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2015高一期末考试成绩告家长书

编辑:sx_haody

2015-01-16

以下是精品学习网高中频道带来的2015高一期末考试成绩告家长书,其中包含各科、各班、白山市平均分比较、期末考试成绩说明、成绩分析等,供参考!

一、各科、各班、白山市平均分比较

 

语文

数学

英语

物(政)

化(历)

生(地)

总分

市平均(理)

87.53

69.62

84.26

51.72

41.75

50.68

385.45

校平均(理)

87.4

72.7

88.371

59.6

43.5

56.67

408.1

一班

96.86

112.69

117.12

74.97

60.41

76.77

538.84

二班

84.33

58.45

77.11

53.47

38.96

52.91

366.23

三班

84.63

62.15

81.74

56.15

37.54

47.85

368.97

市平均(文)

84.46

39.2

73.54

49.53

46.08

48.63

341.11

校平均(文)

79

38.9

74.38

42.8

45.4

40.9

320.35

四班

97.27

66.12

106.89

60.09

60.36

64.96

455.71

五班

75.13

33.98

66.00

39.18

40.23

37.18

289.74

六班

72.40

28.57

64.27

36.71

42.16

31.11

275.26

二、期末考试成绩说明

本次考试理科总平均分408.1,在白山市排名第三,有三人进入白山市前百名,28人进入白山市前700名。文科总平均分320.3,在白山市排名第八,有6人进入白山市前百名,14人进入白山市前200名。理科物理、文科英语各有一人进入白山市前十名。

三、成绩分析

本次考试成绩比较理想,主要原因:1、年部全体教师在学校领导的正确领导下勤奋努力、积极进取、奉献拼搏。班主任严格管理,学生良好的行为习惯正在形成之中。2、各任课老师以“三疑三探”为方法,积极探索教学改革,调动学生的学习积极性,提高课堂的教学效率,课后认真批改学生作业,严格按照学期初计划进行授课、批改、测验、考试。3、学生在课堂学习过程中,能够在老师的督促下积极阅读、思考、理解、记忆、运用,学习能力有一定提高。

通过本次考试仍然发现我们存在很多问题:1、学生的整体学习基础较差,文科尤其突出。2、尖子生基础较差且弱科较严重。3、市前十名学科人数较少。4、学差生基础很差且行为习惯需花大力气规范,管理、教学难度极大。

四、对策

1、严格执行学校计划,加强对学生行为习惯的管理。对学生中存在的迟到、早退、不爱穿校服、头发过长、课间操逃操、上课期间上厕所、携带手机等违背校规校纪的现象严加管理。

2、加大课堂管理的力度,尤其规范普通班学生课堂学习的秩序,年部、班主任、任课老师都对学生课堂学习状况进行管理、统计,如有需要随时与家长联系。

3、帮助学生改进学习习惯,提高课堂学习效率,完善“三疑三探”教学活动,课堂教学要想法通过探究调动中下等学生或平时不愿发言的学生的学习积极性,让多数学生能够学懂、学好,尖子班尤其要在知识的广度、深度和解题能力上多下功夫,力争通过共同的努力提高学生的考试成绩。

4、及时的组织阶段测试,依据学生的学习表现和学习成绩调整课堂教学。期中考试后召开家长会,更好的实现家校互动,共同关注学生的健康成长

5、采取个别辅导尖子生、积极鼓励中等生、严格管理学差生的方法,力争通过我们的努力让所有的学生都能有所提高。

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