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2015高二语文暑假作业解析

编辑:sx_gaohm

2015-08-14

你的暑假作业写的怎么样了?精品小编准备了高二语文暑假作业解析,具体请看以下内容。

1.【答案】A。解析:B“装”应为“妆”,弄(lòng)堂C绵里藏针D贸然、刀削(xiāo)面,螳臂当(dāng)车

2.【答案】D。解析:(“国事”,国家事务;“国是”指国家决策、规划等重大事务。

“质疑”意思是“提出疑问”,“置疑”意为“怀疑(用于否定)”;“惟妙惟肖”是形容刻画描写得非常逼真,语境为自然界事物;故应用“形神兼备”。)

3.【答案】B。解析:A语序不当,应将“自从”调至“新生代农民工”前。C赘余,“依照相关法律规定”与“依法”重复。D偷换主语,“获得了该项比赛的冠军”前加“周洋”。

4.【答案】A。解析:B项,第一个顿号应为逗号,主谓短语做并列谓语。C项,第二个逗号改成分号。D项,括号内容为“两高一资”的解释,故应把括号移到“两高一资”的后面。

5.【答案】C。

6.【答案】C。解析:A项是“孔子《漪兰》之曲的形成传说”,而不是这首曲子本身。B项“逐渐摆脱”说法有误,香道体系中依然有“闻香”。D项《圣经》有误,是陈与义的《焚香》诗。

7.【答案】要点:(1)香道源于人道,与人生活关系密切;(2)香道与精神(德行)也有密切关系,人们把对香的品味提升到了衡量人品的标准;(3)香道对人的精神境界和生活质量有提升作用,已经成为人类的共识;(4)香道也是天道,与禅意也有着密切的关系。(一点2分,二点3分,三点4分,四点5分)

8.【答案】A。解析:②军:驻扎。④见:我。⑦却:使……退却或击退。

9.【答案】D。定语后置。解析:A定语后置,被动句。B宾语前置,状语后置。C状语后置,定语后置。

10.【答案】D。(“阅”应是“历经”)

11.【答案】B。解析:(③介绍钱乙受欢迎的情况,不是直接表现④介绍钱乙在医学理论方面的成就⑥表现钱乙多识物理)

12.【答案】C。解析:理解错误,并非亲自挖来茯苓,而是派亲近的人去。

13.(1)【答案】①译文:吕氏将死,就把钱乙的家庭身世告诉了他。钱乙号啕哭泣,请求前去寻找父亲,总共往返了五六次,才找到父亲所在的地方。(得分点:状语后置,迹,凡,所在)

②译文:他于是叹息道:“这就是医书所说的周痹病,周痹进入到脏腑的人会死掉,我大概要死了!”(得分点:判断句,其,已)

(2)【答案】昼夜不息/冬月惫甚/以水沃面/食不给/至以糜粥继之/人不能堪/仲淹不苦也(2处1分)

参考译文:范仲淹两岁的时候父亲死了,他的母亲改嫁给长山朱姓人家。年少就很有志向操守,等到长大,知道了自己原来的家世,就感激(养育之恩)哭泣着辞别了母亲,去应天府,跟随戚同文学习。夜以继日地不休息,冬天非常疲惫的时候,就用冷水洗脸;食物也不足,甚至只能用粥维持,大多数人都受不了(严苛的待遇与环境),范仲淹却不把这(困难)当成困苦。考取进士及第后,当上广德军司理参军,迎回他的母亲奉养。

14.(1)忍尤而攘诟(2)载渴载饥(3)哀吾生之须臾(4)暧暧远人村(5)因人之力而敝之(6)齐彭殇为妄作

15.(1)参考答案:(1)比喻、夸张(手法各1分),用“漏天”“屋居似乘船” (诗句内容1分)形象描绘出黔中阴雨连绵、潮湿阴暗的恶劣环境(特点1分),反衬(作用1分)。

(2)表现词人虽身遭贬谪仍老当益壮,渴望比肩前代风流人物(内容总结1分)的乐观自信(豪迈、豪放等皆可)(情感基调1分)。

16.参考答案:表面是指斯卡夫人对拉什高超画技的赞美(字面意思1分),实则表达作者对鉴赏者对艺术不懂装懂,只求怪诞的不良风气(内容1分)的讽刺(情感1分)。

17.之前:正直(正派)、刻苦(勤奋)、才华横溢(有才能、有技巧)、热爱艺术(有追求)。(评分标准:2点1分,任意3点2分)

之后:A.利欲熏心(唯利是图、见利忘义、利令智昏,思考角度——变化的思想根源)

B.阿世媚俗(投机取巧、随波逐流、同流合污、俯身从众,思考角度——放弃艺术追求)

C.忘恩负义(过河拆桥、知恩不报、卸磨杀驴、兔死狗烹,思考角度——对朋友的态度变化)

D. 踌躇满志(骄傲自满、自命不凡、洋洋得意、自高自大,思考角度——成名后的心态“傲然环视、踌躇满志”)

E.故弄玄虚(思考角度——维护大师形象的说辞)

(评分标准:1点1分,任意4点4分。)

18.参考答案示例一,内容:讽刺(情感1分)画家为成为被大众追捧的大师,利欲熏心、故弄玄虚的行为。(内容理解1分)

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