丰富多彩的学期生活随之而来，精品学习网为大家编辑了人教版高二化学有机化合物的命名教学计划范文，供大家参考，希望能帮助大家.

一、 教材分析

本节课是苏教版高二化学必修2专题2:第二单元：有机化合物的分

类和命名。本节课的核心问题是: 什么是有机物中的基团，知道常见

的基团名称;习惯命名法的学习;系统命名法(iupac命名法)的命名

步骤和基本原则。给有机化合物命名的根本目的是为了区分有机化合

物，使其名称与结构相互对应。

二、 教学思路

烷烃的系统命名是本节的重点和难点，这也是高中学习的唯一的

有机物的命名方法，在教学中要充分发挥学生的主体作用，注意组织

学生多讨论、多练习，尤其要注意抓住学生命名时经常出现的错误，

如选错主链等，可以以改错的形式组织学生讨论，使学生明确产生错

误的原因。所以本节课我觉得要注重学生自学能力和归纳能力的培

养，真正作到以学生为中心，教师只是一个引导者。

三、 教学目标

1、使学生掌握烃基的概念.

2、使学生能够应用有机化合物系统命名法命名简单烷烃化合物。

3、在教学中注重培养学生自学能力和归纳能力。

四、 重难点

1、教学重点：烷烃的命名

2、教学难点：烷烃的命名

五、 教学过程

1、学生自学“烃基”、“烷基”的概念，思考、讨论“基”与“根”有何区别， 并作回答。

补充说明

(1)烃基一般呈电中性，属于烃的一部分，不能独立存在，而“根”

往往带有电荷，可以在溶液中独立存在。

2、在烷烃通式的基础上由学生自己推导一价烷基的通式并写出-c3h7

和-c4h9的异构种类。

a、烷烃的习惯命名法

原则：分子内碳原子数后加一个“烷”字， 就是简单烷烃的名称，碳

原子的表示方法：

①碳原子在1～10之间，用“天干”：甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、

辛、壬、癸;

②10以上的则以汉字“十一、十二、十三??”表示。

ch4c2h6c5h12 c9h20 c12h26 c20h42

甲烷 乙烷 戊烷 壬烷十二烷 二十烷

b、烷烃的系统命名法：

主要由以下四个环节：

(1) 自学归纳

烷烃系统命名法命名的步骤:

1. 选定分子中最长碳链做主链，并按主链上碳原子数目称为某“烷”。

2. 把主链里离支链最近的一端作为起点，用1、 2、3等数字给主链的各碳原子依次编号定位以确定支链的位置。

3. 把支链的名称写在主链名称的前面，在支链名称的前面用阿拉伯数字注明它在主链上所处的位置，并在数字与名称之间用一短线隔开。