您当前所在位置:首页 > 高考 > 高考物理 > 高考物理试题

2015高三物理二诊试题

编辑:sx_haody

2015-04-07

精品学习网高考频道整理了2015高三物理二诊试题,以供各位同学参考,希望对于大家的学习有所帮助和裨益!

第Ⅰ卷(必做题,共107分)

以下数据可供答题时参考:

H 1   C 12   N14   O 16   Na 23   S 32   Cl 35.5  Ca 40   Cu 64   Ba 137  Pb207

一、选择题(本小题包括13小题。每小题5分,只有一个选项符合题意)

1.(周练变式)下列垂体细胞中物质运输的途径,不存在的是                (  )

A.CO2:线粒体基质产生 细胞质基质 细胞膜 细胞外

B.RNA聚合酶(核内酶):核糖体 细胞质基质 细胞核

C.葡萄糖:细胞外 细胞膜 细胞质基质 线粒体

D.生长激素:核糖体 内质网 高尔基体 细胞膜 细胞外

2.下图表示某种蛋白质中相关基团的数目,关于该蛋白质的叙述中不正确的是(  )

A.合成场所在核糖体                B.含有两条肽链

C.R基中共含18个氨基              D.共有128个肽键

3.下列关于①~⑨物质与结构在各种生物中存在的叙述,不正确的是       (  )

①核酸     ②蛋白质     ③中心体     ④叶绿体    ⑤线粒体

⑥核膜     ⑦核糖体     ⑧细胞膜     ⑨细胞壁

A.①、②在噬菌体、大肠杆菌、水绵、草履虫体内都存在

B.⑦、⑧、⑨在蓝藻和水绵体内都存在

C.①~⑨在菠菜叶肉细胞中都存在

D.⑥、⑧都具有选择透过性

4.关于马铃薯块茎细胞呼吸中[H]的来源和用途的叙述,最准确的是        (  )

①只来源于葡萄糖   ②只来源于丙酮酸    ③来源于葡萄糖、丙酮酸和水

④用于生成水        ⑤用于生成酒精     ⑥用于生成乳酸

A.无氧呼吸为①④               B.无氧呼吸为②⑥

C.有氧呼吸为①⑤               D.有氧呼吸为③④

5.(周练变式)协助扩散需要细胞膜上转运蛋白的协助。图甲、乙分别表示载体介导和通道介导的两种协助扩散方式,其中通道介导的扩散比载体介导的快1000倍。

下列有关叙述正确的是                                             (    )

A.载体蛋白和通道蛋白在细胞膜上是静止不动的

B.载体蛋白和通道蛋白均具有一定的专一性

C.甲乙两种方式均属于跨膜运输,故属于被动运输

D.物质主要以通道介导的方式进出细胞

6.下图是某同学绘制的动物体细胞分裂模式图,其中有两幅是错误的。请将其余正确的图片按细胞周期顺序排列,其中排在第1位与第3位的图片分别是        (    )

A.①②       B.①⑥        C.③②        D.④⑤

7.下列实验操作方法不正确的是                                        (    )

A.试管内壁附着的硫黄可以用热的KOH溶液洗涤,也可以用CS2洗涤。

B.盛Na2SO3、Na2S、KI溶液的试剂瓶不能用玻璃塞,贮存时应盖好瓶塞,防止被

空气氧化。

C.金属镁着火可用干粉灭火器灭火,也可用泡沫灭火器灭火。

D.从硫酸铜溶液中获取硫酸铜晶体,可以用蒸发结晶,也可以用冷却结晶。

8.用右图所示装置进行下列实验,能达到实验目的的是                    (    )

A.瓶中盛有适量浓H2SO4,从A口进气来干燥NH3

B.从B口进气,用排空气法收集CO2

C.瓶中盛满水,从B口进气,用排水法收集NO2

D.瓶中装满水,A口连接导管并伸入量筒中,从B口进气,用排水

法测量生成H2的体积

9. 设NA为阿伏加德罗常数的数值,下列说法正确的是                      (    )

A.标准状况下,22.4 L己烷中C—C共价键数目为5NA

B.0.1 mol•L-1 AlCl3溶液中含有氯离子数为0.3NA

C.1 mol Fe在1 mol Cl2中充分燃烧,转移电子数为3NA

D.12 g金刚石中含有的共价键数为4NA

10.下列各组离子在指定溶液中能大量共存的是                           (    )

A.使酚酞变红色的溶液:Fe3+、Mg2+、SO42-、NO3-

B.KNO3的酸性溶液:Fe2+、Ca2+、Al3+、Cl-

C.常温下,由水电离出的c(H+)=1.0×10-10 mol•L-1的溶液:

NH4+、Na+、SiO32-、CO32-

D.透明的溶液:Cu2+、Fe3+、NO3-、MnO4-

11.下列离子反应方程式表示正确的是                                   (    )

A.过量石灰水与碳酸氢钙反应:Ca2++2HCO3-+2OH-===CaCO3↓+CO32-+2H2O

B.FeSO4酸性溶液暴露在空气中:4Fe2++O2+4H+===4Fe3++2H2O

C.向氯化铝溶液中滴加过量氨水:Al3++4NH3•H2O===AlO2-+4NH4++2H2O

D.H2SO4与Ba(OH)2溶液反应:Ba2++OH-+H++SO42-===BaSO4↓+H2O

12. 已知下列反应:Co2O3+6HCl(浓)===2CoCl2+Cl2↑+3H2O(Ⅰ);

5Cl2+I2+6H2O===10HCl+2HIO3(Ⅱ)。下列说法正确的是              (    )

A.还原性:CoCl2>HCl>I2

B.氧化性:Co2O3>Cl2>HIO3

C.反应Ⅰ中HCl是氧化剂

D.反应Ⅱ中Cl2发生氧化反应

13. 做实验时不小心使皮肤上沾了一些高锰酸钾,形成的黑斑很久才能消除,如果用草酸(H2C2O4乙二酸)的稀溶液洗涤,黑斑可以迅速褪去,其离子方程式为:

MnO-4 + C2O2-4 + H+ === CO2↑ + Mn2+ +

下列有关叙述正确的是                                              (    )

A.该反应的氧化剂为KMnO4

B.发生还原反应的是C2O2-4

C.该离子方程式右侧方框内的产物是H2O

D.16mol H+参加反应时,电子转移10 mol

二、选择题(本题包括7小题,共42分。每小题给出的四个选项中,有的只有一个选项正确,有的有多个选项正确,全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分)

14.如图,重量为G的物体A在水平向左大小为F的恒力作用下。静止在倾角为 的光滑斜面上。下列关于物体对斜面压力N大小的表达式,正确的是            (    )

A.

B.

C.

D.

15.(第三周变式)木块A、B分别重50N和70N,它们与水平地面之间的动摩擦因数均为0.2,与A、B相连接的轻弹簧被压缩了5 cm,系统置于水平地面上静止不动,己知弹簧的劲度系数为100 N/m。用F=7N的水平力作用在木块A上,滑动摩擦力近似等于最大摩擦力。如图所示,力F作用后                                              (   )

A.木块A所受摩擦力大小是10N

B.木块A所受摩擦力大小是2N

C.弹簧的弹力是12N

D.木块B受摩擦力大小为12N

16.(第三周变式)一升降机在箱底装有若干个弹簧,设在某次事故中,升降机吊索在空中断裂,忽略摩擦力,则升降机在从弹簧下端触地后直到最低点的一段运动过程中 (  )

A.升降机的速度不断减小

B.升降机的加速度不断变大

C.先是弹力做的负功小于重力做的正功,然后是弹力做的负功大于重力做的正功

D.到最低点时,升降机加速度的值一定大于重力加速度的值

17.质量分别为 和 的物块A、B用轻弹簧相连,设两物块与接触面间的动摩擦因数都相同。当用水平力F作用于B上且两物块在粗糙的水平面上,共同向右加速运动时,弹簧的伸长量为 ,如图甲所示;当用同样大小的力F竖直向上加速提升两物块时,弹簧的伸长量为 ,如图乙所示;当用同样大小的力F沿固定斜面向上拉两物块使之共同加速运动时,弹簧的伸长量为 ,如图丙所示则 等于  (    )

A.1:1:1  B.1:2:3 C.1:2:1 D.无法确定

18.如图所示,质量为M的斜劈形物体放在水平地面上,质量为m的粗糙物块以某一初速度沿劈的粗糙斜面向上滑,至速度为零后又加速返回,而物体M始终保持静止,则在物块m上、下滑动的整个过程中 (  )   (    )

A.地面对物体M的摩擦力先向左后向右

B.地面对物体M的摩擦力方向没有改变

C.地面对物体M的支持力总小于

D.地面对物体M的摩擦力大小不同

19.质量为1 500 kg的汽车在平直的公路上运动,v-t图象如图所示.由此可求 (    )

A.前25 s内汽车的平均速度

B.前l0 s内汽车的加速度

C.前l0 s内汽车所受的阻力

D.15~25 s内合外力对汽车所做的功

20..如图所示,劲度系数为k的轻弹簧的一端固定在墙上,另一端与置于水平面上质量为m的物体接触(未连接),弹簧水平且无形变。用水平力F缓慢推动物体。在弹性限度内弹簧长度被压缩了 ,此时物体静止。撤去F后,物体开始向左运动,运动的最大距离为 。物体与水平面间的动摩擦因数为 ,重力加速度为g。则                (   )

A.撤去F后,物体先做匀加速运动,再做匀减速运动

B.撤去F后,物体刚运动时的加速度大小为

C.物体做减速运动的时间为

D.物体开始向左运动到速度最大的过程中克服摩擦力做的功为

第Ⅱ卷(必做题157分)

【必做题】

21.(17分)请完成以下两小题。

(I)(6分,每空2分)在做“研究匀变速直线运动”的实验时,某同学得到一条用打点计时器打出的纸带如图所示,并在其上取了A、B、C、D、E、F、G等7个计数点,每相邻两个计数点之间还有4个点图中没有画出,打点计时器接周期为T=0.02s的交流电源。经过测量得:d1=3.62cm,d2=8.00cm,d3=13.20cm,d4=19.19cm,d5=25.99cm,d6=33.61cm。

(1)计算vF=_______________m/s;(结果保留3位有效数字)

(2)物体的加速度a=____________m/s2;(结果保留3位有效数字)

(3)如果当时电网中交变电流的频率是f=51Hz,而做实验的同学并不知道,那么加

速度的测量值与实际值相比__________(选填:偏大、偏小或不变)。

(2)(7分)在“探究加速度与物体质量、物体受力的关系”实验中,某小组设计了如图所示的实验装置。图中上下两层水平轨道表面光滑,两小车前端系上细线,细线跨过滑轮并挂在砝码盘,两小车尾部细线连到控制装置上,实验时通过控制装置使两小车同时开始运动,然后同时停止。

①在安装实验装置时,应调整滑轮的高度,使细线与轨道         ;在实验时,为减小系统误差,应使砝码盘和砝码的总质量       小车的质量(选填“远大于”、“远小于”、“等于”)。

②本实验通过比较两小车的位移即可比较两小车加速度的大小,能这样比较是因为小车的加速度a与位移x满足的关系为                。

(3)(第2周变式)(4分,每空2分)用螺旋测微器测量某一物体厚度时,示数如图甲所示,读数是______cm。用游标卡尺可以测量某些工件的外径。在测量时,示数如图乙所示,则读数分别为_______  mm

22.(18分)

如图所示,木板与水平地面间的夹角 可以随意改变,当 时,可视为质点的一小木块恰好能沿着木板匀速下滑.若让该小木块从木板的底端每次都以 的速度沿木板向上运动,随着 的改变,小木块沿木板滑行的距离将发生变化,重力加速度为g.

(1)求小木块与木板间的动摩擦因数;

(2)当 角时,小木块沿木板向上滑行的距离;

(3)当 角时,小木块由底端沿木板向上滑行再回到原出发点所用的时间.

23.(21分))如图所示,用内壁光滑的薄壁细管弯成的“S”形轨道固定于竖直平面内,其弯曲部分是由两个半径均为R=0.2m的半圆平滑对接而成(圆的半径远大于细管内径),轨道底端D点与粗糙的水平地面相切.现有一辆质量为m=1Kg的玩具小车以恒定的功率从E点由静止开始行驶,经过一段时间t=4s后,出现了故障,发动机自动关闭,小车在水平地面继续运动并进入“S”形轨道,从轨道的最高点飞出后,恰好垂直撞在固定斜面B上的C点,C点与下半圆的圆心O等高.已知小车与地面之间的动摩擦因数为 ,ED之间的距离为 ,斜面的倾角为30°.求:(g=10m/s2)

(1)小车到达C点时的速度大小为多少;

(2)在A点小车对轨道的压力大小是多少,方向如何;

(3)小车的恒定功率是多少.

24.(周练变式)(11分)

下图中A—E是从几种生物细胞中分离出来的5种细胞器,①—④是从5种细胞器中分离出来的几种有机物(①④只表示某有机物的局部),请回答下列问题:

(1)从细胞中分离各种细胞器的过程是:先将         结构破坏,获得各种细胞器和细胞中其他物质组成的匀浆;再用       方法获得各种细胞器。

(2)图中A—E这5种细胞器都有的有机物是         ,①—④中属于生物

大分子的是              。

(3)具有①结构的物质存在于细胞器[  ]__          中,提取它所用的溶剂是        ,分离它的方法是         。

(4)能够合成③物质的细胞器有[   ]__        、[   ]__      _。

(5)植物细胞有丝分裂末期细胞板的形成与[   ]__        _密切相关。

(6)用含放射性化合物(氘标记)的培养液来培养愈伤组织细胞,发现放射性物质集中于细胞核、线粒体和叶绿体中。最可能被标记的化合物是(     )

A.一种氨基酸   B.尿嘧啶核糖核苷酸    C.胸腺嘧啶脱氧核苷酸   D.葡萄糖

免责声明

精品学习网(51edu.com)在建设过程中引用了互联网上的一些信息资源并对有明确来源的信息注明了出处,版权归原作者及原网站所有,如果您对本站信息资源版权的归属问题存有异议,请您致信qinquan#51edu.com(将#换成@),我们会立即做出答复并及时解决。如果您认为本站有侵犯您权益的行为,请通知我们,我们一定根据实际情况及时处理。