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2015-09-16
[能力检测]
二、诗歌鉴赏
(一)阅读诗歌《蜀相》，完成17～18题。
17.对《蜀相》这首诗中字句的解说，不恰当的一项( )
A.“丞相祠堂”，今称武侯祠，在成都市南郊。“锦官城”是古代成都的别称。
B.“映阶”，映照着台阶。“好音”，爱好音乐。
C.“三顾”，这里指诸葛亮在南阳隐居时，刘备多次登门拜访的事。“两朝”，指蜀先主刘备和后主刘禅。
D.“出师”句指的是诸葛亮为了伐魏，曾经六出祁山的事。“英雄”这里是泛指，包括诗人自己在内的追怀诸葛亮的有志之士。
18.对这首诗的赏析，不恰当的一项( )
A.前一句是自问，后一句是自答。这两句直承“蜀相”的诗题，起得很得势，用的是记叙兼描写的表达方式。
B.写得格外厚重，含义十分丰富，既生动地表达出武侯的雄才大略、报国苦衷和生平业绩，也生动地表现出他忠贞不渝、坚毅不拔的精神品格，同时还郑重地道出诗人所以景仰诸葛武侯的缘由。
C.叙事兼抒情，情真意切，很有感人的力量，表现出诗人对诸葛亮献身精神的景仰之情和他对事业未竟的痛惜心情。
D.这首诗是一首记游兼咏史的佳作，但思想十分消极，表现出一种因请缨无路、报国无门而欲出世隐居的悲观情调。
(二)阅读诗歌《书愤》，完成19～20题。
19.对这首诗词句的解说，不恰当的一项( )
A.诗题中的“书”是书写的意思，“书愤”即抒发内心的愤郁之情。
B.“中原北望气如山”意谓北望中原，收复故土的豪情壮志坚定如山。
C.“空自许”意指作者不认为自己是能捍卫国家安全的人物。
D.“出师”指诸葛亮的《出师表》。
20.对这首诗的赏析，不正确的一项( )
A.全诗共分两层，前四句是回顾往事，表现青壮年时期的抗敌豪情和战斗经历;后四句写不能被重用的悲愤和壮心不已的豪情。
B.第二联写自己亲临抗金前线的值得纪念的往事，字句里充满了战斗的豪情，又含有激愤和辛酸。
C.“千载谁堪伯仲间”，既称赞诸葛亮无人可及，又表现了渴望效法诸葛亮干一番“北定中原”的大业的愿望。
D.全诗感情沉郁，气韵雄厚，与李白诗风相近。
三、按要求默写。
21.王维《山居秋暝》中用静动结合的手法展现山村旖旎风光的句子：
， 。
， 。
22.杜甫《登高》中哪一诗句展现了八层悲秋之意境：
， 。
23.杜甫《蜀相》中借景抒情的名句：
， 。
24.刘禹锡《石头城》中与张若虚“今月曾经照古人”一句有相同意境的诗句：
， 。
[迁移训练]
四、阅读下面两首唐诗，完成25—30题。
过五原胡儿饮马原
李 益
绿扬着水草如烟，旧是胡儿饮马泉。
几处吹笳明月夜，何人倚剑白云天。
从来冻合关山路，而今分流汉使前。
莫遣行人照容鬓，恐惊憔悴入新年。
25.首联“旧是胡儿饮马泉”一句，隐含着诗人对怎样的历史变迁的感慨?(2分)
26.“何人情剑白云天”——诗人希望能够有威镇边塞的将领，诗人为什么会产生这样的慨叹?(3分)
27.请就这首诗的情感基调谈谈你的看法。(4分)
柳
李商隐
曾逐东风拂舞筵，乐游春苑断肠天。
如何肯到清秋日，已带斜阳又带蝉。
[注]诗人写此诗时，妻子刚病故，自己又将只身赴蜀，去过那使人厌倦的幕府生涯。
28.析“曾逐东风拂舞筵”中“逐”字的精妙之处。(2分)
29.试析这首诗对比的表现手法。(4分)
30.诗中表现了诗人怎样的思想感情?(2分)
五、语言应用。
31.下面这段文字中若干句子有的语序不当，请找出来进行调整，使语意连贯合理，可适当删加个别字词。(6分)
①安史之乱是唐代文学发展的一个转折点，也是唐帝国由盛转衰的界标。②经历了这场巨大的社会动荡的诗人们，少数人，较乱前更为清醒，而大多则由一意追求自适其适的浪漫生活，转为意志消沉。③杜甫，就是这少数人中的杰出代表。④他以积极的入世精神，勇敢而忠实地反映现实生活，即使在大局极端危急的情况下，也从来没有失去信心。⑤在我国诗坛上，杜诗的教育作用、借鉴作用、美感作用和认识作用都是他人难以企及的。⑥这就是后人尊之为诗圣，将其作品尊为诗史的理由。
28.析“曾逐东风拂舞筵”中“逐”字的精妙之处。
“逐”字写柳枝追逐春风，运用拟人手法，变被动为主动，写出了柳条的蓬勃生机。
29.试析这首诗对比的表现手法。
前两句写春日之柳追逐东风，在繁花似锦的春日，在热闹非凡的乐游苑的舞筵上，与舞女翩翩起舞;后两句写秋日之柳，清秋斜阳，秋蝉哀鸣，何等萧条凄凉。春日之柳的繁盛反衬出秋日之柳的衰落，表现出作者对秋日之柳的悲叹之情。
30.诗中表现了诗人怎样的思想感情?
自伤迟暮，自叹身世。(表达作者壮志难酬、命途多舛的悲凉心境。)
安史之乱是唐帝国由盛转衰的界标，也是唐代文学发展的一个转折点。经历了这场巨大的社会动荡的诗人们，大多由一意追求自适其适的浪漫生活，转为意志消沉。而另外少数人，则较乱前更为清醒。杜甫，就是这少数人中的杰出代表。他以积极的入世精神，勇敢而忠实地反映现实生活。而其“尽得古今之体势而兼人人之所独专”的高妙艺术手段，又足以充分地将这种高贵的思想感情表达出来。在我国诗坛上，杜诗的认识作用、借鉴作用、教育作用和美感作用都是难以企及的。这就是后人尊之为诗圣，将其作品尊为诗史的理由。
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