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高二历史必修三寒假复习知识点:第二单元

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2016-02-15

4.文艺复兴的实质

表面上好像是古希腊古罗马文化的复兴,实质是欧洲新兴资产阶级反对封建宗教神学的资产阶级新思想新文化的革命运动。

5.文艺复兴的影响:

A.思想方面:文艺复兴冲破了基督教神学桎梏,唤醒了人的自我意识,高扬了为创造现世幸福而奋斗的精神,为后来启蒙思想的出现打下了基础;

B..精神方面:改变了人们的思想、文化和生活观念,为欧洲乃至世界近代资本主义文明的建立奠定了基础。

B.文学艺术方面:文艺复兴时期众多的精湛艺术成为人类艺术史上的绚烂篇章,永放光芒。在自然科学方面,人文主义提倡科学实验、注重实践,催生了近代自然科学。

人是能够随心所欲地改造自己的。(意思是强调人的创造力)——亚而伯蒂

(二)、宗教改革

1.历史背景:

(1)、文艺复兴的影响:人们对教会精神禁锢和腐败批评日益激烈,要求改革教会。

(2)、教会欧洲尤其是对德意志的压迫:16世纪时教会在四分五裂的德意志势力很大,德意志被称为“教皇的奶牛”。

(3)、导火线:1517年罗马教皇在德意志出售“赎罪券”。

2.宗教改革概况:

(1)、揭开序幕——1517年,马丁·路德(路德教)贴出 “九十五条政纲”

(2)、路德主张:“信仰得救”+简化宗教仪式+《圣经》高于教皇教会,每个基督徒有直接阅读、解释《圣经》的权利。

(3)、宗教改革的扩展:在德意志宗教改革的影响下瑞士、英国等国纷纷进行宗教改革,形成了加尔文派和英国国教。

新教主张:简化宗教仪式,否定罗马教廷的权威,坚持国家权力高于教会。(新教反映新兴资产阶级或民族国家的利益)

3.历史意义

(1)是一场西欧资产阶级在宗教外衣掩饰下发动的反对封建统治和罗马教会的政治斗争。

(2)推动了社会变革(封—资)和历史进步

A.政治上:建立路德派、加尔文派和英国国教等新教,加强了国王的权力,打击了天主教会的神权统治,促进欧洲民族意识高涨和民族国家的发展。

B.经济上:夺取了大量原属教会的财产,有利于资本主义经济的发展。如:英国新贵族剥夺了教会大量地产,用于资本主义农业。

C.精神文化:①使普通大众开始打破对罗马教会的迷信,解放了思想,进一步传播了人文主义。②传播了资产阶级的意识形态,新教成为早期资产阶级革命的旗帜。

(三).启蒙运动的兴起

1.历史背景:

A 、社会经济基础:17、18世纪资本主义经济进一步发展,资产阶级力量壮大,但封建制度阻碍了资本主义的发展,要求摆脱封建专制统治和教会压迫。

B、思想文化因素:文艺复兴以来的思想解放和自然科学的发展挑战教会的权威。

2. 概况(17、18世纪)

A、进程:17世纪开始于英国——18世纪中叶法国成为高潮——扩展其他国家(德意志的康德)

3.主要内容:

①用理性的阳光驱散现实的黑暗,抨击教会权威和迷信,反对专制和愚昧,提倡科学、自由、平等,要求获得人的彻底解放。

②核心是理性,即人自己思考。要求认为理性是判断是非的唯一标准,号召人们用理性的力量构建一个民主科学的时代。――民主法制社会。

4.启蒙运动的含义及思想主张

思想家

主张

历史地位

相似点

孟德斯鸠

三权分立的君主立宪制

成为资产阶级政治制度的原则

都反对君主专制,否定教权主义,提倡民主政治、自由平等

 

伏尔泰

由开明君主制过渡到英国式的君主立宪制

法国启蒙运动的领袖,他的思想对18世纪的欧洲产生了巨大的影响

卢梭

倡导社会契约和人民主权,民主共和制

描绘了未来世界的蓝图

康德

人非工具

确立了人类的主体地位。

5、影响:

(1).对欧洲:是一次资产阶级思想解放运动(性质),空前解放人们的思想,冲击欧洲封建专制统治。

(2).对法国:启蒙运动影响下,法国大革命爆发,推翻专制王朝,建立资产阶级统治,传播了自由平等思想。

(3).对世界:启蒙运动波及全世界,鼓舞了殖民地半殖民地人民争取独立的斗争。启蒙思想成为人们追求解放的精神武器。(包括北美、拉丁美洲、中国)

Ⅲ.重点问题讲析

1.近代人文主义思想的主要特征

①以人为中心,强调个人“才能”和自我奋斗,赞扬英雄史观:②肯定现实世界,向往名利和享乐,鼓励追求财富,反对禁欲和遁世,痛斥经院哲学;③否认对教皇和教会的绝对服从,嘲笑侣的愚昧无知,蔑视贵族的世家出身,反对封建特权和等级制度;④提倡理性,追求知识和技术,重视实验科学和唯物主义,主张探索自然,欣赏资产阶级的文学艺术和新文化的表现形式。

2.启蒙思想与文艺复兴时期倡导的思想有什么相同和不同?

相同:都注重了人的价值,都是资产阶级反封建的思想;为资产阶级取得政治、经济上的统治地位作了思想准备。他们追求的所谓人类利益都是资产阶级的利益。

不同:(区别)启蒙运动是文艺复兴的继承和发展。

背景:文艺复兴是资本主义萌芽的产物,主要是反对教会对人的束缚。

启蒙运动是资本主义发展的结果,主要对世俗的君主专制制度提出了批评。

内容:文艺复兴提倡“人性”,旨在摆脱天主教神学的束缚,强调追求现世的幸福;启蒙运动则前进一步,高举“理性”的旗帜,旨在反对专制主义、教权主义和封建特权,追求政治平等和经济自由。

影响:文艺复兴推动科学事业的发展;启导了欧洲范围内的宗教改革浪潮;启蒙思想是在科学事业发展的前提下出现的,它打击了专制主义的世俗统治,启导了欧洲乃至世界范围内资产阶级革命的浪潮。

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