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2016届高考生物第二轮复习测试题

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2016-04-05

答案解析

一 、选择题

1.A  ④中的筛选是为了获得能产生单一抗体的杂交瘤细胞;②中培养基应加入选择性抑制骨髓瘤细胞DNA分子复制的物质,这样才能选出杂交瘤细胞;图中的小鼠没有经过免疫处理,应该注射相应的抗原,小鼠才能形成相应的效应B细胞。

2.解析:初级精母细胞是雄性动物初情期开始后,才由精原细胞分裂形成的,而初级卵母细胞是在胎儿期形成的;精子的产生在减数第一次分裂和减数第二次分裂是连续的,而卵细胞产生通过减数第一次分裂形成次级卵母细胞,在精子和卵子的结合过程中才完成减数第二次分裂;精子细胞形成后变形为蝌蚪状,卵细胞不需变形,成熟的精子和卵细胞经过减数分裂形成,都含有亲本细胞一半的染色体数目。

答案:D

3.C

4.D

解析:基因表达载体的构建是基因工程的基本步骤也是核心,其目的是使目的基因在受体细胞中稳定存在,并且可以遗传给下一代,同时使目的基因能够表达和发挥作用。重组载体组成应有:目的基因、启动子、终止子和标记基因。

5.B

解析:“试管牛”工厂化生产的流程是卵母细胞的采集和培养→精子的采集和获能→受精→胚胎的早期培养→画出“试管牛”工厂化生产技术流程图。

6.C

解析:A、B、D都是利用生态工程原理,实行生态系统的可持续发展,C与生态工程无关。

二 、填空题

7. (1)抗原X(或X抗原) 既能迅速大量繁殖又能产生抗X抗体

(2)获能(或精子获能) 内细胞团 (3)原生质体   ④⑤(⑥)

8.解析:(1)该生态工程中有废物的利用、人与其他生物之间的协调平衡等原理的体现,比传统生态系统的消耗少、效益高,并且也有可持续发展的特点。

(2)为了满足增加的奶牛的物质和能量需求,应调整作为牛的食物的农作物种类、数量等。

(3)为了保证移植后胚胎所需生理环境的一致性,应对供、受体母牛进行同期发情处理,为使良种奶牛繁殖后代增多,应使用促性腺激素处理,使供体母畜超数排卵。

答案:(1)物质循环再生原理、整体性原理、协调与平衡原理、系统的结构决定功能原理(任答两项) 少消耗、多效益、可持续

(2)种植的农作物种类和数量(或原养殖家畜的数量,或其他合理项目,只要求答出一项)

(3)同期发情 使供体和受体动物的生理状况相同 超数排卵 收集胚胎 胚胎移植

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