【解析】该题要求我们回答屠呦呦提取青蒿素的例子体现出了什么样的哲学道理。①项表述错误，应该是在矛盾普遍性原理的指导下研究矛盾的特殊性;③项表述错误，量变是质变的基础，但量变不一定必然会引起质变，要求我们要抓住一定时机;屠呦呦遍查古医籍、访老中医，总结《抗疟单验方集》，并历经实验，体现出②;为发明青蒿素，屠呦呦历经多次实验，并最终能成功，体现出了④。

20.丰子恺的漫画“此一时之雄”蕴含的哲理是

A.既要侧重抓住主要矛盾，又不能忽视次要矛盾

B.既要承认运动的相对性，又要承认静止的绝对性

C.既要看到发展的前进行，又要克服前进中的曲折性

D.既要看到矛盾双方的相互对立，又要看到矛盾双方相互贯通

【答案】D

【考点】矛盾的含义

【解析】该题要求我们回答漫画体现的哲学道理。漫画并没有体现出哪里是主要矛盾，哪里是次要矛盾，故A不入选;B项说法错误，运动是绝对的，静止是相对的;C项说法错误，曲折性不能克服，应该克服的是困难;漫画中雪人身上的“WAR”寓意战争，是指矛盾双方的对立，雪人身后正在升起的的太阳，寓意雪人将会融化，“此一时之雄”将会衰落，这是矛盾双方的贯通，故选D。

21.这是一个“大数据”时代。有人认为，大数据已成为微时代的伟大生产力，将释放出巨大的价值;也有人认为大数据会威胁到知识产权、隐私保护，甚至有人已经发出了要警惕“数据暴政”。人们对“大数据”有不同认识，是因为

A.人们对于大数据的认识受到立场、方法、知识水平等条件的限制

B.大数据是复杂的、变化的，人们无法把握其本质

C.大数据对认识和改造客观世界有积极的推动作用

D.真理是具体的、有条件的，且往往是与谬误相伴而行的

【答案】A

【考点】认识的反复性

【解析】该题要求我们回答人们对“大数据”的不同认识的原因。B项说法错误，规律是客观的，人具有主观能动性可以认识规律，“大数据”虽然复杂，但我们可以把握其本质;C项说法错误，根据材料可知，“大数据”不仅有巨大的价值，还会产生很多问题;本题主要强调不同人同一事物的看法不同，而并没有说明谁的说法是正确的，故D不入选;人们对“大数据”产生不同认识是因为认识会受到主客观因素的制约，故A入选。

22.战争是一面镜子，能够让人更好认识和平的珍贵。为了和平，我们要牢固树立人类命运共同体意识。偏见和歧视、仇恨和战争，只会带来灾难和痛苦。相互尊重、平等相处、和平发展、共同繁荣，才是人间正道。这段话告诉我们

①战争与和平作为矛盾双方相互依存

②世界是一个普遍联系的有机整体

③主次矛盾在一定条件下可以相互转化

④量的积累达到一定程度会引起事物性质的变化

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

【答案】A

【考点】矛盾的含义、联系的普遍性

【解析】该题要求我们回答战争与和平的关系。本题强调战争能够让我们认识到和平的重要性，并没有说明战争与和平谁为主要矛盾，故③不入选;本题未体现出量的积累与质的变化，因此④不入选;材料说明，战争的残酷体现出了和平的珍贵，这体现出矛盾双方的相互依存，故①入选;战争带来苦难和痛苦，和平带来发展，体现出了世界是一个普遍联系的有机整体，故②入选。

23.心理学常把人的语言、思维和情感指向与内者称为内向性格，但这并不是说内向的人在所有时间所有场合都内向，在某些时间和某些场合他同样可以表现出外向，只是大多数时间和场合表现内向罢了。对此认识正确的是

①内向与外向的相互排斥是相对的

②内向与外向之间存在由此达彼的桥梁

③性格中的不同特征可以相互分离以维持均衡

④人的性格在不同时间、场合下表现为不同的特点

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

【答案】C

【考点】矛盾的同一性、矛盾的特殊性

【解析】该题要求我们回答性格中内向与外向的关系。①说法错误，矛盾双方的相互排斥是绝对的;③项说法错误，矛盾双方的斗争性寓于同一性之中，性格中的不同特征有相互分离的趋势，但不能分离;内向与外向在不同场合的相互转化，一方面体现出矛盾双方的相互转化，另一方面体现出矛盾的特殊性，同一事物不同阶段矛盾不同，故③④入选。

24.在巴黎气候大会的会场餐厅买咖啡，若将所用塑料杯退回，可拿回一欧元;所有办公室和会议室的文件箱和垃圾桶都由可回收的硬纸板制成;会场外的“风力发电树”为会场的路灯以及部分周围设施提供电力。巴黎气候大会主办方的这些设计体现了

A.绿色环保的价值观随时代变化而变化

B.环保理念不仅要宣传，更要付诸行动

C.人们的创意是社会不断进步的基础

D.绿色理念源于人们社会生活的细节

【答案】B

【考点】实践

【解析】该题要求我们回答巴黎气候大会的种种做法体现出来的观点。材料中并为体现价值观变化，故A不入选;C项说法错误，物质资料的生产是人类社会存在和发展的基础;D项说法错误，人的创意来自于社会实践;材料通过巴黎气候大会上主办方的各项细节做法，体现出绿色环保的理念，应该体现在具体做法上，故选择B。

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第二部分 (非选择题 共52分)

25.网络新媒体时代，人人都有麦克风，个个都是通讯社。在微信朋友圈里，充斥着许多信息：“求转发”、“求扩散”、“孩子走失了”……

(1)微信朋友圈里海量的信息让人真假难辨，究竟转不转发，实在是个难题。运用价值观的相关知识谈谈你的观点及其理由。(6分)

【答案】人们的价值选择是在价值判断的基础上做出的。遵循客观规律，维护人民利益，才能树立正确的价值观，做出正确的价值判断和选择。(3分)

价值观对人们认识世界和改造世界有重要的导向作用。例如转发真实求助信息，给需要帮助的人提供帮助，传递“友善”正能量，有助于形成和谐的社会风气。如果转发虚假、谣言，甚至负能量的信息，就会造成不良的社会影响。(3分)

(答案不唯一，符合要求，言之有理，酌情给分)

【考点】价值观

【解析】从本题设问来看，考查价值观的相关内容。结合本题材料，微信朋友圈的信息真假难辨，考查价值判断的评价标准

究竟转不转发，从价值观的角度，考生可从价值观的导向作用和价值判断、价值选择的角度作答。

(2)有人说，在今天的网络生活中，“规矩之内，自由翱翔”。请你运用《政治生活》相关知识谈谈对这句话的理解。(6分)

【答案】权利与义务，民主和法制是既对立又统一的关系，绝对的不受任何限制的自由是不存在的。(2分)

国家通过宪法和法律既规定了公民享有的政治权利和自由，又规定了公民应履行的政治义务。(2分)

坚持权利与义务的统一，遵守宪法和法律的相关规定，才能更好地行使公民政治权利和自由。(2分)

【考点】价值观

【解析】从本题的设问来看，网络生活中的主体应该是公民，以公民为切入点，分析“规矩之内，自由翱翔”。考生可从，公民参与政治生活的基本原则、公民有序参与政治生活的角度分析。

26.北京下一个五年怎么发展?北京市政府组织开展了“十三五”规划编制公众参与活动，广开言路，问计于民，集思广益，最大限度地汇集民智，共同努力绘制好北京“十三五”发展蓝图。某校中学生积极参与了此项活动。

如果你是其中一员，你会怎样向政府部门提出并提交一份有价值的建议方案。(7分)

【答案】确定一个主题。

选择适当的研究方法，如实地调查、查阅文献等，通过社情民意调查，向相关领域专家请教等方式完善建议，最终形成建议方案。(3分)

通过网络、信件，联系人大代表等方式提交给相关部门。(4分)

【考点】公民政治参与

【解析】本题为开放性命题，材料作为背景，介绍了北京市政府组织开展的“十三五”规划编制公众参与活动。设问要求怎样提建议，主要涉及民主决策相关内容，既包括通过何种方式和何种渠道进行提建议，也涉及如何提高建议内容的价值。

27.在中非合作论坛约翰内斯堡峰会上，中非双方围绕“中非携手并进：合作共赢、共同发展”这一主题，对中非关系发展和各领域务实合作进行了全面规划，提出了中非关系新定位，描绘了中非合作新蓝图，并就共同关心的国际和地区问题广泛深入交换意见，达成广泛共识。可以确信，任凭国际形势起伏跌宕，中非合作共赢、共同发展的根本宗旨不会改变。

运用“当代国际社会”的相关知识，说明为什么“中非合作共赢、共同发展的根本宗旨不会改变”。(9分)

【答案】国家间的共同利益是国家合作的基础。中非双方在各个领域普遍存在共同利益，积极开展沟通与合作，可以实现共同发展。(3分)

中非合作，体现和平与发展的时代主题，符合联合国的宗旨和原则，对中非发展乃至世界的和平与发展有着积极意义。(3分)

推动中非合作符合我国独立自主和平的外交政策，体现我国外交政策的宗旨，积极发展中非关系为双方的发展创造良好的国际环境。(3分)

【考点】当代国际社会

【解析】本题难度中等，主要考察学生提取信息的能力。分析设问，知识范围明确，要求用政治生活第四单元知识。题目要求说明事件原因，则需要分析事件符合政治生活道理。从材料中看，中非合作共赢、共同发展的宗旨，是在应对国际局势的背景下、从维护本国国家利益的角度出发得出来的，也符合我国独立自主和平发展的外交政策。因此，该宗旨不会改变。

28.2016年秋天，二十国集团峰会将在中国杭州举行。二十国集团(G20)是一个国际经济合作论坛，其成员包括：美国、日本、德国、法国、英国、意大利、加拿大、俄罗斯、欧盟、澳大利亚、中国、南非、阿根廷、巴西、印度、印度尼西亚、墨西哥、沙特阿拉伯、土耳其、韩国。

你了解这些国家的政治制度吗?请从上述成员中选出一些国家，填入合适的位置。(6分)

	代表国家1	代表国家2
单一制	示例：中国	法国
联邦制
总统制
议会制

【答案】联邦制：美国，德国，加拿大，墨西哥，俄罗斯，澳大利亚，阿根廷，巴西，印度

总统制：美国，俄罗斯，南非，阿根廷，巴西，墨西哥，印尼，韩国

议会制：日本，德国，法国，英国，意大利，加拿大，，澳大利亚，印度，土耳其

半总统制：法国

人民代表大会制：中国

国际组织：欧盟

【考点】国家的政治制度

【解析】本题为选修三《国家与国际组织常识》内容的考查，属于识记内容。

29.“供给侧改革”是从供给、生产端入手，将发展方向锁定新兴领域、创新领域，创造新的经济增长点。当下供给侧存在如下问题：面向低收入群体为主的供给体系，没有及时跟上国内中等收入群体迅速扩大而变化了的消费结构;供给体系满足多样化、个性化消费的能力相对比较差;有些产业的发展已经到了资源环境承载能力的峰值;企业生产经营成本提高过快，削弱了企业特别是实体经济企业的盈利能力等等。

(1)针对供给侧存在的问题，从唯物辩证法的角度为供给侧改革提出方法论建议。(9分)

【答案】①要用发展的观点看问题，供给要适应变化发展的消费结构。

②要坚持具体问题具体分析，供给应满足多样化、个性化的消费需求。

③要坚持联系的观点看问题，要处理好生产与资源环境之间的联系。

④要树立创新意识，通过科技创新，改进技术，提高劳动者素质，不断降低企业生产经营成本。

(每点3分，答出三点即可)

【考点】生活与哲学唯物辩证法方法论。

【解析】设问非常明确，我们需要从唯物辩证法的方法论角度提出供给侧改革的合理建议，不过值得注意的是，设问给出的答题角度是哲学，但是分析的内容是经济，所以组织答案时结合材料的部分需要借鉴经济生活的语言。“面向低收入群体为主的供给体系，没有及时跟上国内中等收入群体迅速扩大而变化了的消费结构”可以推出要用发展的眼光看问题;“供给体系满足多样化、个性化消费的能力相对比较差”可以推出要具体问题具体分析;“有些产业的发展已经到了资源环境承载能力的峰值”可以推出生产和资源环境这件的联系;“企业生产经营成本提高过快，削弱了企业特别是实体经济企业的盈利能力”推出要树立创新意识。

(2)根据材料，从政府职能角度说明我国政府在供给侧改革中该如何作为。(9分)

【答案】①转变政府职能，建设服务型政府，提高政府为经济社会服务、为人民服务的能力和水平。

②组织社会主义经济建设，实施宏观调控、市场监管。优化产业结构和产品结构，促进中高端产品的生产。

③组织社会主义文化建设。通过发展科技、教育、文化等事业提高劳动者素质，推进技术创新。

④推进生态文明建设。及时淘汰落后产能，为人民创造良好的生活环境。

(每点3分，答出三点即可)

【考点】政治生活的政府职能。

【解析】设问非常明确，要求从政府职能的角度回答该怎么做，所以直接对照政府职能相关知识点(五个职能和职能转变)，进行对应材料的分析即可。材料为推动经济发展而进行的供给侧改革，经济发展为关键词，所以相关的知识点中涉及经济发展的经济职能、文化职能、生态建设职能、服务型政府中涉及经济的相关语句都可以用来答题。

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