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高考历史中外历史人物的评价专练2016

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2016-05-23

答案

一、选择题

1.C ①推翻清朝统治后的言论 ②是兴中会的革命纲领 ③袁世凯窃取革命果实后,孙中山任铁道部部长的言论 ④北洋军阀统治时期的言论。

2. D

3. C

4. A

5. C

6. A

7. D

8. C

9. D

解析:A项历史上没有,B项不符合实际,老子曾做过东周王室管理典藏的史官不符合造福一方之说,C老子不是儒家学派的人,而是道家学派的创始人,故选D

10. C

解析:选项中B、C是苏格拉底的主张,材料信息表明,苏格拉底临死不忘学习知识,实践了其“知识即是美德”的主张,A项是智者学派的主张,D项是亚里士多德的主张。

11. C

12. D

13. C

14. D

15. B

16. D

17. B

18. D

19. C

20. C

21. D

22. C

23. B

24. D

25. B

26. A

27. B

28. B

29. A

30. C

二、主观题

31. 答案:(1)材料1、2未明确提出反帝要求,并带有狭隘的民族主义思想,材料4未提出废除封建地主土地所有制的要求。(3分)

(2)推翻封建帝制,建立资产阶级共和国,理论上解决了当时资产阶级革命派迫切需要解决的夺取政权与建立政权的问题。(4分)

(3)体现了孙中山的民族、民权、民生的三民主义思想。(1分)

32. 答案:(1)出任大陆军总司令,(1分)领导取得独立战争胜利。(1分)

(2)对军队中一些人准备将他推向国王宝座遭到他的严词拒绝;主持制定1787年宪法,规定总统任期;第二届总统任期结束后决然引退,不当终身总统(每点2分,)

(3)制定1787年宪法,规定总统由选举产生。(2分)

(4)领导独立战争,赢得美国独立;(2分)为美国民主建设做出卓越贡献。(2分)

(5)对民主政治的向往之情(或对华盛顿的由衷敬佩之情)。(2分)

33. 答案:(1)转变:由改良主义到民主共和思想再到信仰马克思主义(2分)

原因:俄国十月革命的胜利影响,受到马克思主义著作的影响。(2分)

(2)1927年,大革命失败后,毛泽东根据中国国情,开创出一条有于“城市中心论”的,以农村包围城市、武装夺取政权的道路,给各地的革命斗争树立了榜样;在中国革命几乎陷入绝境的危急关头,毛泽东在遵义会议后正确地领导和指挥红军,采取灵活的战略战术,逐渐摆脱军事上的被动书面,使中国革命转危为安。(言之有理即可)(4分)

(3)果断停止使用“以阶级斗争为纲”的错误口号,把党和国家工作的重点转移到社会主义现代化建设上来,实行改革开放的伟大决策。(3分)

(4)不对。以邓小平为代表的第二代领导集体,把马克思主义与中国社会实际相结合,提出了建设有中国特色的社会主义理论,开始了改革开放,发展了生产力,解放了生产力,这不是远离马克思主义,而是坚持和发展了马克思主义。(3分)

34. 答案:(1)相信非暴力是属于最强者的武器。坚持非暴力的手段。(4分)

(2)政府不但不保护人民,反而剥夺人的尊严的时候。(2分)如面对1919年英国殖民当局颁布的一个损害印度人民民主权利的法案,甘地发动全国性的“文明不服从”运动;面对英国制造的惨无人道的阿姆利则惨案,甘地提出同英国政府不合作;1930年,英国颁布食盐专营法,甘地发起“食盐进军”运动等,(写出1点即得2分,满分4分)

(3)材料一:非暴力这种武器属于最强者,不合作是人反抗不法政府的天职;材料二:甘地领导的非暴力运动需要民主制度提供的基本规则,它不具有普遍适用性。(4分)

评价:非暴力运动符合印度很多宗教的信仰,有利于组织发动群众斗争;甘地领导的非暴力不合作运动沉重打击了英国殖民统治,极大提高了印度人民的民族自豪感和自信心;别的国家国情与印度不同,非暴力不合作运动不一定适合;甘地领导的非暴力运动能够进行的前提是民主法制制度,否则在一个专制独裁的政权下(或写纳粹德国等),甘地可能早就被杀害。(每点2分,其他观点言之成理,酌情赋分,总分不超过4分)

35. 答案:(1)统一多民族国家的捍卫者(2分)

(2)措施:学习和创新,尊重中国各民族文化传统;崇尚汉族儒家文化,如祭拜孔庙,恢复开科取士,延揽汉族文士;加强与藏、蒙民族的团结,如尊重喇嘛教,多伦会盟,特封活佛。(写出1点即得2分,满分4分)

(3)击败突厥后,设置机构进行管辖,任用当地贵族为首领;册封少数民族首领;与吐蕃和亲。(写出1点即得2分,满分4分)

(4)差异:中国仍旧继续着封建君主专制统治。美国建立起资产阶级民主政治。(4分)

看法:“余辉”表明封建社会已走向没落。“黎明”说明资本主义正在上升之中。(4分)

高考历史中外历史人物的评价专练就为大家介绍到这里,希望对你有所帮助。

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