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2016届四川高考语文一轮复习专项提升训练(附答案)

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2015-12-09

1.选A 鞭长莫及:鞭子虽长,不宜打在马腹上。比喻力量达不到。望尘莫及:远远望见前面人马带起的尘土,觉得自己赶不上。比喻远远落后,赶不上。此处应用“鞭长莫及”。死灰复燃:燃烧后余下的灰又重新燃烧起来。原比喻失去权势者重新得势。现比喻恶势力或坏思想等在消失后又重新活跃起来。东山再起:比喻退隐后再出来任要职。也比喻失势后重新得势。此处应用“死灰复燃”。无可非议:没有什么可指摘、责备的。表示很正确,很合情理。无可厚非:没有什么可指摘或称赞的。此处应用“无可非议”。

2.选B ①耸人听闻:使人听了非常震惊。骇人听闻:使人听了非常吃惊,多指社会上发生的坏事。此处应用“骇人听闻”。②娓娓而谈:很动听地不知疲倦地连续说话。振振有词:形容理由似乎很充分,说个不休。此处应用“娓娓而谈”。③望尘莫及:只望见走在前面的人带起的尘土而追赶不上,形容远远落后。望其项背:看到别人的颈项和后背,指可以赶得上或能相比的。此处应用“望其项背”。

3.选C ①实至名归:有了真正的学识、本领或业绩,相应的声誉自然就随之而来。名副其实:名称或名声与实际相符合。此处应用“实至名归”。②瑕不掩瑜:比喻缺点掩盖不了优点,优点是主要的,缺点是次要的。白璧无瑕:洁白的玉上面没有一点儿小斑点,比喻人或事物完美无缺。此处应用“白璧无瑕”。③望其项背:看到别人的颈项和后背,指可以赶得上或能相比的。望尘莫及:只望见走在前面的人带起的灰尘而追赶不上,形容远远落后。此处应用“望其项背”。

4.选C ①群情激奋:众人的情绪激动振奋。群情鼎沸:形容群众的情绪异常激动,平静不下来。此处应用“群情鼎沸”。②甚嚣尘上:人声喧嚷,尘土飞扬。原形容军中忙于备战的状态。后比喻消息到处流传,议论纷纷。此起彼伏:这里起来,那里落下去。形容接连不断地出现。此处应用“此起彼伏”。③始料未及:当初没有料想到。超乎想象:超出了想象,指事情的结果是没想到的。此处应用“始料未及”。

5.选D ①深思熟虑:深入反复地思索。深文周纳:定罪名很苛刻,想尽方法把无罪的人定成有罪,泛指不根据事实而牵强附会地妄加罪名。此处应用“深思熟虑”。②心猿意马:形容心思不专,变化无常,好像马跑猿跳一样。心花意乱:内心喜悦兴奋,思绪杂乱不宁。此处应用“心花意乱”。③自欺欺人:欺骗自己,也欺骗别人。弄巧成拙:本想耍弄聪明,结果做了蠢事,或把事情弄糟。此处应用“自欺欺人”。

6.选D ①出类拔萃:形容才德超出同类。鹤立鸡群:像鹤站立在鸡群之中。比喻人的仪表或才能出众。此处应用“鹤立鸡群”。②不同凡响:不同于一般的音乐。形容人或事物很出色,与众不同。出神入化:超出了神妙而进入了化境。形容技艺达到了极高超的境界。此处应用“不同凡响”。③实至名归:做了实际的成绩,就会有相应的荣誉。名副其实:名声、名称与实际符合。此处应用“实至名归”。

7.选A 鱼目混珠:拿鱼的眼睛掺杂在珍珠里面。比喻以假乱真。鱼龙混杂:比喻各色各样的人混在一起,成分复杂,好坏难分。此处应用“鱼目混珠”。息息相关:呼吸相互关联。形容关系极为密切。休戚相关:彼此之间的忧乐互相关联。形容关系非常密切,利害完全一致。此处应用“息息相关”。望其项背:看到别人的颈项和后背,指可以赶得上或能相比的。望尘莫及:只望见走在前面的人带起的灰尘而追赶不上,形容远远落后。此处应用“望其项背”。

8.选C 触手可及:近在手边,一伸手就可以接触到。形容距离极近。唾手可得:形容非常容易得到。此处应用“触手可及”。水到渠成:水流到的地方自然成渠,比喻条件成熟,事情自然成功。一以贯之:原指孔子的忠恕之道贯串在他的全部学说之中,后来泛指用一种思想理论贯串于始终。此处应用“一以贯之”。眼花缭乱:眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。目不暇接:形容东西太多,眼睛看不过来。此处应用“目不暇接”。

9.选C A项,黄发垂髫:指老人和小孩。B项,三人成虎:比喻谣言或讹传经多人重复述说,就能使听者信以为真。C项,潜移默化:指人的思想或性格受其他方面的感染而不知不觉地起了变化。D项,满目疮痍:眼睛看到的都是创伤,形容遭受战乱、灾祸严重破坏后的景象。不合语境。

10.选D A项,“大音希声”指最大最美的声音乃无声之音。此处望文生义。B项,“管中窥豹”比喻只看到事物的一部分,指所见不全面或略有所得。此处褒贬色彩失当。C项,“三令五申”指多次命令和告诫。句中的“强调”与之重复。D项,“朋坐族诛”指株连治罪,残酷镇压。

11.选C C项,百家争鸣:指各种学术流派的自由争论互相批评,也指不同意见的争论。A项,荡气回肠:形容文章、乐曲等十分动人。此处用错对象。B项,心有余悸:危险的事情虽然过去了,回想起来还感到害怕。此处不合逻辑。D项,呼之欲出:形容人像等画得逼真,似乎叫他一声他就会从画里走出来,泛指文学作品中人物的描写十分生动。

12.选D D项,玉成其事:指成全某件好事。多用于男婚女嫁,也可用于其他好事。A项,向壁虚造:指毫无事实根据的捏造、虚构。含贬义。B项,生荣死哀:指活着受人崇敬,死后令人悼念。多用来称颂生前有卓越贡献的死者。望文生义。C项,钟灵毓秀:凝聚天地灵气的美好自然环境产生优秀的人物。指山川秀美,人才辈出。不合语境。

13.选B B项,云山雾罩:形容云雾弥漫;形容说话漫无边际,使人困惑不解。此处为第二个意思。A项,一曝十寒:比喻勤奋的时候少,懈怠的时候多,没有恒心。不合语境。C项,为虎傅翼:替老虎加上翅膀,比喻帮助恶人,增加恶人的势力。此处可改为“如虎添翼”。D项,擢发难数:形容罪恶多得像头发那样,数也数不清。与前文“首次犯罪”矛盾。

14.选B B项,可圈可点:本义是指文章精彩,值得加以圈点。后也形容表现好,值得肯定或赞扬。A项,双管齐下:原指手握双笔同时作画,后比喻做一件事两个方面同时进行或两种方法同时使用。这里应用“多管齐下”。C项,沸反盈天:声音像水开锅一样沸腾翻滚,充满了空间。形容人声喧闹,乱成一片。这里应用“沸沸扬扬”。D项,望尘莫及:望见前面骑马的人走过扬起的尘土而不能赶上。比喻远远落在后面。这里应用“爱莫能助”。

15.选B A项,兔死狐悲:比喻因同类的灭亡而感到悲伤。望文生义。B项,不瘟不火:指戏曲不沉闷乏味,也不急促,恰到好处。也可指表演既不沉闷,也不火爆。C项,前仰后合:谓身体前后晃动,不能自持,多形容大笑状。搭配不当。 D项,劳燕分飞:比喻夫妻、情侣别离。对象不合。

16.选B B项,感同身受:原指感激的心情如同亲身受到对方的恩惠一样(多用来代替别人表示谢意),现多指虽未亲身经历,但感受就同亲身经历过一样。A项,瓜田李下:来源于古语“瓜田不纳履,李下不正冠”,指容易引起嫌疑的地方。C项,两小无猜:指男女小的时候在一起玩耍,天真烂漫,没有猜疑。D项,判若鸿沟:形容界限很清楚,区别很明显。

17.选C C项,乐善好施:乐于行善,喜欢施舍。A项,津津乐道:很感兴趣地谈论。后面不能带宾语。B项,风生水起:形容事情做得有生气,蓬勃兴旺。用于此处不合语境。D项,满城风雨:形容事情传遍各处,到处都在议论着(多指坏事)。用于此处望文生义。

18.选B B项,海阔天空:形容大自然的广阔;形容想象或说话毫无拘束,漫无边际。A项,众矢之的:许多支箭所射的靶子,比喻大家攻击的对象。不合语境。C项,不赞一词:原指文章写得很好,别人不能再添一句话;现也指一言不发。望文生义。D项,名正言顺:名义正当,道理也讲得通。此处可改为“名不虚传”。

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