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2016-02-22
创新题
19、《魏书》记载：(孝文帝)“诏不得以北俗之语言于朝廷，若有违者，免所居官。”这里的“北俗之语”是指 ( )
A. 匈奴语 B.汉语 C. 鲜卑语 D.胡语
20、对南北朝时期黄河流域出现的“胡人汉服”“汉人胡食”现象的解释，下列说法正确的有 ( )
①北方少数民族和汉族在生活习俗上的相互影响
②说明民族融合成为一种历史趋势
③北魏孝文帝改革起了很大的推动作用
④那里的人们行为怪异，喜穿异族服装，吃异族食物
A.①② B.①②④
C.①②③ D.①④
21、公元500年，一个在北魏都城做官的人说的应该是 ( )
A.鲜卑语 B.蒙古语 C.汉语 D.氐族语
22、两个同姓的人碰面，常常会说“五百年前是一家”，下列哪件事件的发生，可能使这句话不再是正确的 ( )
A.江南地区的开发 B.少数民族内迁
C.中原人南迁 D.北魏孝文帝改革
23、南北朝时期，我国北方少数民族政权中通过汉化推动社会进步，影响最大的是( )
A.商鞅变法 B.贞观之治 C.孝文帝改革 D.戊戌变法
拓展探究典型题
综合题
24、少数民族政权(北魏)进入中原，都会面临如何处置游牧部族和农业民族两种不同文化冲突的难题。北魏孝文帝的改革目标是 ( )
A.以胡治汉 B. 胡汉分治 C.胡汉融合 D. 胡汉对立
25、三国两晋南北朝时期，统一和分裂交替，下列几次统一局面出现的先后顺序是 ( )
①曹操统一北方 ②西晋统一北方 ③北魏统一北方
A.①③② B. ③①② C.①②③
26、下列内容，属于北魏孝文帝改革的历史作用的是 ( )
①加速了北方各族封建化的进程 ②促进了北方民族大融合 ③增强国家军事力量 ④使农民的生产和生活相对稳定，北方的经济得到恢复和发展
A.①② B.①②③ C.①②④ D.①②③④
27、阅读下列材料
材料一：魏主曰：“国家兴自北土，徙居平城，虽富有四海，文轨未一。此间用开之地，非可文治，移风易俗，信为甚难。崤函帝宅，河洛王里，因兹大举，光宅中原。”
——《魏书》
材料二：北魏时一位皇帝决心把都城迁到洛阳，但迁都的决定遭到许多鲜卑贵族的反对。于是，公元493年，这位皇帝以南征为名，亲率二十万大军南下。一路上秋雨连绵，道路泥泞，长途跋涉的鲜卑贵族和官兵们疲惫不堪，到洛阳后不愿意继续前进了，于是这位皇帝趁机说，行军中途，怎么可以无功而返?如果不愿意继续南征，可以先定在此，以后再做南征的打算!于是宣布定都洛阳，次年正式迁都。
材料三：南朝官员陈庆之出使北魏，目睹了洛阳经济、文化兴盛的景象后，感慨地说“以前以为长江以北都是落后的‘异族’风气，现在才知道中原地区礼仪兴盛，人才济济，难以言传。”
请回答：(1)材料一和材料二中的皇帝指的是谁?
(2)根据材料一你能说出他为什么要迁都吗?
(3)根据材料二的故事，你有何感想?这个故事给了你什么样的启示?
(4)材料三说明了什么?
28、阅读下列材料，回答问题
材料一：见下列图表
鲜卑姓氏改为汉姓
鲜卑姓 汉姓 鲜卑姓 汉姓
拓跋 元 贺赖 贺
丘穆陵 穆 独孤 刘
步六孤 陆 贺楼 楼
材料二： “今欲断北语，一从正音，其年三十以上，习性已久，容不可卒草，三十以下见在进行朝廷之人，语言不听仍旧，若有故为，当加降黜，各宜深戒。”
——《资治通鉴》
请回答：
(1)两则材料反映了什么重大历史事件?
(2)两则材料各自反映的中心问题是什么?
(3)说明材料二“北语”、“正音”各指什么?
(4)这些措施的实施有何作用?
探究题
29、在我们今天的56个民族中已经鲜卑族了，有人认为由于当年孝文帝改革实行汉化政策，使得鲜卑族消失，所以，孝文帝改革不值得肯定，你同意这个观点吗?说说你的理由。
30、试编制三国两晋南北朝时期的历史大事年表。
高二历史北魏孝文帝改革单元检测题就为大家介绍到这里，希望对你有所帮助。
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