精品学习网为大家准备了人教版2013高考物理复习试题,希望大家的能力更上一层楼。

基础热身

1. 某同学做“探究弹力和弹簧伸长量的关系”实验，他先把弹簧平放在桌面上使其自然伸长，用直尺测出弹簧的原长L0，再把弹簧竖直悬挂起来，挂上砝码后测出弹簧伸长后的长度L，把L-L0作为弹簧的伸长量x，这样操作，由于弹簧自身重力的影响，最后画出的图线可能是图K11-1中的(　　)

A　　　　　B　　　　　C　　　　　D

图K11-1

2.在探究力的合成的实验中，橡皮条的一端固定在P点，另一端被A、B两只弹簧测力计拉伸至O点，F1、F2分别表示A、B两只弹簧测力计的读数，如图K11-2所示.使弹簧测力计B从图示位置开始顺时针缓慢转动，在这过程中保持O点和弹簧测力计A的拉伸方向不变，则在整个过程中两弹簧测力计的读数F1、F2的变化是(　　)

A.F1减小，F2减小

B.F1减小，F2增大

C.F1减小，F2先增大后减小

D.F1减小，F2先减小后增大

图K11-2

图K11-3

3.图K11-3是甲、乙两位同学在“验证力的平行四边形定则”实验中所得到的实验结果，若用F表示两个分力F1、F2的合力，用F′表示F1和F2的等效力，则可以判断________(选填“甲”或“乙”)同学的实验结果是尊重事实的.

4.17世纪英国物理学家胡克发现：在弹性限度内，弹簧的形变量与弹力成正比，这就是著名的胡克定律.受此启发，一学习小组同学研究“金属线材伸长量与拉力的关系”的探究过程如下：

①有同学认为：横截面为圆形的金属丝或金属杆在弹性限度内，其伸长量与拉力成正比，与截面半径成反比.

②他们准备选用一些“由同种材料制成的不同长度、不同半径的线材”作为研究对象，用测距仪、传感器等仪器测量线材的伸长量随拉力变化的规律，以验证假设.

③通过实验取得如下数据：

长度

拉力

伸长

直径

250 N 500 N 750 N 1000 N

1 m 2.52 mm 0.4 mm 0.8 mm 1.2 mm 1.6 mm

2 m 2.52 mm 0.8 mm 1.6 mm 2.4 mm 3.2 mm

1 m 3.57 mm 0.2 mm 0.4 mm 0.6 mm 0.8 mm

④同学们对实验数据进行分析、归纳后，对他们的假设进行了补充完善.

(1)上述科学探究活动中，属于“制定计划”和“搜集证据”的环节分别是________、________.

(2)请根据上述过程分析他们的假设是否全部正确?若有错误或不足，请给予修正.

技能强化

5.在“验证力的平行四边形定则” 的实验中，其中的三个实验步骤如下：

①在水平放置的木板上垫一张白纸，把橡皮条的一端固定在木板上，另一端拴两根细线;通过细线同时用两个测力计互成角度地拉橡皮条，使它与细线的结点到达某一位置O点，在白纸上记下O点和两个测力计的读数F1和F2.

②在纸上根据F1和F2的大小，应用平行四边形定则作图求出合力F.

③只用一测力计通过细绳拉橡皮条，使它的伸长量与用两个测力计拉时相同，记下此时测力计的读数F′和细绳的方向.

以上三个步骤中均有错误或疏漏，请指出：

(1)________________________________________________________________________.

(2)________________________________________________________________________.

(3)________________________________________________________________________.

图K11-4

6.在“验证力的平行四边形定则”实验中，实验步骤如下：

①在水平放置的木板上，固定一张白纸.

②把橡皮条的一端固定在O点，另一端拴两根带套的细线，细线与橡皮条的交点叫做结点.

③在纸面离O点比橡皮条略长的距离上标出A点.

④如图K11-4所示，用两个弹簧测力计分别沿水平方向拉两个绳套，把结点拉至A点，记下此时两力F1和F2的方向和大小.

⑤改用一个弹簧测力计沿水平方向拉绳套，仍把结点拉至A点，记下此时F的方向和大小.

⑥拆下弹簧测力计和橡皮条.

请你写出下面应继续进行的实验步骤：________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

7.某同学在竖直悬挂的弹簧下加挂钩码，探究弹力和弹簧伸长量的关系.表中是该同学记录的实验数据，实验中弹簧始终未超过弹性限度.(g=10 m/s2)

钩码质量m/g 0 30 60 90 120 150

弹簧总长度l/cm 6.0 7.2 8.4 9.6 10.8 12.4

(1)根据实验数据在如图K11-5所示坐标系中作出弹力F跟弹簧伸长量x的关系图象;

图K11-5

(2)根据图象得到弹簧的劲度系数是________N/m.

8.橡皮条的一端固定在A点，另一端拴上两根细绳，每根细绳分别连着一个量程为5 N、最小刻度为0.1 N的弹簧测力计.沿着两个不同的方向拉弹簧测力计.当橡皮条的活动端拉到O点时，两根细绳相互垂直，如图K11-6所示，这时弹簧测力计的读数可从图中读出.

图K11-6

(1)由图可读得两个相互垂直的拉力的大小分别为________ N和 __________N. (要求读到0.1 N)

(2)在本题的虚线方格纸上按作图法的要求画出这两个力及它们的合力.

图K11-7

9.在“验证力的平行四边形定则”实验中，需要将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上两根细绳，细绳的另一端都有绳套(如图K11-7所示).实验中需用两个弹簧测力计分别勾住绳套，并互成角度地拉橡皮条.某同学认为在此过程中必须注意以下几项：

A.两根细绳必须等长

B.橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上

C.在使用弹簧测力计时要注意使弹簧测力计与木板平面平行

其中正确的是________.(填入相应的字母)