您当前所在位置:首页 > 高中 > 教案 > 高二语文教案

语文版语文高二上册诗六首教案模板:第二单元

编辑:sx_yanxf

2016-09-23

提前做好教学规划,可以帮助教师理清新课时的教学思路,进而提高课堂效率。以下是精品学习网为老师提供的语文版语文高二上册诗六首教案模板,希望在老师的教学中能够有所帮助。

一、概述与介绍

1、学习内容概述:

《诗六首》为语文出版社高中语文必修三第二单元第八课,其中包括了六首宋、明、清时期的诗,《书愤》为本课第三首诗,《赴戍登程口占示家人》为第五首诗,本节课将完成这两首诗的学习。这两首诗都表现了作者对国家的挚爱和对理想的执着,诗意理解难度不大,重点在于诗歌鉴赏能力的培养。

2、学生分析:

学生为东北育才学校高一年级英语特长班的学生,语文素养较好,能够理解诗歌中意象的概念,初步了解诗歌鉴赏的基本方法,对宋代及清末历史有简单的了解。

二、教学目标:

——知识与能力目标:

1、通过文本理解作者情感。

2、运用朗读的方法表达自己对作品的理解。

3、能够运用一定的方法品析诗句。

4、能够背诵《书愤》。

——过程与方法目标:

诵读,想象,运用比较的方法品味语言。

——情感与价值观目标:

感受先贤对国家的挚爱和对理想的执着。

三、教学过程设计

1、导入

2、初读《书愤》

解决字面意义,质疑提问

3、听读

听配乐朗诵录音,体会朗诵者所传达的对诗歌情感的理解。

学生分组互相朗读,体会与所听朗诵是否一致?

学生讨论,朗读,教师点拨。

4、品读

选择你最欣赏的诗句来鉴赏分析,注意运用想象拓展、语句替换、相关比较等方法。

学生讨论,教师点拨。

5、齐读

6、教师范读,指导朗诵。

7、背诵

8、引入《赴戍登程口占示家人》

简介写作背景

9、引导学生体会诗意

10、比较这两首诗。

11、总结

免责声明

精品学习网(51edu.com)在建设过程中引用了互联网上的一些信息资源并对有明确来源的信息注明了出处,版权归原作者及原网站所有,如果您对本站信息资源版权的归属问题存有异议,请您致信qinquan#51edu.com(将#换成@),我们会立即做出答复并及时解决。如果您认为本站有侵犯您权益的行为,请通知我们,我们一定根据实际情况及时处理。