火灾是最经常、最普遍地威胁公众安全和社会发展的主要灾害之一。人类能够对火进行利用和控制，是文明进步的一个重要标志。精品小编准备了高中段秋季防火安全教育第一课，希望你喜欢。

教学内容：学习一些家居防火自护。自救知识

教学目标：  ①通过学习防火安全知识.让学生充分了  解火灾中各种逃生自救的办法。

②培养学生自我生存能力使学生安全.健康地成长。

教学重难点：树立火灾自护.自救的观念.增强安全意识。

教学时数：1课时。

教学器材：投影仪.幻灯片或制作课件.

教学过程：

㈠谈话导入：

(一)，图片展示,引入新课.

1,展示各种火灾现场图片,师:看了这些图片,你想说什么你在哪里还看到过这样惨不人睹的场面有什么感受 (采用指名,小组合作或者同桌交流。)

(二)，同学们生活在幸福.温暖的家庭里.受到父母和佳人的关心.爱护.似乎并不存在什么危险。但是.家庭生活中仍然有许多意外事情需要备加注意和小心对待.否则.很容易发生危险.酿成事故.下面就谈谈家庭火灾要注意什么：(师生共同)

1.用电安全  随着生活水平的不断提高.生活中用电的地方越来越多了。因此.我们有必要掌握一些基本的用电常识。

2、煤气的泄漏以及用吹风时造成的火灾。

3、小心使用打火机不让小孩玩弄打火机。

(三)，请同学复述发生以上情况怎么办，请同学讲讲自己有没有这个方面的经验和经历，或者听到的，看到的，都可以。

1、火灾的处理办法

1)，家中起火，不要慌张，应根据火情及时采取相应措施：如果炒菜时油锅起火，迅速将锅盖紧紧盖上，使锅里的油火因缺氧而熄灭，不可用水扑救。

2)，房间内起火时，不能轻易打开门窗，以免空气对流，形成大面积火灾。

3)，纸张、木头或布起火时，可用水来扑救，而电器、汽油、酒精、食用油着火时，则用土、沙泥、干粉灭火器等灭火。

4)，若火势已大，必须立即报火警。被火围困时，应视不同情况，采取不同方法脱离险境。

2，巧用身边的“灭火器”

人们发现火灾后，往往只想到用灭火器来灭火，却不知身边有许多“灭火剂”可以利用。

湿布  锅盖    食盐  沙土

(四)，用幻灯片展示各种火灾实录.从中学习自救知识。师生共同总结几种逃生的方法。

遭遇火灾，应采取正确有效的方法自救逃生，减少人身伤亡损失。

(五)，

1、如果火灾特别严重，就需要报警灭火。

教师介绍火灾报警须知：如果发现火灾发生，最重要的是报警，这样才能及时扑救，控制火势，减轻火灾造成损失。

小结：(卡纸出示)(全班齐读)

遇到火灾：临危不乱.暗记出口。扑灭小火.不乱玩火。不贪财物、蒙鼻匍匐。火已及身，切勿惊跑，跳楼有术，虽损求生。

(六)，让经历过火灾的同学具体谈谈火灾时人的心理及行为.老师帮他们指出当时的误区。

(七)，总结：

只要我们处处小心.注意安全.掌握自救.自护的知识.锻炼自己自护自救的能力.机智勇敢的处理各种异常的情况或危险.就能健康的成长。生命可贵，希望大家记得以上各点，以防万一，希望大家都能平平安安。

(七)，附板书设计：

防火自护              自救安全教育

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用电，煤气，雷电        贴上卡纸上的小结

防火自护、自救安全教育教案-教学实录

教学内容：学习一些家居防火自护。自救知识

教学目标：  ①通过学习防火安全知识.让学生充分了  解火灾中各种逃生自救的办法。

②培养学生自我生存能力使学生安全.健康地成长。

教学重难点：树立火灾自护.自救的观念.增强安全意识。

教学时数：1课时。