您当前所在位置:首页 > 高中 > 高一 > 高一生物 > 高一生物同步练习

高一生物必修一第六章课时练习题:细胞的衰老和凋亡(附答案)

编辑:sx_gaohm

2015-12-04

社会的发展,人类文明的进步,个人生活质量的提高,都要靠生物学的发展和应用。精品学习网为大家推荐了高一生物必修一第六章课时练习题,请大家仔细阅读,希望你喜欢。

一、选择题

1.与人类和动、植物的寿命直接相关的细胞变化是(  )

A.细胞增殖 B.细胞分化

C.细胞衰老 D.细胞癌变

答案:C

解析:细胞衰老的过程是细胞的生理状态和化学反应发生复杂变化的过程。

2.(2010•石家庄质检)下列各种动物细胞中,分化程度最高的是(  )

A.效应T细胞 B.造血干细胞

C.外胚层细胞 D.囊胚细胞

答案:A

解析:造血干细胞、外胚层细胞和囊胚细胞都是未分化的细胞,而效应T细胞是由T细胞或记忆细胞分化形成的。

3.不属于细胞衰老特征的是(  )

A.细胞膜上的糖蛋白物质减少

B.细胞内色素积累

C.酶的活性降低

D.细胞核体积增大,染色质固缩

答案:A

解析:细胞衰老的特征是水分减少、体积变小、代谢减慢;有些酶的活性降低;色素积累;细胞核体积增大,染色质固缩,染色加深;细胞膜透性改变,运输功能降低。

4.下列有关衰老细胞特征的叙述不正确的是(  )

A.衰老的细胞新陈代谢速度加快

B.在衰老的细胞内有些酶的活性降低

C.衰老的细胞内呼吸速度减慢

D.细胞膜通透性功能改变,使物质运输功能降低

答案:A

解析:此题是对衰老细胞主要特征的考查,A不正确,因为衰老细胞内新陈代谢减慢。细胞的衰老是一种常见的生命现象。其实,生物体内每时每刻都有细胞的衰老,同时又有新增殖的细胞来代替它们。

5.检测某一植物组织细胞,发现分解有机物缓慢,酶的催化效率极低。则该细胞正在(  )

A.分化  B.分裂  C.衰老  D.癌变

答案:C

解析:分裂和分化的细胞,各项生命活动旺盛,癌变的细胞则进行无限制的分裂。只有处于衰老状态的细胞才表现出代谢缓慢、酶活性降低的现象。

6.人体内已生活三个月后的红细胞,其特征为(  )

①细胞新陈代谢减慢 ②细胞内酶的活性降低 ③细胞的形态结构发生了变化 ④细胞膜通透性功能改变

A.①②③ B.②③④

C.①②④ D.①③④

答案:C

解析:在人体内生活三个月的红细胞没有核,是处于衰老状态的细胞,它应当具备衰老细胞的特征。衰老细胞共具有以下五项特征:(1)在衰老的细胞内水分减少,细胞萎缩,体积变小,新陈代谢的速度减慢。(2)衰老的细胞内,有些酶的活性降低。(3)细胞内的色素会随着细胞衰老而逐渐积累。(4)衰老的细胞内呼吸速度减慢,细胞核体积增大,染色质固缩、染色加深。(5)细胞膜通透性功能改变,物质运输功能降低。

7.细胞衰老的原因中,被大家普遍接受的是(  )

①生物体生命活动中产生了大量自由基造成的 ②细胞中的营养物质无法正常供应造成的 ③细胞中产生的代谢废物大量积累所致 ④染色体上的端粒不断被“截短”造成的

A.①③  B.②④  C.①④  D.①③④

答案:C

解析:20世纪90年代以来,关于细胞衰老机制的研究取得了重大进展。科学家提出了许多假说,目前为大家普遍接受的是“自由基学说”和“端粒学说”。人们通常把异常活泼的带电分子或基团称为自由基。而每条染色体的两端都有一段特殊序列的DNA,称为端粒。

8.下列有关“细胞衰老”的主要特征的描述,属于结构改变并且叙述错误的是(  )

A.细胞膜通透性改变,使物质运输功能降低

B.细胞核体积增大,染色质固缩

C.核孔是水分子和离子等的运输通道

D.人的衰老细胞萎缩,体积变大

答案:D

解析:选项A是关于功能的描述,描述的内容正确;选项B属于结构改变,但描述内容是正确的;选项C是关于细胞核功能的描述,是不正确的,水分子和离子是小分子物质可直接通过核膜,核孔是大分子物质的通道,此选项与细胞衰老不相关;衰老细胞的水分减少,结果使细胞萎缩,体积变小,选项D符合题干要求。

9.下列关于个体衰老与细胞衰老的关系的叙述不正确的是(  )

A.单细胞生物:细胞的衰老就是个体的衰老

B.多细胞生物:细胞的衰老就是个体的衰老

C.多细胞生物:个体衰老就是细胞的普遍衰老

D.单细胞生物:个体衰老就是细胞的衰老

答案:B

解析:此题考查个体衰老与细胞衰老的关系。单细胞生物一个细胞就是一个生物个体,所以细胞的衰老就是个体的衰老,个体的衰老就是细胞的衰老。但对于多细胞生物来说,细胞的衰老和死亡与个体的衰老和死亡并不是一回事。多细胞生物体内的细胞总是在不断更新着,总有一部分细胞处于衰老或死亡状态,但个体衰老的过程也是组成个体的细胞普遍衰老的过程。

免责声明

精品学习网(51edu.com)在建设过程中引用了互联网上的一些信息资源并对有明确来源的信息注明了出处,版权归原作者及原网站所有,如果您对本站信息资源版权的归属问题存有异议,请您致信qinquan#51edu.com(将#换成@),我们会立即做出答复并及时解决。如果您认为本站有侵犯您权益的行为,请通知我们,我们一定根据实际情况及时处理。