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2015高一地理暑假作业同步练习

编辑:sx_gaohm

2015-08-11

地理研究地球表面同人类相关的地理环境,以及地理环境与人类的关系。下面是精品编辑准备的高一地理暑假作业同步练习,希望对大家有所帮助。

第一节 自然地理环境的整体性

(时间:45分钟 满分:100分)

考查知识点及角度 难度及题号 基础 中档 稍难 地理要素间进行着物质与能量的交换 7、12、14 地理要素间相互作用产生新功能 1、2、3、13 4、16 自然地理环境具有统一演化过程 5、6、11、15 8、10、17 9 一、选择题(每小题4分,共60分)

三峡水库蓄水后水位达135米,库区水流明显放缓,水面漂浮物增加,有泥沙淤积现象,当地环保部门在大宁河(三峡库区的支流)发现了富营养化的初步迹象,这是水污染的前兆;同时,库区沿岸受高水位浸泡,滑坡的频率比以前增多,给人民的生命财产带来巨大损失。据此回答1~2题。

1.材料显示,自然地理环境具有(  )。

A.生产性 B.平衡性

C.差异性 D.整体性

2.材料中所说的哪一要素变化引起其他要素的变化(  )。

A.气候 B.土壤 C.水文 D.生物

解析 第1题,某一要素的变化会引起其他要素乃至整个地理环境的变化,是地理环境整体性的表现。第2题,水位的抬升引起了其他要素的变化,而水位属于水文的一个重要方面。

答案 1.D 2.C

读“二氧化碳在自然界中主要循环示意图”,完成3~4题。

3.人类在使用化石燃料过程中向大气排放大量CO2,但大气中的CO2浓度仍基本稳定,原因是(  )。

A.大气本身具有减缓CO2增加的功能

B.自然地理环境具有生产功能

C.自然地理环境具有平衡功能

D.组成自然地理环境的各要素都具有平衡功能

4.生物对地理环境的作用,归根结底是由于绿色植物的光合作用,结合上图分析,下列叙述正确的是(  )。

A.太阳能通过绿色植物的光合作用进入生态系统

B.地球表面植被覆盖率越来越低,原因在于大气层中的CO2愈来愈少

C.绿色植物在阳光下能放出氧气,同时也放出氮气

D.绿色植物通过光合作用,能把有机质转化为元素和简单化合物

解析 第3题,组成地理环境的各要素通过物质和能量交换,可以使自然地理环境的性质保持稳定,即具有了平衡功能,但并不是单个的要素所具备的功能。第4题,光合作用的实质是绿色植物把光能转化成化学能,贮存在生物体内,把自然界的无机物转化、合成有机物,同时吸收CO2,放出O2。

答案 3.C 4.A

下图为我国南方某山丘地理环境变化示意图。读图,完成5~7题。

5.该地区可能发生的主要环境问题有(  )。

①水土流失加剧 ②土壤次生盐碱化加重 ③沙尘暴频发 ④洪涝灾害增多

A.①② B.②③ C.③④ D.①④

6.引起该地环境变化的主要原因是(  )。

A.地壳上升 B.毁坏植被

C.气候恶化 D.围湖造田

7.该区域地理环境的变化主要体现了(  )。

A.地理环境的差异性 B.地理环境的整体性

C.地理要素的稳定性 D.地理要素的独立性

解析 第5题,从图中看出林地在不断减少,梯田的面积在增大,由于开垦梯田,破坏植被,导致水土流失;水土流失使河流中含沙量增大,泥沙淤积使河床抬升,容易产出洪涝灾害。第6题,从上题的分析来看,导致水土流失和洪涝灾害加剧的根本原因是植被破坏。第7题,由于植被破坏,引起水文等其他要素也发生相应变化,反映了地理环境的整体性。

答案 5.D 6.B 7.B

一个地球是一个整体,一个自然带也是一个整体,自然地理环境的整体性是各自然要素相互联系和相互作用的结果。据此完成8~9题。

8.下列关于自然地理环境整体性表现,叙述错误的是(  )。

A.生产功能

B.平衡功能

C.各地理要素具有协调统一的变化过程

D.整体功能小于各自然地理要素各自的功能总和

9.能使自然地理环境的整体向恶性方向发展的是(  )。

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