答  案

1.选D　①错误，守望人民群众公共监督家园的主体是公民。③错误，减少而不是避免。②④切合题意。

2.选D　国务院是行政机关，没有立法权，①错误。③不是目的，与题意要求不符，排除。

3.选D　科学执政、依法执政、民主执政的主体是中国共产党，而不是政府，排除①。②③④符合题意要求。

4.选C　把人民利益与谋求自身利益统一起来的说法明显错误，排除①。坚持立党为公，执政为民是对中国共产党提出的要求，与设问指向不符，排除④。

5.选A　题目考查的是人大，排除C、D。B表明人大行使决定权，与题意不符。

6 .选C　②错误，政协的职能是参政议政、民主监督和政治协商。材料没有体现人大代表行使表决权，排除③。

7.选B　中国共产党不具体履行政府职能，②错误。依法执政是党的基本执政方式，③错误。

8.选C　民族地区的法院不是自治机关，②错误。在各少数民族地区“聚居”，而不是“居住”的地方实行民族区域自治，④错误。

9.选C　“神州和乐”的创造体现出宗教可以与社会主义社会相适应，C正确，B与题意不符。A错误，在社会主义条件下，宗教主要不是起着积极作用。D错误，宗教在本质上属于唯心主义的世界观，其本质未发生根本变化。

10.选D　①②③④均符合题意，全部入选。

11.选A　④观点错误，中美之间有共同利益，但也存在利益的对立，不可能消除对立与分歧，从而使国家利益趋于一致。①②③正确。

12.选C　我国走 和平发展道路符合联合国宪章的宗旨和原则，但不是由其决定，排除④。①②③符合题意。

13.解析：本题以党的十八大对经济、社会发展的新要求与“美丽山东”“生态山东”的提出为背景材料，考查学生获取和解读信息、调动和运用所学知识分析和解决问题的能力。第(1)问，试题难度较高。材料一反映出的我国经济发展的积极 信号，注意是积极信号，根据图表题“图表内容纵向看变化，横向做比较，不能漏掉小注”的解题技巧，可从我国国内生产总值与城乡居民人均收入的变化与对比、经济发展质量与效益的提升等方面概括;经济依据，“美丽山东”“生态山东”的提出首先与科学发展观相对应，然后考虑对经济发展方式的影响，根据材料“全面建成小康社会”，要对应这是全面建成小康社会的目标要求，最后要考虑这是国家宏观调控的行为。第(2)问，公民应怎样自觉参与到建设“美丽山东”的实践，也就是要考查公民怎样参与政治生活，根据材料的关键词句“生态权利与义务”“民主决策，建言献策”“监督者”等，可从公民参与政治生活应坚持的基本原则、公民参与民主决策、民主监督等方面作答。第(3)问，属于小角度，微观考查，首先要答出两点论与重点论相统一的内容，然后结合材料，答出方法论体现。

答案：(1)积极信号：与2011年相比，2012年我国国内生产总值与城乡居民人均收入都实现了较快增长;城乡居民人均收入增速均高于GDP的增速，农村居民人均收入增速快于城镇居民，收入分配更趋合理;节能减排成绩显著，消费成为经济增 长的主要动力，经济结构调整取得积极进展，经济发展的质量和效益不断提高。(4分)

经济依据：①这是落实科学发展观的要求。 “美丽山东”“生态山东”的提出，可以更好地协调经济发展与环境保护的关系，统筹人与自然和谐发展，提高人们生活质量;

②“美丽山东”“生态山东”的提出，有利于加快转变经济发展方式，提高自主创新能力，推动产业结构优化升级，实现经济持续健康发展;

③是全面建成小康社会的要求。“美丽山东”“生态山东”的提出，有利于形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费模式，实现全面建成小康社会宏伟目标;

④市场经济的健康发展需要加强国家宏观调控。从山东省目前经济发展水平看，“美丽山东”“生态山东” 的提出，有助于环保产业和绿色消费的发展，实现更高水平、更高阶段发展的良性循环。(每个要点3分)

(2)①坚持权利与义务统一的原则。权利的实现要求义务的承担，义务的承担确保权利的实现。公民在生活中要维护自己的生态权利，也要承担生态保护的责任;

②坚持个人利益与国家利益相结合的原则。在我国，国家与公民个人利益在根本上是一致的，国家保障公民个人的合法权益，公民应积极响应生态文明战略，以实际行动参与到建设“美丽山东”的实践; ③积极参与民主决策，通过各种方式向有关部门建言献策;④正确行使自己的民主监督权，做好当好企业和政府生态责任的监督者，敢于同无视环境污染，破坏“生态文明建设”的行为作斗争。(每个要点3分)

(3)两点论和重点论是有机统一的。两点论是有重点的两点论，重点论是看到两点中的重点。山东省既注重“生态山东”“美丽山东”建设，又考虑经济文化强省建设的各方面和全过程，这体现了两点论;在统筹考虑经济文化强省建设各方面和全过程中，把建设“生态山东”“美丽山东”放在更加重要的位置，又体现了两点之中有重点。只有这样我们的经济社会才能和谐健康发展。(8分)

14.解析：本题考查学生运用所学知识分析和阐释问题的能力，首先仔细阅读材料找出中方的主张，在此基础上与课本相关知识对接，组织答案。

答案：(1)国家利益是国际关系的决定性因素。加强合作、增进互信，彼此尊重各自的主张，符合中美双方的利益，同时，也符合世界各国的共同利益。(4分)

(2)中方的主张符合联合国宪章的宗旨和原则，有利于妥善处理好国家间的利益分歧与冲突，有利于维护国际和平与安全，促进国际合作与发展。(4分)

(3)和平与发展是当今时代主题，中方的主张符合求和平、谋发展、促合作的时代潮流，有利于推动国际新秩序的建立，构建和谐世界。(4分)

(4)中方的主张是我国独立自主的和平外交政策的具体体现，表明我国始终不渝地走和平发展道路，彰显了我国是一个负责任大国的形象。(4分)

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