种群中的个体并不是机械地集合在一起，而是彼此可以交配，并通过繁殖将各自的基因传给后代。精品小编准备了生物高二级种群的特征期末测试，具体请看以下内容。

1.以下属于种群范畴的是　　(　　)

A.一座山上所有的马尾松       B.一块草地上所有的昆虫

C.一个池塘内所有的鱼类       D.一个公园内所有的树木

解析：种群必须是一定区域内的同种生物的所有个体。关键是两点，一是同种生物，二是该生物的所有个体。

答案：A

2.利用人工合成的性引诱剂诱杀害虫的雄性个体，破坏了种群正常的性别比例，该害虫种群密度将  (    )

A.明显增加    B.明显减少    C.先减后增    D.相对稳定

解析：破坏性别比例，将使种群密度下降。破坏性别比例，会使种群中的雌雄个体的交配生殖过程受到影响，从而导致种群密度下降。

答案：B

3. 一个种群中年轻个体非常多，老年个体数非常少，此种群属于哪种年龄组成类型

A.增长型          B.稳定型          C.衰退型          D.不定型

解析：种群的年龄组成有三种类型：增长型、稳定型、衰退型。年轻个体多，老年个体数量少，一段时间后种群数目将会增加，因此属于增长型。

答案：A

4、下列不能直接影响种群数量变化的是(     )

A.年龄组成和性别比例　　      B.人类活动

C.生物的生长和发育

D.营养和空间条件

解析：生物的生长和发育是个体的变化，不能直接影响种群数量。年龄组成和性别比例属于种群的数量特征，对种群数量有影响。人类活动会干扰种群的自然发展。

答案：C

5、种群是一个生态系统中(　)

A.同种生物所有成熟个体的总和

B.所有生物成熟个体的总和

C.同种生物所有个体的总和

D.所有生物个体的总和

解析：考查种群的概念——指生活在同一地点的同种生物个体的总和。

答案：C

6、下图是某地区广东松的种群年龄调查结果，该种群的最终发展趋势是(　)

A.总能量增加

B.种群密度下降

C.环境阻力不变

D.营养级能量降低

解析：考查种群的年龄组成，同时考查识图能力和分析能力。据图可知：该松的种群年龄组成为衰退型，所以种群密度会越来越小，进而导致所固定太阳能总量下降，营养级所含能量降低，环境阻力包括气候、被捕食等，它们随着种群密度的变化也在不断变化。

答案：BD