精品学习网为大家带来高三物理下册二模考试试题，希望大家喜欢下文!

13.下列说法中不正确的是          (      )

A.普朗克在研究黑体辐射问题时提出了能量子假说

B.光电效应、康普顿效应说明光具有粒子性

C.黑体辐射，随着温度的升高，一方面各种波长的辐射强度都有增加，另一方面辐射强度的极大值向波长较短的方向移动

D.在康普顿效应中，当入射光子与晶体中的电子碰撞时，把一部分动量转移给电子，因此光子散射后波长变短

14.下列说法正确的是                                              (     )

A.核反应堆是人工控制链式反应的装置

B.235 92U+10n→140 54Xe+9438Sr+d10n，式中d=3

C.β衰变中产生的β射线是原子核外电子挣脱原子核束缚后形成的

D.4个放射性元素的原子核经过一个半衰期后一定还剩下2个没有发生衰变

15.如图1所示为一个质量为m、电荷量为q的带正电的圆环，可在水平放置的足够长的粗糙绝缘细杆上滑动，细杆处于磁感应强度为B的匀强磁场中(不计空气阻力)，现给圆环向右初速度v0，在以后的运动过程中，圆环运动的速度图象可能是图2中的     (     )

16.如图3所示，图线a是线圈在匀强磁场中匀速转动时产生的正弦交流电的图像，当调整线圈转速后，所产生的正弦交流电的图像如图b所示，以下关于这两个正弦交流电的说法中正确的是                 (     )

A.线圈先后两次转动的角速度之比为2：3

B.交流电a的电压有效值为10 V

C.交流电b的电压瞬时值为  V

D.交流电a在图中t=0.1s时刻穿过线圈的磁通量变化率为零

17.图4是电子射线管的原理示意图。接通电源后，电子射线由阴极沿x轴方向射出，在荧光屏上会看到一条亮线。要使荧光屏上的亮线向下(z轴负方向)偏转，在下列措施中可采用的是        (       )

A.加一磁场，磁场方向沿z轴负方向

B.加一磁场，磁场方向沿y轴正方向

C.加一电场，电场方向沿z轴负方向

D.加一电场，电场方向沿y轴正方

18.如图5所示，物体A、B的质量分别为mA、mB，且mB < mA < 2mB。A和B用细绳连接后跨过光滑的定滑轮，A静止在倾角θ=30°的斜面上，且细绳平行于斜面。若将斜面倾角θ缓慢增大，在此过程中物体A先保持静止，到达一定角度后又沿斜面下滑，则下列判断正确的是                        (      )

A.物体A受到的摩擦力先减小、再增大

B.绳对滑轮的作用力随θ的增大而增大

C.物体A沿斜面下滑后做匀加速运动

D.物体A受斜面的作用力保持不变

19.A、B两块正对的金属板竖直放置，在金属板A的内侧表面有一绝缘细线，细线下端系一带电小球。两块金属板接在如图6所示的电路中。电路中的R1为光敏电阻，R3为定值电阻，R2为滑动变阻器。当R2的滑动触头P在a端时闭合开关S。设电流表○A和电压表○V的示数分别为I和U，带电小球静止时绝缘细线与金属板A的夹角为θ。则以下说法正确的是                  (       )

A.若将R2的滑动触头P向b端移动，则θ变大

B.保持P不动，将AB两板间的距离拉大，则θ变大

C.保持P不动，用更强的光线照射R1，则U的变化量的绝对值与I的变化量的绝对值的比值等于R1和R3的阻值之和

D.若将P缓慢向b端移动的同时，用更强的光线照射R1，则A、B两板所带电量变小

20.静止在光滑水平面上的物体，受到水平外力F作用，F随时间按正弦规律变化，如图7所示，图中t1到t7各时刻将0~t8这段时间等分为8段，在t=0时物体由静止开始运动，则

A.物体在t2时刻速度和加速度都达到了最大   (     )

B.物体在这段时间内做简谐运动

C.物体在t3到t5时间内的动量改变量等于t2到t6时间内的动量变化量

D.外力在t3到t5时间内所做的功大于t4到t6时间内所做的功

21.(1)在用双缝干涉测光的波长的实验中，请按照题目要求回答下列问题。

①某同学用双缝干涉装置来测量红光的波长。实验时，若经粗调后透过测量头上的目镜观察，看不到明暗相间的条纹，只看到一片亮区，造成这种情况的最可能的原因是                                                    ;

②将测量头的分划板中心刻线与某条亮纹中心对齐，将该亮纹定为第1条亮纹，此时手轮上的示数如图8所示。然后同方向转动测量头，使分划板中心刻线与第6条亮纹中心对齐，手轮上的示数如图9所示，则相邻亮纹的间距Δx为__________mm。

③为增加相邻亮纹(暗纹)间的距离，可采取____________或_____________的方法。