参考答案

1、C解析：生命系统的最基本形式是细胞，层次依次是细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈

2、B解析：多细胞生物完成复杂的生命活动依赖于各种分化的细胞密切配合，而每一个细胞只能完成简单的生命活动。

3、B解析：考查学生识图能力，判断每幅图各自属于什么类型细胞，甲图是真核动物细胞，乙图是蓝藻原核细胞的结构图，丙图是植物叶肉结构组织结构图，丁图是血液组织结构图。乙、丙细胞可以进行光合作用，丁中成熟的红细胞没有核糖体。

4、A解析：考查细胞内进行各种代谢产生的物质，淀粉是植物光合作用的产生，橡胶是橡胶树细胞分泌物，尿素是人体肝细胞脱氨基作用形成的氨代谢形成的，只有氯化钠是海水中的成分不是生物代谢产生。

5、B解析：生命系统的结构层次由简单到复杂的顺序为：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈。皮肤属于器官，胃黏膜以利于组织，神经元就是神经细胞，变形虫既属于细胞层次也属于个体层次，细胞内蛋白质等化合物、病毒不属于生命系统的结构层次，但是其组成;同一片草地上的所有山羊是种群;一个池塘里的所有鱼类是总称，既不是种群，也不是群落;一片森林是生态系统;一池塘中的所有生物是群落。

6、B解析：细胞的各个部分不是彼此孤立的，而是互相紧密联系，协调一致的，一个细胞就是一个有机的统一整体，细胞只有保持完整性，才能够正常地完成各项生命活动。B项不符合这一观点。

7、D解析：如同其他自然科学的发展一样，生物学的研究是针对生物方面发现的问题，然后作出一些猜想和假设，在此基础上通过实验验证，得出正确的结论。

8、AC解析：利用病毒作研究对象可得出病毒的遗传物质是DNA或者是RNA。绿色开花植物体的结构层次：细胞、组织、器官、个体的结构层次;动物和人体的结构层次：细胞、组织、器官、系统、个体的结构层次。病毒离开宿主细胞就不能表现任何生命现象，它并不能算是独立的生命系统。细胞学说主要内容中其中有“细胞是有机体，一切动植物都是由单细胞发育而来”并没有指明所有生物……病毒没有细胞结构也就并不妨碍细胞学说的正确性。

9、C解析：英国科学家胡克是细胞的发现者和命名者，德国科学家施旺和施莱登是细胞学说的主要建立者，A错;病毒等生物不具有细胞结构，只有核酸和蛋白质外壳，而一切动植物体都是由细胞发育而来的，B错;C项细胞是一个相对独立的单位，既有自己的生命，又对其他细胞共同组成的整体的生命起作用，且细胞只能由细胞分裂而来;细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性，D错。

10、D解析：精子和卯细胞分别是由父母体细胞经特殊的分裂方式形成的，其中必然携带着父母双方的遗传物质。所以精子和卵细胞充当了子女和父母之间遗传物质的“桥梁”。人体是由细胞构成的，细胞的分裂使机体的细胞数目增多，而细胞的生长一定导致机体生长

11、B解析：生态系统是指生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体。

12、C解析：没有细胞就没有组织、器官、系统等层次，更谈不上种群、群落、生态系统等层次。从最小的细胞到最大的生命系统生物圈，尽管层次复杂多样，大小不同，但它们层层相依，都离不开细胞。因此，细胞是最基本的生命系统。

13、D解析：H1N1是病毒，不具有细胞结构，既不属于真核生物，也不属于原核生物，其没有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞器、细胞核等结构，主要由蛋白质和核酸(每种病毒的核酸只有一种DNA或RNA)构成。

14、蛋白质;核酸;寄生

解析：病毒，无细胞结构，只能营寄生生活，主要化学成分由蛋白质、单一类型核酸(DNA或RNA)组成。

15、(1)自由水　结合水　细胞内良好的溶剂、运输养料及废物　细胞的组成成分(2)汞、镉、砷氰化物、铅等。(3)A(4)D

解析：(1)水在细胞中的存在形式有自由水和结合水两种，水是细胞内良好的溶剂，是细胞的组成成分，还起到运输养料及废物的作用。(2)造成水污染的金属元素有汞、镉、砷氰化物、铅等。(3)“矿泉水”比“纯净水”多含有的物质是钙和镁的碳酸氢盐。(4)漂白粉具有强氧化性，可杀菌消毒。

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