六、选做题(12分，每小题6分)

( 注意：共3道小题，请任选其中2道作答)

19.阅读以下新闻材料，根据要求答题。

不久前，某地一所高中对700名学生做了以“你觉得你离父母有多远”为主题的调查。调查结果显示，69%的学生认为与父母有代沟，其中6%的学生觉得离父母很远。很多学生说，与父母沟通时，除了学习再无别的话题。

(1)用一句话概括这则新闻的主要内容。(2分)

答：_________________________________________________________________

(2)就此现象谈谈你的看法。(不超过80字 4分)

答：__________________________________________________________________

(1)调查显示，多数学生与父母存在代沟。(或“调查显示，学习成了多数学生与父母沟通的唯一话题。”);(2)学生以学业为主，父母关心成绩没错;但我们的成长路上不仅只有学习成绩，强健身体、培养兴趣、磨砺意志、塑造品格等都应该成为交流的话题。

20.欧阳修在《秋声赋》中描绘“秋状”时说：“其色惨淡，烟霏云敛;其容清明，天高日晶;其气栗冽，砭人肌骨;其意萧条，山川寂寥。”请从“色”“容”“气”“意”四个方面中任选一个，对欧阳修所描绘的秋状进行扩展。要求：①运用比喻、拟人的修辞方法;②想象合理，语意完整;③不超过80个字。(6分)

【答案】比喻1分，拟人1分;主题不集中扣2分，字数超过扣1分，行文毫无逻辑文采扣1分，扣完为止。

【解析】

试题分析：此题考查扩展语句的表达能力。解答此题，可先从“色”“容”“气”“意”四个方面中任选一个，然后结合着所选角度，结合着题干语句，展开联想和想象，运用比喻、拟人的修辞手法，围绕秋状的主题来描绘，例如“色”，可抓住“惨淡”“烟霏云敛”展开联想和想象，尽力描绘完美。

21.阅读《论语》中的文字，完成后面题目。(6分)

①子曰：“兴于诗，立于礼，成于乐。”

②陈亢问于伯鱼曰：“子亦有异闻乎?”对曰：“未也。尝独立，鲤趋而过庭。曰：‘学《诗》乎?’对曰：‘未也。’‘不学《诗》，无以言。’鲤退而学《诗》。他日又独立，鲤趋而过庭。曰：‘学《礼》乎?’对曰：‘未也’。‘不学《礼》，无以立。’鲤退而学《礼》。闻斯二者。”陈亢退而喜曰：“问一得三。闻诗，闻礼，又闻君子之远其子也。”

③子曰:“吾自卫反鲁，然后乐正，《雅》《颂》各得其所。”

(1)简述材料③所写内容与前两章材料的联系。(2分)

(2)根据上面的材料，简评孔子的观点。(4分)

【答案】

(1)孔子自述正乐工作，侧面表现对诗礼之教的重视。

(2)孔子育人，重视三教。读诗兴发性情，启迪心智;学礼规范行为，树立人格;习乐陶冶精神，谐和性灵。可见，兴诗、立礼、成乐，是人生修养、人格完成、人性完美的重要途径。

六、作文(60分)

根据提示，请以《聪明•智慧》为题，写一篇记叙文或者议论文。

提示：知道如何善用我们的聪明，那就是大智慧  -----王尔德

要求：①立意自定。②不少于800字。③不得抄袭。

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