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高考文综一轮复习指导:如何用好发散思维

编辑:sx_haody

2015-12-18

文科综合是令很多考生头痛的部分,它的分值大而且主观题比重大。不过,我相信,只要经过一定的训练,主观题高分是完全有可能的。而客观题则是要练出来的。高考文综一轮复习指导如下:

文综满分300分,学生高考平均分只有165分

文综不是政治、历史、地理三科的大“拼盘”,学科之间融会贯通

多看高考真题,模拟考试分数不必太在意

葛老师用一道往年的高考题考学生,题目如下:2012年美国大豆减产,是什么自然灾害导致的?

一名女生低声自问:“美国的大豆什么时候收割?”看到学生为难的样子,葛老师换了问题:“你们都知道哪些自然灾害?”学生回答了很多:“地震、旱灾、水灾、雪灾……”

葛老师说,美国大豆的成熟期在七八月,七八月有什么灾害?一般来说是旱灾。当年的美国,就是遭遇了大旱灾,造成大豆减产。学生知道很多有关灾害的知识,算是学得不错,可是为什么答不好题呢?因为太脱离生活实际,不知道大豆成熟季节,不关注社会热点新闻。这也是为何文综满分300分,学生高考平均分只有165分的重要原因。因此,文综要考高分,学生一要关注社会生活,二要积极思考,发散思维。

1 答题要多角度有高度

以这道历史题为例:春秋战国时期,人们用铁犁耕种,当代人用机械农耕,请说一说中国农业生产力的发展趋势。

一个学生回答:随着社会的发展,中国农业的生产力水平在不断提高。

葛老师问该学生:“你的成绩在530分左右吧?听你答题,大致就能判断出你的分数。”该学生点头。

葛老师说,如果思维打开了,你的成绩将提高到580分。答题前,要先提取信息,这道题的关键词是“生产力”,大家都知道生产力包括生产工具和劳动者。这道题应该这样回答:第一,说明了从古到今,生产工具在不断改进;第二,说明了劳动者的素质在不断提高。

高考考的是发散性思维,只有思维打开了,答题才能全面,才能不失分。

再看这道题:两幅有关国徽的图,第一幅图上没有******,第二幅图上有******,要求结合20世纪重大历史事件,谈谈******的重要象征意义。

有家长回答开国大典标志着新中国的成立,葛老师说没有错,但是高度不够,如果能回答出“体现了中华民族不屈不挠的反帝反封的民族精神”的话,高度就有了,分数自然就高了。

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