴” 属于同义词，“界限”侧重于方位，而“范畴”侧重于方位内的范围，一般用于抽象的东西，第一空根据上下文应该填“范畴”。“举世瞩目”、“举足轻重”这两个成语的区别是相对明显的，前者是对人们的眼界而言的重要性，后者是针对分量上的重要性而言的，这样可以得出 “范畴”与“举足轻重”与该题的内容有关，材料中只有C符合要求，所以答案为C。

例文5、(2003年试卷B)

所谓中介系统，指主体借以认识客体的各种实体性工具和非实体性工具。客体信息场，主体的神经系统，某次具体认识中主体所凭借的知识背景，以及认识的( )手段——仪器、电子计算机等，都是决定着主体认识能力的中介系统。

( )中填入词语，最恰当的是：

A. 具体 B. 检测 C. 可靠 D. 物化

解析 这是典型一种考试题型。就是根据上下文的语境填写合适的词语。通过“手段”后出现的如仪器、电子计算机等可以得知，此空应为能概括它们的名称而且与认识这

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