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人教版高一历史上册鸦片战争教学计划范文

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2017-10-16

(三)第二次鸦片战争

材料一:签订了《南京条约》,实行五口通商以后,英国的伦敦曾经“兴奋若狂”,众多英国商人“一想到和三万万或四万万人开放贸易,大家好像全都发了疯似的”,“只消中国人每人每年需用一顶棉织睡帽,一双袜子,不必更多,那英格兰现在的工厂,就已经供给不上了”。

(在学生费解的时候,出示英国在中国与洪都拉斯的正当贸易对比表,让学生观察和创设情景来得出结论。)

1853年中国和洪都拉斯英国棉纺织品的消费量

设疑:(洪都拉斯:位于中美洲北部的共和国) )

(1)从上图这组数据你可以发现什么问题?

英国的绵纺织品在中国滞销

师:棉睡帽与袜子的市场也消失了,因为中国人不使用睡帽,绝大多数贫穷的中国人更是买不起远不如土布耐穿的洋布。

(2) 你能结合当时中国的实际分析一下造成这种现象的原因吗?

(根本原因:自然经济自给自足抵制英国商品。而英国却认为是在中国取得的特权和开放的通商口岸太少了。)

材料二:鸦片战争前后的中英贸易(单位:万英镑,表中不含鸦片贸易额) 英国下院的一个调查中英贸易状况的委员会的报告承认:“近年同这个国家(中国)的贸易处于十分不能令人满意的状态。”1846年以后,英国对华的商品输出开始大幅下降。

上述材料说明了什么问题?为此,英国又干了什么?

师:看到输华总值在1845年出现一个峰值,1846年以后,英国对华的商品输出开始大幅下降。但是到了1850年数值就又回到了较低的数量,自然经济对外来商品的天然抵抗力。于是他们企图通过修约来达到扩大侵略的目的。

当修约交涉失败后,列强就叫嚣:“只能在炮口上才有外交”,“必须教训中国人”,于是,战争成了唯一的选择。

1、经过略讲。

1856年,英军进攻广州,第二次鸦片战争爆发。

英法联军攻陷广州,继而北上进逼天津。1858年,清政府被迫分别于英法签订《天津条约》 : ① 外国公使可以进驻北京;

② 增开牛庄,淡水,汉口,南京等10处为通商口岸;

③ 赔偿英法两巨额白银

④ 允许外国人可以到内地游历,经商,传教

⑤ 外国军舰和商船可以在长江各口岸自由航行

不久,英法两国不满清政府规定的进京换约路线,再起冲突。英法联军接连攻陷天津、北京,洗劫并火烧圆明园,咸丰帝逃往热河。

1860年中英、法《北京条约》:

① 承认《天津条约》有效;

② 增开天津为商埠;

③割九龙司地方一区给英国

④ 对英法赔款各增至800万两白银

美俄两国也趁火打劫,与清政府于1858年签订中俄《瑷珲条约》,1864年《中俄勘分西北界约记》,乘机强占了中国北方大片领土。

2、知识梳理

背景:进一步打开中国市场(根本原因)

英修约不成(直接原因)鸦片战争以后,列强不满既得利益,英国联络美法两国, 向清政府提出修订条约、扩大权益的要求,遭到拒绝后,就决定采取武力解决问题。

经过:爆发:1856年,英军进攻广州。

路线:广州天津 (火烧圆明园) 北京

《天津条约》 《北京条约》

结果:1858年《天津条约》,1860 《北京条约》

影响:中国半殖民地半封建化程度加深

政治:主权和领土完整进一步破坏,清政府权力机构发生变化

经济:兴起洋务运动,中国的近代化运动由此起步

3、[小组讨论]比较两次鸦片战争有何异同

相同:根本原因(目的):打开中国市场,变中国为其商品市场和原料产地。

战争性质:侵略的非正义的掠夺战争

不同:侵略时间 两年→四年 1840-1842 1856-1860

侵略区域 长江以南沿海→深入到内地

开放的口岸增多(5个→11个)牛庄、淡水、汉口这些通商口岸,并且允许外国人到内地游历、经商、传教,外国军舰和商船也可以在长江各口岸自由航行。

危害和影响 领土、主权更多地遭到破坏,半殖民地化 程度进一步加深,中国近代化开始起步。

结论:第二次鸦片战争是鸦片战争的继续与扩大。

4、思考题:

两次鸦片战争后中国在西方工业文明的冲击下,中国近代社会政治上、经济上、思想上、社会生活方面、外交上发生了哪些变化?

1.政治上:主权和领土完整受到破坏,开始沦为半殖民地半封建社会。

2.经济上:自给自足的自然经济开始解体,被迫卷入资本主义世界市场

3.思想文化上:开始向西方学习。

4.外交上:由闭关锁国到被迫开放。

5.社会生活上:物质生活和社会习俗发生变化,中国由传统社会向近代社会转变。

小结:

第二次鸦片战争后,清政府权力机构开始发生变化。一部分官绅进行了旨在推动王朝中兴的洋务运动,对中国社会的军事、经济、教育等方面产生了深远影响,为中国的近代化开辟了道路。

鸦片战争迫使中国社会转型,在世界发展的潮流面前,中国已不可能维持古代的政治制度,中国面临的新变局也是所有落后国家都面临的问题。只不过,中国是个有着悠久文化传统的大国,社会变革的道路更艰难曲折——正所谓“封闭所以落后”、“落后就要挨打”、“挨打必须思变”、“思变才能崛起”! 教学结构

一、鸦片战争的原因

1.英国蓄意打开中国市场

2.英国的鸦片走私

3.虎门销烟

二、鸦片战争

1.鸦片战争的进程

2.《南京条约》的签订及其影响

3.中国战败的原因

三、战火再燃

1.第二次鸦片战争

2.战争的危害及影响

人教版高一历史上册鸦片战争教学计划范文就整理到这里了,希望能帮助教师编写教学计划!

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