您当前所在位置:首页 > 高中 > 高三 > 高三政治 > 高三政治试题

2013高三政治上学期期中试题及答案

编辑:sx_haody

2013-11-25

【摘要】做题是巩固知识点最有效的方法之一,所以大家要大量练习习题,使自己的学习有所进步。小编为大家整理了高三政治期中试题及答案,供大家参考。

一.选择题:本大题共35小题,每小题4分,共140分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

24、个税法修正案草案征集到23万多条意见,创单项立法征求意见数之最。最终全国人大常委会顺应民意,表决通过了关于修改个人所得税法的决定,将个税起征点由2 000元、二审稿的3 000元提高到3 500元。这说明

①我国是人民民主专政的社会主义国家 ②公民可以通过社情民意反映制度参与民主监督 ③我国国家机关坚持民主集中制原则 ④政府要打造有威信的政府形象

A.①④            B.②④           C.①③            D.③④

25、十一届全国人大五次会议新闻中心于3月6日(星期二)举行记者会时表示,今年人均城镇居民医疗保险补助标准从去年的200元提高到240元。上述改善民生的做法,体现了我国人民民主具有

A.政治保障         B.物质保障          C.法律保障         D.制度保障

26、如图漫画旨在说明

①权利与义务是对立统一的 ②没有无义务的权利,也没有无权利的义务 ③权利可以放弃,义务不可放弃 ④没有义务的权利只能是特权,没有权利的义务只能是奴役

A.①③④          B.①②③            C.①②④         D.②③④

27、李某是广东省某村村民委员会主任,因其存在严重违纪问题,该村村民依据相关法律和规定,提议罢免其职务。按照公民政治参与的类型划分,与本案例同类的是

A.市人大代表联名向环境保护主管单位负责人提出质询

B.村民依法选举王某为县人大代表

C.市民向信访部门举报政府工作人员的违法行为

D.市民应邀参加市政府调整水价的听证会并发表意见

28、2013年3月,新一轮国务院机构改革正式启动,内容之一是实行铁路政企分开,组建国家铁路局和中国铁路总公司,不再保留铁道部。这项改革旨在

A、协调政府与企业的关系,减少市场监管职能

B、进一步加快政府职能转变,扩大政府职权

C、强化对权力的监督,提高政府工作的透明度

D、理顺政府与市场的关系,建设服务型政府

29、有92个中央部门在各自网站上公布了本部门决算和“三公经费”。就已公布的情况来看,各部门亮“细账”、重“节流”特点明显。“三公经费”公开

①说明政府的群众意识、服务意识正在逐步增强 ②便于群众加强对政府工作的监督 ③目的是树立政府的威信                    ④是有效制约和监督权力的关键

A.③④            B.①②         C.②③         D.①④

30、.2012年1月5日,国家质检局局长支树平表示,我国将重点推进食品、建材等行业的质量诚信体系建设,建立质量失信“黑名单”并向社会公布,加大质量失信惩戒力度。下列做法与材料体现的政府职能完全一致的是

①某省党代会明确提出,到2017年居民收入是2010年的两倍

②财政部宣布自2012年1月1日起对我国进出口关税进行部分调整

③国家工商总局决定2012年在全国组织开展专项整治“霸王条款”活动

④2011年全年共吊销注销食品和工业产品企业生产许可证1.5万张

⑤2012年1月1日起,某地将实现新型农村社会养老保险制度全覆盖

A.①④           B.③④            C.②⑤          D.②④

31、哲学家史里斯•博克说,信任是我们必须保护的东西,因为它就像空气和水源一样,一旦受损,我们所居住的社会就会土崩瓦解。当前,频繁发生的社会焦点事件正在考问政府的公信力。材料说明

①必须重视政府的公信力建设

②有威信的政府必须讲信誉,有令必行,有禁则止

③转变职能,强化服务意识的政府才有威信

④促进经济发展、文化繁荣和社会和谐的政府才有威信

A.①②             B.③④           C.①③          D.②④

32、2012年3月,在全国政协十一届五次会议进行界别分组讨论时,政协委员就如何管理政府预算外资金、治理“小金库”展开激烈辩论。这种辩论是

①人民政协对政府工作进行监督的体现     ②人民政协履行参政议政职能的表现

③政协委员管理国家事务的具体表现       ④政协委员参与政治协商的基本形式

A.①②      B. ①③       C. ②③      D. ③④

免责声明

精品学习网(51edu.com)在建设过程中引用了互联网上的一些信息资源并对有明确来源的信息注明了出处,版权归原作者及原网站所有,如果您对本站信息资源版权的归属问题存有异议,请您致信qinquan#51edu.com(将#换成@),我们会立即做出答复并及时解决。如果您认为本站有侵犯您权益的行为,请通知我们,我们一定根据实际情况及时处理。