A.反对平民参与城邦政治                    B.改革具有折中的特征

C.主要维护贵族利益                        D.取消债务是被迫进行的

22. 古代希腊哲学家苏格拉底说：“如果做鞋或评判鞋的好坏要请教具有专门知识的鞋匠，为什么治理国家和评判政治的好坏却不去请教具有专门政治知识的人，而去请教只具有制鞋、做马具等手艺的人，甚至并无任何专门知识可言的人呢?”这表明苏格拉底  (  )

A.反对直接的民主                          B.反对手工艺人参与国家政治

C.反对问政于民                            D.反对当时评判政治好坏的标准

23. 古代雅典为保护公民利益，制约官员，曾经实行“陶片放逐法”，把多数人确认为损害公民利益的人流放国外。这种做法所体现的精神与当前我国社会主义民主政治建设的哪一原则最为相似(  )

A.执政为民　      B.以人为本?         C.民主集中　　   D.权力制衡?

24. 商鞅变法《战国策》中有句商鞅“决裂阡陌，教民耕战。……田里不鬻”原则的记载。省略处关键词的大意是(  )

A.废止             B.推行                C.恢复            D.延续

25.公元前338年，秦惠文王听信谗言下令逮捕商鞅，商鞅在逃亡途中投宿旅店遭到拒绝。店主说：“商君定有法律，谁让没有凭证的旅客住宿，谁就要连坐。”无处可去的商鞅最后被逮捕处死。这个“作法自毙”的故事，说明秦国 (  )

A.变法深入人心     B.法治代替人治       C.变法违背民意    D.变法最终失败

第Ⅱ卷  非选择题(共50分)

二.综合题(本大题共3小题，共50分)

26.(22分)阅读下列材料，回答问题。

材料一　他们主张生活的各个方面都要法律加以详细的规定，法律是专为促进国家的经济和军事力量而制定的……法家的这些原则为秦统治者所采纳时，其效能显示了出来。秦统治者利用这些原则开始征服其他诸侯，建立第一个帝国。

材料二　西汉建国初期，由于经过长期的混乱，社会经济已经濒临崩溃的边缘，“时大城名都民人散亡，户口可得而数裁什二三”的境地。西汉统治者在这样严峻的形势下，出于恢复和发展经济、安定社会秩序、巩固政权的需要，在政治法律思想方面来了一个大转变……

材料三　……到西汉中期，具有“雄才大略”的汉武帝急功近利，一反其先辈“清静无为”的方针，采取积极有为的政策，“外事四事，内兴功利”。在这样形势下，主张加强专制皇权和维护封建大一统的董仲舒新儒学便应运而生，而以新儒学为特征的封建正统法律思想也开始形成。

(1)依据材料一及所学知识，指出“法家的这些原则”是什么原则?(4分)分析秦统治者采纳“法家的这些原则”的原因。(4分)

(2)依据材料二及所学知识，指出西汉初期统治者采取了什么样的“政治法律思想”?(2分)

(3)根据材料三并结合所学知识，指出董仲舒是如何建立新儒学的?(8分)

(4)依据上述材料，你认为导致统治思想变化的因素有哪些?(4分)

27.(16分) 阅读下列材料，回答问题。

材料一 社会主义基本制度确立以后，还要从根本上改变束缚生产力发展的经济体制，建立起充满生机和活力的社会主义经济体制，促进生产力的发展，这是改革，所以改革也是解放生产力。                                           ——1992年春天邓小平南巡讲话

材料二 胡锦涛在《2008年新年贺词》中说：2008年，对中国人民来说，是十分重要的一年。我们将隆重纪念改革开放30周年。1978年开始的改革开放，是决定当代中国命运的关键抉择，使社会主义中国的面貌发生了历史性变化。

(1)根据材料一并结合所学知识，分析“在改革解放生产力”过程中，中国在邓小平的引导下是怎样使中国经济体制改革逐步深入的?(6分)

(2)有专家指出，过去30年改革开放的过程，也是解放思想的过程。在这30年间，中国思想界形成了哪些理论成果?(4分)它们着重解决了哪些重大问题?(6分)

28.(12分)阅读下列材料，完成问题。

公元前6世纪初，雅典城郊有个叫克里埃尼图斯的青年。他出身平民，家庭贫困，不具备担任官职的财产资格。后来，克里埃尼图斯开办手工作坊，生产葡萄酒并销往市场。5年后，他的年总收入达到了280麦斗，跻身于第三等级。

(1) 按梭伦立法，跻身第三等级的克里埃尼图斯能享受到什么政治权利?(2分)如果生活在秦国，依据商鞅变法，他可以通过哪些途径提高自己的社会政治地位?(4分)

(2) 梭伦改革和商鞅变法都在不同程度上剥夺了贵族特权，在此过程中，两者采取的策略有何不同?(6分)

江西省        2013届高二年级期末三校联考

历史参考答案

一、单项选择题(每题2分，共50分)

题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13

答案 B D D C D B D D A B A B A

题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25

答案 A C A B C A B B A C A A

二、综合题(共50分)

26题：(1)原则：主张以法治国;法律是统治阶级意志的体现。(4分)

原因：法家的这些原则符合君主专制的需要;

迎合了建立大一统专制国家的历史发展趋势。(4分)

(2)思想：西汉统治者采取了道家“无为而治”的思想。(2分)

(3)董仲舒吸收了法家、道家、阴阳家五行学说来改造儒学;提出“春秋大一统”和“罢黜百家，独尊儒术”的主张;宣扬“君权神授”，加强君权;还提出了“三纲五常”，维护封建统治秩序。(8分)

(4)因素：历史发展的需要;维护统治的需要。(4分)

27题：(1)农村实行家庭联产承包责任制;城市进行国有企业改革;

建立社会主义市场经济体制。(6分)

(2)理论成果：①邓小平理论;②“三个代表”重要思想。(4分)

重大问题：①邓小平理论解决了“什么是社会主义，怎样建设社会主义”的重大理论问题。(3分)②“三个代表”重要思想解决了在新的历史条件下，“建设一个什么样的党和怎样建设党”的问题。(3分)

28题：(1)政治权利：担任低级官职(或除执政官外的各级职官的选举和任职资格)。(2分)

途径：立军功;努力耕织。(4分)

(2)梭伦：崇尚中庸(调和)，手段温和。(3分)

商鞅：不畏权贵，严刑峻法。(3分)