寒假是一个漫长的假期，在假期里很多同学都在抓紧时间学习，精品学习网高中频道分享了2015年高一生物寒假作业本答案，相信你看过以后会有很大的收获!

选择题

1.【知识点】 A4 细胞与化学组成综合

【答案解析】C解析：根据上图信息物质有元素C.H.O.N.P.组成②，若②是细胞膜的脂质成分，则该物质为磷脂，磷脂是组成生物膜系统的基本骨架，对所有生物均适合，不具有物种的特异性，A正确;⑤的元素有C.H.O.N.可以代表蛋白质，即过氧化氢酶的化学本质为蛋白质是由氨基酸在核糖体上脱水缩合而形成的，B正确;若②为多聚体，且能贮存生物的遗传信息，则②可能是DNA或RNA，C错误;④元素有C.H.O可以代表糖类，若④主要在人体肝脏和肌肉内合成，则④最可能是糖原，D正确

【思路点拨】本题主要是基础知识的考查，对于元素和有机化合物的结构特点进行辨析。

2.D考点：细胞的分化;植物细胞的全能性及应用.

分析：全能性是指已经分化的细胞仍然具有发育成完成个体的潜能.细胞的全能性以产生个体为标志，若无个体产生，不能体现全能性.细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程.

解答：解：A、玉米种子萌发长成新植株过程中发生了细胞分化，但没有体现细胞的全能性，A错误;

B、小鼠骨髓造血干细胞形成各种血细胞是细胞分化形成的，但该过程没有体现细胞的全能性，B错误;

C、小麦花粉是生殖细胞，不是体细胞，C错误;

D、胡萝卜根韧皮部细胞经组织培养发育成新植株过程中发生了细胞分化，该过程也体现了体细胞(胡萝卜根韧皮部细胞)的全能性，D正确.

故选：D.

点评：本题考查细胞分化、细胞全能性和植物组织培养的相关知识，首先要求考生识记细胞分化和细胞全能性的概念，能判断相应的生物学过程中是否发生细胞分化，是否体现细胞的全能性;其次还要求考生扣住题干中“体细胞”一词答题，否则会误选C选项.

3.4.【知识点】 A4 细胞与化学组成综合

【答案解析】B解析：酶作为催化剂能够反复利用，而抗体、激素、神经递质发挥一次作用后都将失去生物活性，A错误;ATP为三磷酸腺苷去掉两个磷酸基团后为腺嘌呤核糖核苷酸即为RNA的基本组成单位之一，B正确;蓝藻为原核生物细胞中含有藻蓝素和叶绿素，绿藻为真核生物细胞中含有叶绿素a和b，叶黄素和胡萝卜素四种色素，两者都可以进行光合作用但是色素不完全相同，C错误;细菌属于原核生物该种生物细胞中只有核糖体一个没有膜结构的细胞器，D错误

【典型总结】ATP

[特别提醒]　(1)ATP的一个高能磷酸键水解，形成ADP(二磷酸腺苷)+Pi;两个高能磷酸键水解，形成AMP(一磷酸腺苷)+2Pi。

(2)ATP中去掉2个磷酸基团即是构成RNA的基本单位之一——腺嘌呤核糖核苷酸。

(3)ATP水解释放的能量是储存于高能磷酸键中的化学能，可直接用于各项生命活动(光反应阶段合成的ATP只用于暗反应);而合成ATP所需能量则主要自有机物氧化分解释放的化学能或光合作用中吸收的光能。

5.考点：细胞器中其他器官的主要功能;细胞器之间的协调配合;细胞的生物膜系统;细胞有丝分裂不同时期的特点..分析：分析图示，表示高等动物细胞亚显微结构示意图，各个数字代表的结构是：①中心体、②核糖体、③内质网、④线粒体、⑤高尔基体、⑥核膜、⑦核仁⑧细胞膜、⑨核孔.解答：解：A、③内质网是蛋白质和脂质的合成、加工车间，⑤高尔基体与动物细胞分泌物的形成有关，A错误;

B、胰岛B细胞分泌胰岛素，化学本质是蛋白质，翻译时需要mRNA为模板，而mRNA在细胞核中转录形成后，需要从⑨核孔中出来，故胰岛B细胞中⑨核孔数目最多，B正确;

C、心肌细胞不能进行有丝分裂，故⑥核膜和⑦核仁不会周期性消失重现，C错误;

D、①中心体和②核糖体是无膜的细胞器，不含磷脂，D错误.

故选：B.点评：本题考查细胞结构和功能，要求考生识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能，能对细胞器的相关知识点进行归纳总结，再结合所学的知识准确判断各选项.6.D

据图分析，细胞表示红细胞，成圆饼状，而且血红蛋白使得红细胞成红色，A错误;哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核和细胞器，能进行无氧呼吸产生乳酸，B错误;C错误;为观察放大细胞需要将观察目标移到视野中央，细胞位于视野的右下方，由于显微镜下成立的倒像，则先将涂片向右下方移动，D据图分析，由于白细胞比红细胞体积大，则细胞表示红细胞，细胞表示白细胞7.B

精原细胞形成精子的过程是减数分裂，有染色体的形成和消失，故A错误;蛙的一个红细胞分裂成两个红细胞是无丝分裂，没有染色体的形成过程，故B正确;洋葱根尖生长点的细胞分裂是有丝分裂，有染色体的形成和消失，故C错误;受损的肝脏细胞得以修复是有丝分裂，有染色体的形成和消失，故D错误。

【思路点拨】无丝分裂：没有纺锤丝和染色体的出现，叫做无丝分裂。早期球形的细胞核和核仁都伸长，然后细胞核进一步伸长呈哑铃形，中央部分狭细.特点：在分裂过程中，没有染色体和纺锤体等结构的出现(但有DNA的复制).举例：蛙的红细胞等。

【知识点】D3 细胞的生命历程综合

8.考点：物质进出细胞的方式的综合..分析：图1：A表示蛋白质，B表示磷脂双分子层，C表示多糖(位于膜外).a的物质运输动力是浓度差，不需要载体和能量，属于自由扩散;b的物质运输方向是高浓度运输到低浓度，需要载体，不需要能量，属于协助扩散;c需要需要载体，需要能量，是主动运输.

图2随着氧气浓度的增加，物质运输速率先增加后稳定，说明在主动运输，P点受载体的数量的限制. 解答：解：A、图1中A表示蛋白质，C表示多糖，由蛋白质和多糖构成的糖蛋白具有识别功能，所以能参与细胞间信息传递过程，A正确;

B、甘油和脂肪酸进入细胞的方式自由扩散，对应图1中的a，B正确;

C、人体小肠绒毛上皮细胞吸收葡萄糖体现了细胞膜的选择透过性，C错误;

D、图2随着氧气浓度的增加，物质运输速率先增加后稳定，说明在主动运输，P点受载体的数量的限制，D正确.

故选：C.点评：本题考查物质跨膜运输的方式和影响因素，意在考查学生的识图和判断能力，主要通过浓度梯度、能量和载体几个角度分析，属于中档题.

9.考点：基因和遗传信息的关系;基因与DNA的关系..分析：本题主要考查基因、DNA和染色体三者之间的相互关系.

基因是有遗传效应的DNA片段，是决定生物性状的遗传物质的结构和功能单位.染色体的主要成分是DNA和蛋白质.染色体是DNA的主要载体，每个染色体上有一个或两个DNA分子.每个DNA分子含多个基因.每个基因中含有许多脱氧核苷酸.解答：解：A、基因是有遗传效应的DNA片段，其碱基序列蕴含着遗传信息，A正确;

B、一个DNA分子中含有许多个基因，基因在染色体上呈线性排列，B正确;

C、染色体是基因的主要载体，基因主要位于染色体的DNA上，少数位于细胞质中，C正确;

D、染色体是由DNA和蛋白质组成的，DNA是由脱氧核苷酸组成的，D错误.

故选：D.点评：本题主要考查学生对知识的理解和分析能力.要注意，染色体是基因的载体，基因在染色体上呈线性排列.每条染色体上有多个基因.遗传信息是指基因中脱氧核苷酸的排列顺序.