对于高中同学，每天学习的知识都在不断更新，知识就需要不断地归纳总结，精品学习网为大家总结了中图版地理高二上册德国鲁尔区的探索教案模板，一定要仔细阅读哦!

[教学目的]

1、用区位分析的方法，分析理解鲁尔区经济辉煌和衰退的原因。

2、探索鲁尔区可持续发展的途径，思考传统工业城市的可持续发展对策。

3、理解能源和矿产资源合理开发与区域可持续发展的关系，树立对人类发展与环境关系相协调的信心和责任感。

[重点与难点]

重点：鲁尔区发展的区位条件及可持续发展的策略

难点：传统工业区可持续与区域地理环境的关系

[学情分析]

初中已对相关的区域地理知识进行了学习，在必修二也已对鲁尔区作过专门的介绍，重点主要是将区位分析的方法运用到鲁尔区可持续发展的分析中来。

[教学过程]

导入：阅读探索活动

问题：曼彻斯特和利兹的发展道路给了我们什么启示?

——城市，特别是资源型城市发展到一定阶段(资源开发的后期)，要及时进行产业政策、结构的调整，大力发展新兴产业，通过调整，可以促进本地区经济结构的多样化，实现本区的可持续发展。类似的城市：如大同、大庆等。

——鲁尔区也是一个最典型的传统工业区之一，但经过调整，基本上完成转型，为实现区域可持续发展迈出了坚实的一步。

探索：区域(能源或矿产)资源的合理开发与可持续发展

思路：

1、区域发展的地理环境条件：包括区位条件，能源资源或矿产资源的结构、地理环境状况

2、区域可持续发展的主要矛盾(制约可持续发展的因素)

3、区域可持续发展的主要策略

——本节以鲁尔区为例分析区域能源与矿产资源合理开发与可持续发展

第四节 德国鲁尔区的探索

一、鲁尔区发展的区位条件与辉煌历史

德国鲁尔区是德国也是世界最大最重要的工业区，位于德国西部，面积仅占全国面积的1.3%。区内人口和城市密集，人口达570万，占全国人口的9%。工业产值曾占全国的40%，被称为“德国工业的心脏”。

(一)鲁尔区作为传统工业区发展的优势区位条件

1、丰富的煤炭资源：P62图2-4-6和P63图2-4-8

储量大，开采条件好(埋藏不是很深，甚至可发露天开采)

2、离铁矿区较近：自身并没有铁，但离铁矿近。初期来自法国的洛林铁矿，后期来自瑞典等地，依靠莱茵河的运输，铁矿运输方便。

3、充沛的水源：三条河流莱茵河，鲁尔河，利珀河。P61图2-4-4

4、便捷的水陆交通：P61图2-4-4，鲁尔区位于欧洲中部陆上交通的十字路口，地理位置十分优越;三条河流及人工河都可通航。为鲁尔区原料运入和产品的运出提供了条件。

5、广阔的市场。德国以及西欧发达的工业为鲁尔区工业生产提供了广阔的市场，促进了工业产品的销售和工业的发展。