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高二语文必修四第二单元课时练习:辛弃疾词两首

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2016-02-26

(2)上述句子出自不同作品,对这些作品分类正确的一组是( )

A           B         C          D

古诗  ①④         ①⑤      ①⑦       ①⑦

绝句  ⑨⑩         ②⑨⑩    ⑨⑩       ⑨⑩

词    ②③⑥⑧     ③⑥⑧    ②③⑥⑧   ②⑥⑧

律诗  ⑤⑦         ④⑦      ④⑥       ③④⑤

6.选出下列句子中修辞手法不同的一项是( )

A.主人下马客在船,举酒欲饮无管弦。

B.人间行乐亦如此,古来万事东流水。

C.曲罢曾教善才服,妆成每被秋娘妒。

D.羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。

7.选出对加点的词解释有错误的一项( )

A.烟波微茫信难求(实在、的确)

B.秋天漠漠向昏黑(渐近)

C.因为长句,歌以赠之。(长诗)

D.一尊还酹江月。(把酒洒在地上)

E.都门帐饮无绪。(京城门)

F.予怀怆然,感慨今昔,因自度此曲(创作)

8.下列诗句各表现什么季节的景色?顺序号写在横线上

①过春风十里,尽荠麦青青。

②看万山红遍,层林尽染。

③乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

④寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇。

⑤四顾萧条,寒水自碧。

⑥忽如一夜春风来,千树万树梨花开。

⑦接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。

⑧窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。

A.春__________ B.夏__________ C.秋__________ D.冬__________

【创新能力训练】

整理学过的知识,学会在比较中鉴赏文艺作品。

1.下面各句均摘自中学语文课本所选的古代诗词。请写出每句的出处和作者,这些诗句有何共同之处?试用《雨霖铃》中的一句词加以说明。

①挥手自兹去,萧萧班马鸣

②举手长劳劳,二情同依依

③孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流

④劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人

⑤牵衣顿足拦道哭,哭声直上干云霄

⑥无为在岐路,儿女共沾巾

⑦又送王孙去,萋萋满别情

⑧寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤

⑨山回路转不见君,雪上空留马行处

2.某同学对《扬州慢》和《永遇乐·京口北固亭怀古》进行一番比较,发现了一些很有意思的地方。他还没有很好地进行概括,请你与他合作,得出恰当的结论:

①两位作者的生卒年:

姜 夔 1155—1221年

辛弃疾 1140—1207年

这说明两人__________________________________________

②这两首词都涉及到作者的见闻经历:

《扬州慢》:“自胡马窥江去后,废池乔木,犹厌言兵。”

《永遇乐·京口北固亭怀古》:“四十三年,望中犹记,烽火扬州路。”

这说明两首词都涉及到__________________________________这一重要历史背景。

③这两首词都借历史人物抒发现实情怀:

《扬州慢》中提到杜牧。

《永遇乐·京口北固亭怀古》中提到孙权、刘裕、廉颇。

这种写法都属于______________________________________

④结论(要求指出这两位词人的不同风格)。

参考答案:

一、课文阅读训练 (一)D (二)C (三)1.①寒蝉凄切 ②晚 ③长亭(都门) ④骤雨初歇 ⑤帐饮无绪 ⑥执手相看泪眼,竟无语凝咽。 2.①夜雪暮色,青青、寒水、冷月。 ②清角次寒,戍角悲吟。 ③悲、怆然、感慨、厌、惊。(四)1.①C ②A 2 .①D ②C

二、基础知识检测 1.D 2.①恰似一江春水向东流 ②多情自古伤离别 ③一时多少豪杰 ④两情若是久长时 ⑤才下眉头,却上心头 ⑥千里共婵娟 ⑦人比黄花瘦 ⑧白了少年头,空悲切 3.D 4.C 5.(1)A (2)C 6.B 7.C 8.A③⑧ B⑦ C②④ D① ⑤⑥

【创新能力训练】

1.①《送友人》李白。 ②《孔雀东南飞》 ③《黄鹤楼送孟浩然之广陵》李白 ④《送元二使安西》王维 ⑤《兵车行》杜甫 ⑥《杜少府之任蜀州》王勃 ⑦《赋得古原草送别 》白居易 ⑧《芙蓉楼送辛渐》王昌龄 ⑨《白雪歌送武判官归京》岑参。这些诗句都表现了离别的悲伤,即“多情自古伤离别”。

2.①生活在同一时代 ②宋金军事对峙 ③用典 ④虽然姜夔和辛弃疾都生活在民族矛盾异常尖锐、社会十分动荡的南宋时代,虽然池们的作品不同程度地反映了当时的现实,但由于两人的经历不同,精神境界不同,因此作品的格调也就不同。例如,对敌人的侵扰破坏;姜词说“废油乔木,犹厌言兵”,只是抒发悲痛之感;而辛词则说“望中犹记,烽火扬州路 ”,充满了战斗之豪情。姜词感慨昔盛今衰,再三提到杜牧;辛词则壮心不已,连举孙权、刘裕、廉颇。综观全词进行比较,姜词的基调是“悲”,而辛词的基调是“愤”。

高二语文必修四第二单元课时练习就为大家介绍到这里,希望对你有所帮助。

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