您当前所在位置:首页 > 高中 > 高二 > 高二生物 > 高二生物暑假作业

最新生物高二暑假作业精选题

编辑:

2014-08-14

53. (9分)下图中甲、乙两图是渗透装置示意图,丙图是根毛细胞示意图。请根据甲、乙、丙三图回答下列问题(图甲是发生渗透作用的初始状态,图乙是图甲发生了较长时间的渗透作用之后达到的平衡状态)

(1)典型的渗透装置必须具备两个条件

①                                                  ;

②膜两侧溶液具有浓度差。

(2)比较图甲中①和②处溶液浓度的大小①    (填“大于”、“小于”、“等于”)②。

(3)图丙中⑦为    ,其在渗透系统中的作用相当于图甲中的    。

(4)图甲和图丙中都有半透膜,两者相比其本质的区别是细胞膜作为生物膜具

有    性,细胞膜的这一特性与其膜上    有关。

(5)若把根毛细胞放在质量分数为30%的蔗糖溶液中,它会出现什么变化?    。若把根毛细胞放在质量分数为5%的NaCl溶液中,在显微镜下连续观察一段时间可能会发生什么变化?                 。

(6)盐碱地中的植物常出现萎蔫现象,其原因是                               。

54. (7分)酶是由活细胞产生的一类具有生物催化作用的有机物,生物体内的化学反应基本上都是在酶的催化下进行的。请根据下列有关酶促反应的实验操作,回答相关问题

实验操作 试管

A B C D E F

(1)加入质量分数为1%的可溶性淀粉溶液1 mL + + - - + -

(2)加入质量分数为2%的蔗糖溶液1 mL - - + + - +

(3)加入唾液淀粉酶原液1 mL + - + - - -

(4)加入蔗糖酶溶液1 mL - + - + - -

(5)加入蒸馏水1 mL - - - - + +

(6)酶促水解反应 摇匀,37 ℃水浴中保温10 min

(7)向每个试管中加入斐林试剂2 mL 摇匀,水浴中加热1~2 min

(8)观察并记录各试管内的变化

注表中“+”为加入,“-”为未加入。

(1)本实验的变量是    。

(2)制备淀粉溶液时需加热煮沸,但制备好以后必须冷却到室温才能使用,这是防止                  。

(3)上述实验中,    号试管能与斐林试剂发生反应生成砖红色沉淀,本实验的结论为           。

(4)实验过程中,E、F号试管起    作用。如果E、F号试管也出现砖红色沉淀,可能有很多原因,下列分析正确的是(用序号表示)                     。

①淀粉溶液、蔗糖溶液不纯,混有还原糖  ②淀粉溶液、蔗糖溶液放置的时间太长,其中的微生物将部分淀粉、蔗糖分解成还原糖  ③试管不干净,上面留有还原糖

④实验操作过程中,胶头滴管混用、错用

(5)本实验,能否用碘液代替斐林试剂?     (填“能”或“不能”)。

55. (7分)下图为细胞呼吸过程,其中a、b表示物质,①~④表示主要步骤,请回答下列问题

(1)图中a、b表示的物质分别是       、       。

(2)图中②、③过程中都有CO2产生,其场所分别是         、     。

(3)过程①除产生能量外,还产生    ;在①~④过程中释放能量最多的是      。

(4)②和④过程一般不会同时发生在同一生物体内,其原因是                   。

2013-2014学年第二学期月考生物试题答案

1-5 BDCDA  6-10 BCDAC   11-15 DAACC  16-20 CDBCD 21-25 DDACB 26-30 AABAC 31-35  BBBDB 36-40  BCCDA 41-45 BADDD   46-50 DDBCA

52.(8分)(1)Ⅲ  无以核膜为界限的细胞核(无核膜或无成形的细胞核) (2)低等植物 具有细胞壁和叶绿体,同时还有中心体 (3)质壁分离和质壁分离自动复原 ⑤② (4)核糖体 (5)核仁、核膜

53.(9分)(1)①具有半透膜    (2)小于

(3)原生质层    ③  (4)选择透过  载体蛋白   (5)质壁分离    先质壁分离后复原   (6)土壤溶液的浓度大于根毛细胞液的浓度,细胞不能正常吸水

54.(7分)(1)酶的种类(淀粉酶、蔗糖酶)或反应物的种类 (2)温度过高破坏酶的活性 (3)A、D(须答全) 酶具有专一性 (4)(空白)对照   ①②③④(须答全) (5)不能

生物高二暑假作业精选题,希望能帮助到大家。

免责声明

精品学习网(51edu.com)在建设过程中引用了互联网上的一些信息资源并对有明确来源的信息注明了出处,版权归原作者及原网站所有,如果您对本站信息资源版权的归属问题存有异议,请您致信qinquan#51edu.com(将#换成@),我们会立即做出答复并及时解决。如果您认为本站有侵犯您权益的行为,请通知我们,我们一定根据实际情况及时处理。