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2012吉安市高三物理二模试题

编辑:sx_haody

2014-04-14

精品学习网为大家带来高三物理二模试题,希望大家喜欢下文!

第I卷(选择题共1 26分)

二、选择题(本题共8小题,共48分。在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确。全部选对的得6分,选对但不全的得3分,选错或不选的得0分。)

14.在“探究弹性势能的表达式”的活动中,为了计算弹簧弹力所做的功,把拉伸弹簧的过程分为很多小段,拉力在每小段可以认为是恒力,用各小段做功的代数和代表弹力在整个过程所做的功,物理学中把这种研究方法叫做“微元法”。下面实例中应用到这一思想方法的是

A.根据加速度定义 ,当△t非常小, 就可以表示物体在t时刻的瞬时加速度

B.在探究加速度、力和质量三者之间关系时,先保持质量不变研究加速度与力的关系,再保    持力不变研究加速度与质量的关系

C.在推导匀变速运动位移公式时,把整个运动过程划分成很多小段,每一小段近似看作匀速    直线运动,然后把各小段的位移相加

D.在不需要考虑物体本身的大小和形状时,用点来代替物体,即质点

15.某同学为了研究超重和失重现象,将重为50N的物体带上电梯,并将它放在电梯中的力传感器上。若电梯由静止开始运动,并测得重物对传感器的压力F随时间t的变化图象如图所示。设电梯在第1s末、第4s末和第8s末的速度大小分别为V1、V4和V8,以下判断中正确的是

A.电梯在上升,且V1< V4

B.电梯在下降,且V1>V4>V8

C.重物从1s到2s和从7s到8s速度变化相同

D.电梯在9s末恰好速度为零

16.右图为一滑动式分压器电路图,已知ab端的电压恒为U,下列说法正确的是

A.cd端电压的变化范围为0~U

B.把滑动头置中点,用电压表测得Ucb,一定等于

C.把滑动头置中点,cd端接一电阻,所接阻值越小,Ucd越接近

D.把滑动头置中点,cd端接一电阻,所接阻值越大,Ucd越接近

17.如图所示的虚线框为一长方形区域,该区域内有一垂直于纸面向里的匀强磁场,一束电子以不同的速率从O点垂直于磁场方向、沿图中方向射入磁场后,

分别从a、b、c、d四点射出磁场,比较它们在磁场中的运

动时间ta、tb、tc、td,其大小系是

A.ta

C.ta=tb>td>tc D.ta=tb>tc>td

18.如图所示,足够大的绝缘水平面上有一质量为m、电荷量为一q的小物块(视为质点),从A点以初速度V0水平向右运动,物块与水平面间的动摩擦因数为μ。在距离A点L处有一宽度为L的匀强电场区,电场强度方向水平向右,已知重力加速度为g,场强大小为 。则下列说法正确的是

A.适当选取初速度V0,小物块有可能静止在电场区内

B.无论怎样选择初速度V0,小物块都不可能静止在电场区内

C.要使小物块穿过电场区域,初速度V0的大小应大于

D.若小物块能穿过电场区域,小物块在穿过电场区的过程中,电势能增加2μmgL

19.某理想变压器的原线圈接一交流电,副线圈接如图所示电路,电键S原来闭合,且R1=R2,现将S断开,那么交流电压表的示数U、交流电流表的示数I、

电阻R1上的功率Pl及该变压器原线圈的输入功率P的变化

情况分别是

A.U增大     B.I增大

C.P1减小     D.P增大

20.地球“空间站”正在地球赤道平面内的圆周轨道上运行,其离地面的高度为同步卫星离地面的高度的十分之一,且运行方向与地球自转方向一致。关于该“空间站”的说法,正确的有。 A.运行的加速度一定等于其所在高度处的重力加速度

B.运行的速度等于同步卫星运行速度的 倍

C.站在地球赤道上的人观察到它相对于地面向东运动

D.在“空间站”工作的宇航员处于平衡状态

21.质量为2kg的质点在xOy平面上做曲线运动,它在x方向的速度图象和y方向的位移图象如图所示,下列说法正确的是

A.质点的初速度为5m/s

B.质点所受的合外力为3N

C.质点初速度的方向与合外力方向垂直

D.2s末质点速度大小为6m/s

第Ⅱ卷(非选择题,共174分)

三、非选择题:包括必考题和选考题两部分。第22题~第32题为必考题,每个试题考生都必须做    答。第33题~第38题为选考题,考生根据要求做答。

(一)必考题(1 1题,共129分)

22.(5分)在“用电流表和电压表测一节干电池的电动势和内电阻”实验中,某同学连接的实物图如图a所示。但当开关闭合时发现电压表有示数而电流表没有示数,实验前仪器都检查过是好的,也就是说只能是某根连接导线断了。

(1)请你分析一下,可能发生断路故障的导线是       (写出所有可能断的导线的编号);

(2)有位同学在实验时对该电路作了改进,其方法是:在电路中加接了一个定值电阻,如图b所示。那么,你认为他加接此电阻的作用是              。

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