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人教版高二历史上学期从蒸汽机到互联网教学计划

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2017-10-16

6、国籍不同的几个人聚会,当谈论世界上第一台实际可用的大功率发电机时,哪国人感到自豪 ( D )

A、英国人B、法国人C、中国人D、德意志人

7、下列关于电力使用的分析,不正确的是 ( D )

A、长距离输变电技术随之发展 B、电动机能满足各种工业生产

C、电容易转化成热能 D、使用地区受到限制

8、蒸汽机和电气技术的广泛应用,带来的社会影响有 ( D )

(1)推动生产力发展 (2)增加社会物质财富

(3)推动了城市化进程 (4)带来了环境污染

A、(1)(2) B、(2)(3) C、(1)(2)(3) D、(1)(2)(3)(4)

9、(2002上海)1815年的伦敦博览会是英国展出最新工业成果的盛会。陈列的展品中包括 ( C )

A、铁路设备、柴油内燃机 B、电灯泡、蒸汽织布机

C、蒸汽锤、铁路设备 D、电话机、水利纺纱机

10、导致世界上第一个互联网成功搭建的直接原因是 ( B )

A、二战期间军事上的需要 B、“冷战”期间军事上的需要

C、二战后文化发展的需要 D、通信事业发展的需要

(二)非选择题:

11、阅读下列材料:

材料一: 工业革命的主角 ——蒸汽机,是经验和科学相结合的产物。科学对工业革命的发展作出了重大贡献。工场手工业生产,主要依靠人力和以经验为主的技术;以机器为主的大工业生产,需要发现新的动力代替人力。这就得自觉地应用自然科学知识。从此,科学在生产中的地位一天比一天高。

——《简明科学史话》

材料二: 科学开始对工业没有什么影响。我们迄今所提到的纺织、采矿、冶金等工业的种种发明,极少是由科学家作出的。相反,它们多半是由相应非凡才能的技工完成的。不过1870年以后,科学开始了更加重要的作用。渐渐地,它成为所有大工业生产的一个重要组成部分。工业研究的实验室装备着昂贵的仪器,配备着进行系统研究的科学家,它们取代了孤独的发明者的阁楼作坊。

——《全球通史 1500年以后的世界史》

请回答:

(1)就工业生产与科学的关系,材料一和材料二各是怎样论述的?

材料一认为工业生产推动了科学的发展,工业生产的发展又依靠科学的进步;材料二认为,1870年以后,科学理论对工业生产发挥越来越重要的作用。

(2)结合两则材料,分析第一次工业革命和第二次工业革命的不同之处。

第一次工业革命期间,科学理论和生产技术并未真正结合;第二次工业革命期间,自然科学的新发明同工业生产紧密结合,推动了社会生产力的迅速发展。

12、马克思说:“瓦特的伟大天才表现在1784年4月他所取得的专利的说明书中,他没有把自己的蒸汽机说成是一种用于特殊目的的发明,而把它说成是大工业普遍应用的发动机。”请回答:

(1)结合所学知识分析,改良蒸汽机的出现为什么是社会生产发展的必然结果?

随着社会生产力的发展,大规模的工厂一个接一个建造起来,但利用水力为动力,有很多缺点,工厂都必须建在河流湍急的偏僻的山谷等处。这些地区交通不便,而且远离原料产地和销售市场,动力问题成为摆在人们面前的急迫问题。这推动了改良蒸汽机的出现。

(2)瓦特是如何解决了工业发展的动力问题的?你如何理解瓦特蒸汽机问世的意义?

瓦特研制成功“万能蒸汽机”,这种蒸汽机在汽缸之后加了一个冷凝器,蒸汽机的动力臂由原来的直线运动改为连续均匀的圆周运动,效率成倍增长。解决了工业发展中的动力问题,建立工厂,不再受河流的限制;促使工业革命轰轰烈烈地展开,出现了发明和使用机器的热潮;推动了人类社会由此进入“蒸汽时代”。

(3)瓦特蒸汽机出现后,工业革命是如何轰轰烈烈地展开的?

瓦特蒸汽机出现后,机器生产在几乎所有工业部门得到迅速发展,蒸汽动力又推动轮船和火车等交通工具变革。

13、有位西方学者说:“印刷机彻底改变了个人获得事实、记录其他人的思想和遥远文化的方式,‘一便士既使邮’改变了我们从朋友处获得新闻和我们与其他团体进行通信的方式;电话改变了我们谈话的方式,并扩大了可相互切磋问题的联系人范围。互联网所能改变的不仅仅囊括了这一切,而且还将远甚于此。”请回答:

(1)结合所学知识分析,互联网诞生的历史背景是什么?

背景:以计算机和通信技术为核心的现代信息科学技术的发展,为互联网的诞生奠定了理论基础;美国出于和苏联争夺世界霸权的需要,加紧了对信息科学技术的研究和开发,直接推动了互联网的产生。

六、质疑反馈

以上就是人教版高二历史上学期从蒸汽机到互联网教学计划的全部内容,供借鉴使用!

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