您当前所在位置:首页 > 高考 > 高考模拟题 > 高考文综试题

高考文综历史模拟试题

编辑:sx_haody

2014-04-08

摘要:精品学习网为大家带来高考文综历史试题,希望大家喜欢下文!

1.我国历史上采用多种纪年法。《兰亭序》载:“永和九年,岁在癸丑,暮春之初,会于会稽山阴之兰亭,修禊事也。”文中“永和九年”属于

A.公元纪年     B.年号纪年     C.干支纪年     D.朝代纪年

2.孟子曾批判某家学说:“是无父也。无父无君,是禽兽也”。司马迁也说它:“使天下法若此,则尊卑无别也。”他们批判的是(      )

A.儒家的“仁政”思想                  B.墨家的“兼爱”思想

C.法家的“刑不避大夫”思想            D.荀子的“性恶论”思想

3.刘邦在位末年与众臣歃血为盟,特别诏令:“非刘氏而王者,若无功,上所不置而候者,天下共诛之。”其目的在于(        )

A.加强朝廷对地方的控制          B.禁止分封异性诸侯

C.鼓励臣民建立军功              D.安抚汉初以来的功臣

4.1972年,郭沫若在《沁园春•雪》词的上阕中写道:“赤县扶桑,一衣带水,一苇可航。昔□□盲目,浮桴东海。晁衡负芨,埋骨盛唐。情比肺肝,形同唇齿,文化交流有耿光。堪回想,两千年友谊不等寻常。”,其中空格中应填入的人名是(         )

A.法显       B.玄奘       C.鉴真        D.义净

5.著名学者辜鸿铭说:“咸同年间,粤匪扰乱。清廷如一丛病之躯,几难著手。得一时髦郎中湘乡曾姓者,拟方名曰洋务清火汤,服若干剂未见转机……”。“服若干剂未见转机”是因为此“药方”

A. 在政局动荡年代难以发挥作用            B.不符合西学东渐的历史潮流

C. 盲目自大以“天朝上国”自居            D. 对西方制度文明缺乏认识

6.陈独秀在一份以青年为对象的刊物中有这样一句话:“笃古不变之族,日就衰亡;日新求进之族,方兴未已。”他认为的“变”主要是指

A.变革思想观念                       B.变革政治制度

C.变革教育制度                       D.变革经济制度

7、对联,是一面折射生活的多棱镜,有着鲜明的时代特色。下列对联按反映史实发生的先后顺序排列,正确的是

①“幸福不忘共产党,翻身感谢毛主席”  ②“扎根农村干革命,广阔天地炼红心”

③“食堂巧做千家饭,公社饱暖万人心”  ④“大锅饭年年亏款,承包后岁岁余钱”

A.③①④②    B.④③①②    C.①③②④    D①④②③

8、中国服饰在不同历史时期特征各异,如商的“威严庄重”,周的“秩序井然”,战国的 “清新”,汉的“凝重”,六朝的“清瘦”,唐的“丰满华丽”,宋的“理性美”,元的“粗壮豪放”,明的“敦厚繁丽”,清的“纤巧”。这里周的“秩序井然”、战国的“清新”、唐的“丰满华丽”、宋的“理性美”折射出的历史现象分别是(    )

A、宗法制、“百家争鸣”、民主政治、新思潮萌发

B、郡县制、“罢黜百家”、政治腐朽、理学盛行

C、郡县制、“百家争鸣”、国家富强、“经世致用”思想

D、宗法制、“百家争鸣”、国家富强、理学盛行

9.世纪葡萄牙著名诗人德•卡蒙斯这样深情地描绘他的祖国:“大陆,在这里是尽头;大海,在这里才开头。”诗句中反映了他对祖国引以为豪的是

A.成为“海上马车夫”               B.垄断欧亚之间的贸易

C.率先开辟新航路                   D.处于欧洲商业中心地位

10.西欧有一句名谚:“中国人的头,阿拉伯人的口,法兰西人的手。”结合对古代科技史的理解,下列说法不正确的是

A.中国人的勤劳智慧创造了领先世界的科技成就

B.古代欧洲的科技成就比中国的科技成就更高

C.欧洲吸收和借鉴中国科技成就,形成近代科学

D.阿拉伯人在东西方文化交流中起到了桥梁作用

11.早在1933年底,经济形势刚有好转的时期,就已有人怀念自由市场经济,一位国会议员甚至在纪念林肯诞辰的演说中说:“我已经看到一位独裁者正在成长,他已使希特勒、墨索里尼十分妒忌,私营企业的独立性已成往事,个人自由不过是记忆而已。”(《大国崛起•美国》)这位国会议员的主旨是

A.讽刺希特勒、墨索里尼独裁               B.肯定罗斯福新政挽救了美国经济

C.借纪念林肯诞辰之机讽刺挖苦             D.批评罗斯福扩大了联邦政府权力

12.夫里阿诺斯在《全球通史》中表述:经过第二次世界大战,欧洲政治家们清醒地认识到“欧洲已不再是欧洲人的欧洲”。这一认识主要是基于  (   )

A.二战使欧洲丧失了世界经济中心的优势地位

B.二战后欧洲经济凋敝、政治危机、社会动乱

C.二战后来自苏联的威胁和美国的渗透、控制加剧

D.欧洲国家间的联系日益密切,开始了一体化的进程

免责声明

精品学习网(51edu.com)在建设过程中引用了互联网上的一些信息资源并对有明确来源的信息注明了出处,版权归原作者及原网站所有,如果您对本站信息资源版权的归属问题存有异议,请您致信qinquan#51edu.com(将#换成@),我们会立即做出答复并及时解决。如果您认为本站有侵犯您权益的行为,请通知我们,我们一定根据实际情况及时处理。