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高中高二生物假期作业

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2016-02-16

9.20世纪30年代,科学家发现单侧光能引起某些植物体内生长素分布不均匀;20世纪80年代科学家发现单侧光能引起某些植物体内抑制生长的物质分布不均匀。现有一种植物幼苗,为了探究该幼苗向光生长的原因,将其直立生长的胚芽尖端切下,放到琼脂块上并用单侧光照射,如下图。下列结果及判断正确的是(  )

①当a、b两侧生长素含量基本相等时,能够确定该幼苗向光生长的原因 ②当a、b两侧生长素含量基本相等时,不能确定该幼苗向光生长的原因 ③当a侧生长素含量比b侧高时,能够确定该幼苗向光生长的原因 ④当a侧生长素含量比b侧高时,不能确定该幼苗向光生长的原因

A.①③      B.②④      C.②③      D.①④

答案 D

解析 题干信息中给出了单侧光引起植物向光生长的两种原因,由图可知,若检测到a、b两侧生长素含量基本相等,可以判断单侧光能引起抑制生长的物质分布不均匀,导致植物向光生长;若检测到a侧生长素含量比b侧高,引起植物向光生长的原因可能是生长素分布不均匀,也可能与植物体内抑制生长的物质分布不均匀有关,因此不能确定。

10.为了验证植物向光性与植物生长素的关系,有人设计了如下实验方案。

(1)实验步骤:

取6个小花盆,各栽入一株品种、粗细和大小都相同的玉米幼苗(要求幼苗的真叶未突破胚芽鞘)。按如图所示方法进行实验处理,并编号。接通白炽灯电源24 h后,打开纸盒,观察并记录6株玉米幼苗的生长情况。

(2)实验结果预测:(答题时请直接填编号)

在以上装置中,玉米幼苗保持直立生长的是装置____________;而玉米幼苗基本停止生长的是装置________。

(3)部分实验结果的分析与推论:

①根据1和3装置之间实验记录的对照分析,可以说明

________________________________________________________________________;

②根据______和________装置之间实验记录的对照分析,可以说明玉米幼苗的向光性生长与玉米幼苗的尖端存在与否有关。

③根据______和______装置之间实验记录的对照分析,可以说明玉米幼苗感光部位是尖端。

④根据5和6装置之间实验记录的对照分析,可以说明

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

答案 (2)3、4、5 2 (3)①玉米幼苗产生向光性是由单侧光引起的 ②1 2 ③1 4 ④玉米幼苗向光弯曲生长与生长素在玉米幼苗胚芽鞘两侧的分布不均有关

解析 (2)玉米幼苗要直立生长必须有生长素,而且分布均匀,1、6中分布不均匀,均向右弯曲,2中无生长素,停止生长,3、4、5中均有生长素且均匀分布,为直立生长。

(3)①1号和3号的单一变量为单侧光照,通过上述实验可说明单侧光是产生向光性的外界原因。

②要说明尖端与向光性有关,则单一变量是尖端的有无,而且都有单侧光,所以应选1号和2号。

③1号和4号对比,都在光照条件下,尖端是否感光决定了是否弯曲。

④5号和6号装置中都有含生长素的琼脂块,只是放置位置不同,所以生长素分布不同进而引起弯曲不同。

实验拓展

11.科学家研究发现,在单侧光的照射下,胚芽鞘中生长素能从向光侧横向运输到背光侧,从而导致胚芽鞘向光弯曲生长。为了验证胚芽鞘中生长素的横向运输发生在A段(胚芽鞘尖端)而不是B段(尖端下面一段),请根据提供的材料和用具,设计实验加以验证。

(1)实验材料及用具:胚芽鞘、一侧开孔的硬纸盒、薄云母片、光源等。

(2)实验装置甲已给出,绘图表示实验装置乙和丙,并用文字加以注解或补充说明。

(3)实验结果的预测、解释和结论。

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

答案 (2)实验装置乙、丙如图:

将甲、乙、丙装置放在相同条件下培养一段时间后,观察胚芽鞘的生长和弯曲情况。

(3)甲装置内胚芽鞘直立生长,不表现为向光弯曲生长,说明胚芽鞘尖端生长素的横向运输受到阻止。

乙、丙装置内胚芽鞘弯向光源生长,表明在单侧光照射下,乙胚芽鞘尖端的生长素依然发生横向运输,使背光侧生长素浓度高于向光侧,植物表现为向光生长。

实验结论:在单侧光的照射下,胚芽鞘尖端生长素的横向运输发生在A段,而不是B段

解析 该实验要证明生长素的横向运输发生在尖端,自变量是云母片处理的部位,因变量是胚芽鞘是否发生了生长素的横向运输,表现为胚芽鞘是否出现了弯向光源生长。所以需要设置三组实验,甲组A段用云母片处理,乙组B段用云母片处理,丙组不做处理作为空白对照,然后都给于单侧光照。

高二生物假期作业就为大家介绍到这里,希望对你有所帮助。

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