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人教版高二历史上册西方人文主义思想的起源单元测评检测试题精编

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2016-09-08

A.独立的思考与自主的精神 B.君主的权力与党派的信仰

C.国家的意志与精神的寄托 D.权威的判断与历史的传统

12.法国启蒙思想家孟德斯鸠提出三权分立的原则,其思想核心是(  )。

A.权力归人民集体所有 B.权力归资产阶级所有

C.权力归金融贵族所有 D.权力之间的制衡

二、材料解析题

13.阅读下列材料:

普罗泰格拉说:“人是万物的尺度。”

苏格拉底说:“有思想力的人是万物尺度。”

文艺复兴时,亚尔伯蒂说:“人是能够随心所欲地改造自己的。”

卢梭说:“我们必须清楚地区分自然人的自由和公民的自由,……(它)受限于一般意志。”“(它的)占有权和所有权……(受限于)公众的法律认可。”“我们对自己制定的法律的服从才是真正的自由。”

回答:

(1)普罗泰格拉和苏格拉底对“人”的理解有何异同?

(2)亚尔伯蒂对“人”的理解比普罗泰格拉和苏格拉底有何进步之处?

(3)卢梭对“人”的理解比普罗泰格拉和苏格拉底有何异同?

14.恩格斯说:“在法国为行将到来的革命启发过人们头脑的那些伟大人物,本身都是非常革命的。”

回答:(1)伟大人物指的是谁?

(2)为什么说他们都是“非常革命的”?

三、问答题

15.苏格拉底“美德就是知识”的教育命题有何进步意义与不足?今天探讨这一话题有何现实意义?

16.从时代背景、基本思想和影响三方面比较文艺复兴运动与启蒙运动。

人教版高二历史上册西方人文主义思想的起源单元测评检测试题就为大家介绍到这里,希望对你有所帮助。

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