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人教版高一地理上学期教学计划模板:第一课

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2016-08-29

出示教材P5表格1.1 行星轨道倾角与偏心率,引导学生分析比较公转轨道平面的特点与轨道形状的特点。(注意需介绍讲解轨道倾角与偏心率的概念)

八大行星公转的轨道平面之间的倾角大多小于4°,说明八大行星在公转运动过程中,几乎在同一个平面上运动,具有共面性的特点。

而八大行星公转轨道形状的偏心率大多接近0,说明八大行星的公转轨道形状是近似正圆的椭圆形,具有近圆性的特点。

3.八大行星公转的结构特征

展示教材P5图1.5 太阳系其他行星与地球的质量比和体积比

读图指导:注意该图的图例,图中注记所标数字是指与地球相比,其体积、质量的大小。

教师指图讲解:按照八大行星的距日远近、质量和体积等结构特征,通常将与地球结构特征相似的水星、金星、火星与地球一起划分为类地行星。将体积比和质量比远远大于地球的木星和土星划分为巨行星;将离太阳较远的天王星和海王星划分为远日行星。

请同学们结合图1.5 太阳系其他行星与地球的质量比和体积比所示内容,填写表格1.2三类行星距日远近、质量、体积等特征比较

行星类别

距日远近

质量

体积

类地行星

巨行星

远日行星

我们把每项特征分为三个等级,按距日由近及远、质量由小到大、体积由小到大,依次用1、2、3来表示。

答案:

行星类别

距日远近

质量

体积

类地行星

1

1

1

巨行星

2

3

3

远日行星

3

2

2

提问:为什么说地球是太阳系的一颗普通行星?

通过上述分析,可以看出,在太阳系的八颗行星中,地球的质量、体积、平均密度等结构特征和公转的运动特征与太阳系中的其他行星相比,并不特殊,因此地球是太阳系中的一颗普通的行星。

三、存在生命的行星(板书)

现代宇宙探测的结果表明,地球是宇宙中目前已知的唯一有生物,特别是存在着高级智慧生物的天体。从这种意义上说,地球是宇宙中一颗特殊的行星。

(思考提问)生物存在的基本条件有哪些呢?

学生回答,如充足的水分,恰到好处的大气厚度和大气成份,适宜的太阳光照和温度范围等。

地球具备了生物生存所必需的条件。

(小组讨论)

1.请从八大行星的运行特征分析,地球所处的行星际空间是否稳定和安全?

2.说出地球的结构特征对地球上生物存在产生的影响。

3.假如太阳突然消失了,或者太阳光照条件变得不稳定,地球上将会出现怎样的情形?

4.地球与太阳的距离是多远?这对地球上的地理环境有什么影响?

5. 地球最初的单细胞生命出现在海洋中,地球上的大量液态水是怎么形成的呢?

总结:

1.八大行星绕日公转具有同向性、共面性、近圆形,其他小行星的公转方向与八颗行星也基本一致,行星及小行星各行其道,互不干扰,因此地球所处的宇宙环境很安全。

2.地球的体积、质量适中,其引力可以使大量气体聚集在地球周围,形成包围地球的大气层,原始大气主要是二氧化碳、一氧化碳、甲烷、氨,缺少氧气,经过漫长的演化过程,地球大气转化为以氧和氮为主,适合生物呼吸的大气。

3.如果太阳消失或太阳的光照条件一旦发生变化,那么地球上所得的热量也将发生变化,从而影响到温度和水的相态,以至于影响到生命的存在,地球上的生命也可能随之而消失。

4.日地距离大约1.5亿千米,距离适中,使地表平均气温为15℃,有利于水呈液态状态和生命过程的发生、发展。如果距离太近,地表温度太高,由于热扰动太强,原子根本不能结合在一起,也就无法形成分子,更不用说复杂的生命物质了;相反,如果地球距离太阳太远,地表温度太低,生命物质也无法形成。适宜温度存在的另一个原因为昼夜更替的周期不长(24小时),使得地面白天增温时不至于过分炎热,夜晚冷却时不至于过分寒冷,从而保证了地球上有机体的生存和发展。

5.大量液态水的形成: 由于地球内部放射性元素衰变致热和原始地球重力收缩及地球内部的物质运动等形成了原始大洋,地球最初的单细胞生命就出现在大洋中。

总结:(板书)

地球所处的宇宙环境很安全

地球具有适宜的温度条件

地球具有适合生物生存的大气条件

地球上有液态水

在太阳系的八颗行星中,地球是唯一一颗适合生物生存和繁衍的行星,而在宇宙中,在其他的恒星系统中,是否也会存在像地球这样的天体?这是非常有可能的!因此,人们通过各种途径,正在不断地探索。

上文为大家推荐高一地理上学期教学计划模板,希望大家仔细阅读,愿大家生活愉快。

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