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2016-09-23
六、课前准备
1.学生的学习准备：依据所学知识和课本内容，归纳不同时期的代表作品。
2.教师的教学准备：多媒体课件制作，课前预习学案，课内探究学案，课后延伸拓展学案。七、课时安排：1课时
八、教学过程
(一) 从《诗经》到唐诗
学生回答预习学案问题：
1：《诗经》的内容和地位?
A概况：《诗经》是我国第一部诗歌总集，共305篇。绝大部分是西周至春秋中叶的诗歌。
B内容：《诗经》分为风、雅、颂三部分。
风——民间的民歌，是《诗经》中的精华部分。因多是周代各诸侯国的民歌，从而从各方面反映了劳动人民的生活境况和思想感情。
雅——贵族宴饮时演唱的乐歌
颂——贵族宗庙祭祀时演唱的乐歌
C地位：《诗经》的创作，为中国古典文学奠定了现实主义的优良传统，对我国文学的发展有深刻影响，在中国文化史和世界文化史上都占有重要地位。同时也被后世奉为儒家的经典。
2：学生观看教材第42页的屈原像和屈子祠的图片，让学生了解屈原的大概生平及其忧国忧民的情怀，对学生进行爱国主义教育。
3：汉赋的特点和代表作品是什么?
A特点：赋是两汉时期盛行的一种文学体裁，“体物写志”。它直接源于骚体诗，但与先秦诸子的散文也有重要关系。赋讲究文采、韵节，兼具散文、诗歌的性质，后来逐渐向骈文、散文两个方向发展。汉赋词藻华丽，手法夸张，内容丰富，表现出大一统时代恢弘的文化气度。
B代表作品：西汉的赋以恢宏的气势、奇丽的景物、夸张的手法、华美的辞藻，表现出当时宏阔硕大的文化气度、豪迈勇进的时代精神、丰富多彩的物质生活和精神生活。代表性作品有司马相如的《子虚赋》和《上林赋》。东汉的赋篇幅大多较短，以抒情为主，字句平浅，意境较为清新。代表作品有张衡的《二京赋》。
4：学生阅读教材第43页，了解唐诗的发展过程，并完成下列表格。
代表
人物 诗歌
类型 主要内容 特点及成因
初唐 王勃
陈子昂
大家阅读了上文提供的北师大版历史高二上册古代文学的辉煌成就教案怎么写，一定要对易错题及时做好笔记，祝大家考试顺利。
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标签：高二历史教案
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