5.如图表示某细菌DNA中的三个基因a、b、c，下列有关叙述正确的是(　　)

A.a、b、c三个基因的基本组成单位相同

B.a、b、c三个基因若存在于拟核DNA中，则其编码区中含有内含子;若处于质粒DNA中，则编码区没有内含子的存在

C.若b基因为固氮基因，则该细菌一定可以在无氮培养基上正常生存

D.若c基因是抗虫基因，可将其作为目的基因转入棉花受精卵，提取该目的基因最合适的方法是人工合成法

解析：题中明确指出了a、b、c是三个基因，则其基本单位都是脱氧核苷酸;拟核出现在原核细胞中，原核细胞的基因编码区是连续的，不含内含子;如果b是固氮基因，则该细菌若是自生固氮菌就可以在无氮培养基上生存，若是共生固氮菌则不能正常生存;获取细菌中的基因最合适的方法是鸟枪法。

答案：A

二、非选择题(共42分)

6.(27分)Ⅰ.图甲为三种植物(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ)光合作用强度与光照强度之间的关系，图乙表示相关生理过程，请回答下列问题。

(1)影响图甲中b点上下移动的主要外界因素是________;光照强度为a点时，既没有CO2的吸收也没有CO2释放，其原因是___________________________________________

________________________________________________________________________。

(2)图甲中的三种植物最适合于生活在隐蔽环境下的是________。

(3)连接图乙中“1”和“2”两个过程的关键物质是___________________________。

(4)若研究CO2中C在光合作用中的转移途径，通常采用________方法。正常进行光合作用的叶片，若突然停止供给CO2，请在右图中绘出叶绿体中NADPH([H])含量在短时间内的变化曲线。

Ⅱ.(1)以下是对某学校各年级在校学生中红绿色盲发病情况的调查结果：被调查人数共3 000人，其中男生1 500人，女生1 500人;调查结果发现有色盲患者45人，其中男生40人，女生5人，该红绿色盲的发病率为________;同时假定在该人群中还有40个色盲基因携带者，则红绿色盲的基因频率是________。

(2)调查中发现某学生既患有红绿色盲，还患有多指症;多指为一种常染色体显性遗传病，受P基因控制;红绿色盲是一种X染色体上的隐性基因控制的遗传病，受b基因控制。以下是某家族的部分遗传系谱图，结合该系谱图回答问题：

①Ⅲ1个体的一个精原细胞产生的精子类型是________。

②Ⅲ2的基因型是______________，她是纯合子的概率为____________。

③如果Ⅳ1是一个男孩，则他只患多指不患色盲的概率为________。

④Ⅳ2是一个只患色盲而不患多指的女孩的概率为______。

解析：Ⅰ.图甲中b点无光照，植物只进行细胞呼吸，影响细胞呼吸的主要外界因素是温度;a点表示光合作用强度与细胞呼吸强度相等。　(2)图甲中植物Ⅲ的光饱和点和光补偿点都比其他两种植物的低，因而最适合生活于隐蔽环境下。　(3)“1”是光反应，“2”是暗反应，可推知连接“1”和“2”的物质分别是ATP和[H]。　(4)可用同位素标记法研究CO2中C在光合作用中的转移途径，停止CO2供应，导致C3量减少，用于暗反应的[H]、ATP的量减少，细胞中的[H]、ATP的量增加。

Ⅱ.(1)本题一定要区分发病率与基因频率的不同。发病率=患病人数/总人数×100%=45/3 000×100%=1.5%;色盲基因频率=(40×1+5×2+40×1)/(1 500×1+1 500×2)×100%=90/4 500×100%=2%。(2)结合遗传图分析：①Ⅲ1个体是多指、非色盲男性，其母亲为正常指，因此他的基因型是PpXBY，由此可以推出其精子类型有PXB、pY或PY、pXB;②Ⅲ2的母亲是色盲基因携带者(XBXb)，她父亲是正常的，因此她可能的基因型是XBXB或XBXb，另外，她是正常指，综合分析得出她的基因型是ppXBXB或ppXBXb，纯合子的概率是1/2;③④两题可利用“先分析一对基因的遗传，后分析两对基因的遗传”，Pp×pp→1/2Pp(多指)、1/2pp(正常);XBXB或XBXb(♀)×XBY( ♂)→男孩中1/4为色盲、3/4为正常，女孩全部正常。因此Ⅳ1是一个男孩，只患多指不患色盲的概率1/2×3/4=3/8。Ⅳ2是一个只患色盲而不患多指女孩的概率为0。

答案：Ⅰ.(1)温度　光合作用消耗的CO2量等于细胞呼吸产生的CO2量　(2)植物Ⅲ　(3)ATP和[H]　(4)同位素标记(同位素示踪)　如图

Ⅱ.(1)1.5%　2%　(2)①PXB、pY或PY、pXB　②ppXBXB或ppXBXb　1/2　③3/8　④0

7.(15分)(2010•郴州模拟)请回答下列与动物体液调节有关的问题：

(1)下图横轴表示正常狗体内甲状腺激素含量，纵轴表示促甲状腺激素含量，下列表示狗体内两种激素含量变化关系最恰当的是(　　)

(2)狗吃肉后大量分泌胃液，但科学家经过实验发现：给狗先饲喂橄榄油50 mL,1.5 h后再饲喂肉150 g，结果狗胃液分泌抑制达2小时;将狗支配胃的神经切除，重复上述实验，结果相同。据此有人作出假设：脂肪可以刺激小肠前段黏膜产生一种物质经血液循环至胃黏膜细胞抑制胃液分泌。为验证这一假设，请填写以下空格，完成实验设计：

解析：当甲状腺激素含量增加到一定程度时，垂体活动受抑制，促甲状腺激素减少;甲状腺激素含量降低时，对垂体的抑制作用减弱，则促甲状腺激素增多，D对。实验的目的是验证脂肪可以刺激小肠前段黏膜产生一种物质经血液循环至胃黏膜细胞抑制胃液分泌，实验前首先获得小肠前段和后段提取液，实验中要排除神经的干扰，切断支配胃的神经，再用提取液分别处理，通过观察胃液分泌情况进行判断。

答案：(1)D　(2)②A、B段肠黏膜　③支配胃的神经　④A、B肠段提取液先后等量　⑤肠段B提取液可抑制去神经胃的分泌，而肠段A提取液无抑制效应[或答：注射肠段B提取液，胃液分泌减少(或不分泌)，注射肠段A提取液，胃液正常分泌(或分泌)]

2011高考生物模拟试题就分享到这里了，希望对大家冲刺高考有所帮助!

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