您当前所在位置:首页 > 高中 > 高中物理学习 > 高中物理实验

高中物理实验重要知识点梳理

编辑:

2015-12-17

六、测定金属的电阻率

1.电路连接方式是安培表外接法,而不是内接法。

2.测L时应测接入电路的电阻丝的有效长度。

3.闭合开关前,应把滑动变阻器的滑动触头置于正确位置。

4.多次测量U、I,先计算R,再求R平均值。

5.电流不宜过大,否则电阻率要变化,安培表一般选0­—0.6安挡。

七、 测定电源的电动势和内电阻

1.实验电路图:安培表和滑动变阻器串联后与伏特表并联。

2.测量误差:e、r测量值均小于真实值。

3.安培表一般选0-0.6A档,伏特表一般选0-3伏档。

4.电流不能过大,一般小于0.5A。

误差:电动势的测量值e测和内电阻的测量值r测均小于真实值

八、电表改装(测内阻)

实验注意:

(1)半偏法测电流表内阻时,应满足电位器阻值远远大于待测表内阻(倍左右)的条件。

(2)选用电动势高的电源有助于减少误差

(3)半偏法测得的内阻值偏小(读数时干路电流大于满度电流,通过电阻箱的电流大于半偏电流,由分流规律可得)

(4)改装后电表的偏转仍与总电流或总电压成正比,刻度或读数可由此来定且刻度线应均匀。

(5)校准电路一般采用分压器接法

(6)绝对误差与相对(百分)误差相比,后者更能反应实验精确程度。

三、研究性实验:

一、研究匀变速运动

练习使用打点计时器:

1.构造:见教材。

2.操作要点:接50HZ,4---6伏的交流电

正确标取记:在纸带中间部分选5个点

3.重点:纸带的分析

a.判断物体运动情况:

在误差范围内:如果S1=S2=S3=……,则物体作匀速直线运动。

如果DS1=DS2=DS3=…….=常数, 则物体作匀变速直线运动。

b.测定加速度:

公式法: 先求DS,再由DS=aT2求加速度。

图象法:作v—t图,求a=直线的斜率

c.测定即时速度: V1=(S1+S2)/2T V2=(S2+S3)/2T

测定匀变速直线运动的加速度:

1.原理::DS=aT2

2.实验条件:

a.合力恒定,细线与木板是平行的。

b.接50HZ,4—6伏交流电。

3.实验器材:电磁打点计时器、纸带、复写纸片、低压交流电源、小车、细绳、一端附有滑轮的长木板、刻度尺、钩码、导线、两根导线。

4.主要测量:

选择纸带,标出记数点,测出每个时间间隔内的位移S1、S2、S3 。。。。图中O是任一点。

5. 数据处理:

根据测出的用逐差法处理数据求出加速度:

S4—S1=3a1T2 , S5—S2=3a2T2 , S6—S3=3a3T2,a=(a1+a2+a3)/3=(S4+S5+S6— S1—S2—S3)/9T2

测匀变速运动的即时速度:(同上)

二、研究平抛运动

1.实验原理:

用一定的方法描出平抛小球在空中的轨迹曲线,再根据轨迹上某些点的位置坐标,由h=求出t,再由x=v0t求v0,并求v0的平均值。

2.实验器材:

木板,白纸,图钉,未端水平的斜槽,小球,刻度尺,附有小孔的卡片,重锤线。

3.实验条件:

a. 固定白纸的木板要竖直。

b. 斜槽未端的切线水平,在白纸上准确记下槽口位置。

c.小球每次从槽上同一位置由静止滑下。

(3)研究弹力与形变关系

1. 方法归纳:(1)用悬挂砝码的方法给弹簧施加压力(2)用列表法来记录和分析数据(如何设计实验记录表格)(3)用图象法来分析实验数据关系步骤:1:以 力为纵坐标、弹簧伸长为横坐标建立坐标系2:根据所测数据在坐标纸上描点3:按照图中各点的分布和走向,尝试作出一条平滑的曲线(包括直线)4:以弹簧的伸重工业自变量,写出曲线所代表的函数,首先尝试一次函数,如不行则考虑二次函数,如看似象反比例函数,则变相关的量为倒数再研究一下是否为正比关系(图 象是否可变为直线)----化曲为直的方法等。5:解释函数表达式中常数的意义。

2. 注意事项:所加砝码不要过多(大)以免弹簧超出其弹性限度

四、观察描绘实验

一、描绘伏安特性曲线

1. 实验原理:在小灯泡由暗变亮的过程中,温度发生了很大的变化,而导体的电阻会随温度的变化而增大,故在两端电压由小变大的过程中,描绘出的伏安特性曲线就不是一条直线,而是一条各点斜率逐渐增大的曲线。

2. 实验步骤:(1)开关断开的状态下连好电路(分压器接法、安培表外接)后再把滑动变阻器的滑动头调到使负载所加电压最小的位置(2)调节滑变,读数记录约12组值(不要断开电键进行间断测量)(3)断电,折线路(4)建立坐标,选取适当标度,描点,连线(平滑)。

3. 注意事项:

(1)为使实验准确,应尽量多测几组数据(12给左右),且滑动变阻器应接成分压器接法

(2)安培表内外接法应视灯泡的电阻大小确定,一般是外接法。

(3)为了减少误差,在作图时,所选取分度比例要恰当,应使12个点在坐标平面内分布在一个尽量大的范围内,且疏密程度尽量均匀些。

(4)用多用电表所测得的电阻值较在电路中所测得的值一般要大很多(冷态电阻要小)

二、描绘等势线

1.实验原理:本实验是利用导电纸上形成的稳恒电流场模拟静电场来做实验的。因此实验中与6V直流电源正极相连接的电极相当于正电荷;与6V直流电源负极相连接的电极相当于负电荷。

2.实验器材:木板、白纸、复写纸、导电纸、图订、圆柱形电极两个、探针两个、灵敏电流表、电池、电键、导线。

3.易错点:

(1)从下到上依次铺放白纸、复写纸、导电纸。

(2)只能用灵敏电流计,不能用安培表。

五、仪器的使用类实验

(1)长度的测量(刻度尺、螺旋测微器、游标卡尺),见前面内容

(2)示波器的使用

1.原理:

(1)示波管是其核心部件,还有相应的电子线路。

(2) 示波管的原理:用在xx’方向所加的锯齿波电压来使打在荧光屏上的电子位置距中心之距与时间成正比(好象一光点在屏上在水平方向上做周期性的匀速运动 ---这称为扫描,以使此距离来模拟时间轴(类似于砂摆的方法);在YY‘上加上所要研究的外加电压(信号从Y输入和地之间输入),则就可在屏上显示出外 加电压的波形了。

2. 使用的一般步骤:

(1)先预调:反时针旋转辉度旋钮到底,竖直和水平位移转到中间,衰减置于最高档,扫描置于“外X档”

(2)再开电源,指示灯亮后等待一两分钟进行预热后再进行相关的操作

(3)先调辉度,再调聚焦,进而调水平和竖直位移使亮点在中心合适区域

(4)调扫描、扫描微调和X增益,观察扫描

(5)把外X档拔开到扫描范围档合适处,观察机内提供的竖直方向按正余弦规律变化的电压波形

(6)把待研究的外加电压由Y输入和地间接入示波器,调节各档到合适位置,可观察到此电压的波形(与时间变化的图象)(调同步极性开关可使图象的起点从正半周或负半周开始

(7)如欲观察亮斑(如外加一直流电压时)的竖直偏移,可把扫描调节到“外X”档。

3. 注意事项:

(1)注意使用步骤,不要一开始就开电源,而应先预调,再预热,而后才能进行正常的调节

(2)在正常观察待测电压时,应把扫描开关拔到扫描档且外加电压由Y输入和地之间输入,此时X X‘电压为机内自带的扫描电压以模拟时间轴,只有需单独在XX‘上另加输入电压时,才将开关拔到外X档。

(3)练习使用多用电表

1.选择合适的倍率档后,先电阻调零,再红、黑表笔并接在待测电阻两端,进行测量每次换档必须重新电阻调零。

2.选择合适的倍率档,使指针在中值电阻附近时误差较小。

3.测电阻时要把选择开关置于“W”档。

4.不能用两手同时握住两表笔金属部分测电阻。

5.测电阻前,必须把待测电阻同其它电路断开。

6.测完电阻,要拔出表笔,并把选择开关置于“OFF”档或交流电压最高档。

7.测量电阻时,若指针偏角过小,应换倍率较大的档进行测量;若指针偏角过大,应换倍率较小的档进行测量。

8.欧姆表内的电池用旧了,用此欧姆表测得的电阻值比真实值偏大。

高中是人生中的关键阶段,大家一定要好好把握高中,编辑老师为大家整理的高中物理实验重要知识点,希望大家喜欢。

相关推荐:

2015高中物理复习物理实验专题

高中物理实验专题复习 人教版

免责声明

精品学习网(51edu.com)在建设过程中引用了互联网上的一些信息资源并对有明确来源的信息注明了出处,版权归原作者及原网站所有,如果您对本站信息资源版权的归属问题存有异议,请您致信qinquan#51edu.com(将#换成@),我们会立即做出答复并及时解决。如果您认为本站有侵犯您权益的行为,请通知我们,我们一定根据实际情况及时处理。