当今物理学和科学技术的关系两种模式并存，相互交叉，相互促进。下面是精品学习网整理的2016届高三第三次月考物理综合试卷，请考生及时练习。

14.从离水平地面某一高度处，以大小不同的初速度水平抛同一个小球，小球都落到该水平地面上。不计空气阻力。下列说法正确的是

A. 平抛初速度越大，小球在空中飞行时间越长

B. 平抛初速度越大，小球落地时的末速度与水平地面的夹角越大

C. 无论平抛初速度多大，小球落地时重力的瞬时功率都相等

D. 无论平抛初速度多大，小球落地时的末动能都相等

15.如图甲所示，在倾角为30°的足够长的光滑斜面上，有一质量为m的物体，受到沿斜面方向的力F作用，力F按图乙所示规律变化(图中纵坐标是F与mg的比值，力沿斜面向上为正)。则物体运动的速度v随时间t变化的规律是图丙中的(物体的初速度为零，重力加速度取10 m/s2)

16.如图所示，在水平传送带上有三个质量分

别为m1、m2、m3的木块1、2、3(可视

为质点)，中间分别用原长均为L、劲度

系数均为k的轻弹簧连接，木块与传送

带间的动摩擦因数为μ。现用水平细绳将木块1固定在左边的墙上，让传送带按图示方向匀速运动，当三个木块达到平衡后，1、2两木块间的距离是

A.               B.

C.    D.

17.质量为m的人造地球卫星与地心的距离为r时，引力势能可表示为，其中G为引力常量，M为地球质量。该卫星原来在半径为R1的轨道上绕地球做匀速圆周运动，由于受到极稀薄空气的摩擦作用，飞行一段时间后其圆周运动的半径变为R2，此过程中因摩擦而产生的热量为

A.      B.

C.     D.

18.一起重机的钢绳由静止开始匀加速提起质量为m的重物，当重物的速度为v1时，起重机的有用功率达到最大值P，且以后起重机保持该功率不变，继续提升重物。直到以最大速度v2匀速上升为止，则整个过程中，下列说法正确的是

A.钢绳的最大拉力为        B.钢绳的最大拉力为

C.重物的最大速度为     D.重物做匀加速运动的时间为

19.如图所示，地球卫星a、b分别在椭圆轨道、圆形轨道上运行，椭圆轨道在远地点A处与圆形轨道相切，则

A.卫星a的运行周期比卫星b的运行周期短

B.两颗卫星分别经过A点处时，a的速度大于b的速度

C.两颗卫星分别经过A点处时，a的加速度小于b的加速度

D.卫星a在A点处通过加速可以到圆轨道上运行

20.如图所示，在固定的圆锥形漏斗的光滑内壁上，有两个小物块A和

B，质量分别为和，它们分别紧贴漏斗的内壁。在不同的水

平面上做匀速圆周运动，则以下叙述正确的是

A.不论A、B质量关系如何，物块A的线速度始终大于物块B的线速度

B.只有当时，物块A的角速度才会大于物块B的角速度

C.不论A、B质量关系如何，物块A对漏斗内壁的压力始终大于物块B对漏斗内壁的压力

D.不论A、B质量关系如何，物块A的周期始终大于物块B的周期

21.如图所示，轻质弹簧的一端与固定的竖直板P连接，另一端与

物体A相连，物体A置于光滑水平桌面上，A右端连接一细线，

细线绕过光滑的定滑轮与物体B相连。开始时托住B，让A处

于静止且细线恰好伸直，且由静止释放B，直至B获得最大速

度。下列有关该过程的分析正确的是

A.B物体受到细线的拉力保持不变

B.A物体与B物体组成的系统机械能不守恒

C.B物体机械能的减少量小于弹簧弹性势能的增加量

D.当弹簧的拉力等于B物体的重力时，A物体的动能最大

第Ⅱ卷

三、非选择题：包括必考题和选考题两部分。第22—32题为必考题，每个试题考生都做答;第33题—39题为选考题，考生根据要求作答。

(一)必考题(共129分)

22.(5分)

以下是完成“验证力的平行四边形定则”实验的几个主要步骤：

(1)如图甲，用两只弹簧测力计分别钩住细绳套，互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长，记下结点O点的位置、两弹簧测力计的读数F1、F2以及      .

(2)如图乙，用一只弹簧测力计钩住细绳套把橡皮条的结点拉到      ，记下细绳的方向(如图丙中的c)，读得弹簧测力计的示数F′=      .

(3)如图丙，按选定的标度作出了力F1、F2的图示，请在图丙中：

a.按同样的标度作出力F′的图示

b.按力的平行四边形定则作出F1、F2的合力F

23.(10分)

在追寻科学家研究足迹的过程中，某同学为探究恒力做功和物体动能变化间的关系，采用了如图甲所示的实验装置.

(1)实验时，该同学用钩码的重力表示小车受到的合力，为了减小这种做法带来的实验误差，你认为应该采取的措施是     .

A.保证钩码的质量远小于小车的质量

B.保证细线与长木板平行

C.把长木板不带滑轮的一端适当垫高以平衡摩擦力

D.必须先接通电源再释放小车

(2)如图乙所示是实验中得到的一条纸带，其中A、B、C、D、E、F是连续的六个计数点，相邻计数点间的时间间隔为T，相关计数点问的距离已在图中标出，测出小车的质量为M，钩码的总质量为m.从打B点到打E点的过程中，合力对小车做的功是     ，小车动能的增量是                     (用题中和图中的物理量符号表示).

24.(14分)

如图所示,一足够长的木板B静止在光滑的水平地面上,现有一个小滑块A以v0=2m/s的水平初速度冲上该木板。已知木板质量是小滑块质量的2倍,木板与小滑块间的动摩擦因数μ=0.1。(g取10m/s2)求：

(1)经过多长时间小滑块相对长木板保持静止;

(2)小滑块相对长木板滑行的距离。

25.(18分)

如图所示，倾角为θ=45°的粗糙平直导轨与半径为R的光滑圆环轨道相切，切点为B，整个轨道处在竖直平面内.一质量为m的小滑块从轨道上离地面高为h=3R的D处无初速下滑进入圆环轨道，接着小滑块从圆环最高点C水平飞出，恰好击中导轨上与圆心O等高的P点，不计空气阻力.求：

(1)小滑块在C点飞出的速率;

(2)在圆环最低点时滑块对圆环轨道压力的大小;

(3)滑块与斜轨之间的动摩擦因数.