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人教版高三数学必修5不等关系与不等式知识点整理

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2016-10-10

三、使用不等式性质时应注意的问题

在使用不等式时,一定要搞清它们成立的前提条件.不可强化或弱化成立的条件.如“同向不等式”才可相加,“同向且两边同正的不等式”才可相乘;可乘性中“c的符号”等也需要注意。

作差法是比较两数(式)大小的常用方法,也是证明不等式的基本方法.要注意强化化归意识,同时注意函数性质在比较大小中的作用。

典型例题3:

判断一个关于不等式的命题的真假时,先把要判断的命题与不等式性质联系起来考虑,找到与命题相近的性质,并应用性质判断命题的真假,当然判断的同时可能还要用到其他知识,比如对数函数、指数函数的性质。

特殊值法是判断命题真假时常用到的一个方法,在命题真假未定时,先用特殊值试试,可以得到一些对命题的感性认识,如正好找到一组特殊值使命题不成立,则该命题为假命题。

四、比较大小的常用方法

1、作差法:

一般步骤是:①作差;②变形;③定号;④结论.其中关键是变形,常采用配方、因式分解、有理化等方法把差式变成积式或者完全平方式.当两个式子都为正数时,有时也可以先平方再作差.

2、作商法:

一般步骤是:①作商;②变形;③判断商与1的大小;④结论.

3、特值法:

若是选择题、填空题可以用特值法比较大小;若是解答题,可先用特值探究思路,再用作差或作商法判断.

[注意] 用作商法时要注意商式中分母的正负,否则极易得出相反的结论.

典型例题4:

典型例题5:

高三数学必修5不等关系与不等式知识点就为大家介绍到这里,希望对你有所帮助。

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