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吉林高考诗歌考点:鉴赏诗歌的语言

编辑:sx_gaohm

2016-05-17

诗歌是语言的艺术。精品学习网为大家推荐了高考诗歌考点,请大家仔细阅读,希望你喜欢。

对诗歌语言的鉴赏通常包括三个方面:炼字、诗眼或关键句、语言风格

1.鉴赏诗歌的“炼字”艺术。

古典诗词非常讲究遣词炼字,甚至达到了“语不惊人死不休”的程度。在一首作品中,作者反复锤炼的某一个字,往往是最能表达作者思想感情,最能体现作者构思独具匠心的字。因此,一首诗歌也往往会因一个字而境界全出。

炼字的艺术表达效果通常表现在以下几个方面:

(1)炼字艺术注重动静转换结合,追求表现画面的动态美。

如苏轼《蝶恋花》“花褪残红青杏小,燕子飞时,绿水人家绕”中的“绕”字,切实具体地描绘出了绿水环抱人家的场景,生动形象,具有动态美。

(2)炼字艺术通常注重运用想象和联想,追求化无形为有形的可感性。

比拟,化无形的愁为有形的、有重量的可以用船装载的事物,形象地写出了诗人内心哀愁的重和多。

比拟:

①拟人:

②拟物:

A.把人当作物来写:例:他夹着尾巴逃跑了。

B.把甲物当做乙物来写:火苗舔着锅底

他像狗一样夹着尾巴逃跑了。(比喻)

他夹着尾巴逃跑了。(比拟)

如李清照《武陵春·春晚》“只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁”的“载”字,把无形的“愁”搬上了有形的船,于是“愁”竟有了重量,不但可以用船来“载”,而且可以随水而流。“载不动”则形象地写出了诗人内心哀愁的重和多。

(3)炼字艺术还注重语意双关,追求表达的含蓄与丰富之美。

如苏轼《西江月》“世事一场大梦,人生几度新凉”中的“凉”字,既写出了自然节候之“凉”,又营造了一个情景交融的意境,借写天气的“凉”,抒写人生之“悲凉”,写出了人生命运的起伏不定、变幻莫测,表达了作者对人生的深沉思考。

(4)炼字艺术也常常注重表达诗人独特的个体感受,往往有妙趣横生之效。

如王驾《雨晴》“雨前初见花间蕊,雨后全无叶底花。蜂蝶纷纷过墙去,却疑春色在邻家”中的“疑”字,可谓神来之笔,不仅把蜂蝶追逐春色的神态写得活灵活现,更把春色写活,似乎“阳春”真的有“脚”,她不住自家小园,偏偏跑到邻家,十分调皮,非常会捉弄人。一个“疑”字,表达了诗人对花落春残的小园之景的独特感受。

一般说来,炼字主要是锤炼动词、形容词和副词等。根据这三类词语的语法特点分析,动词主要表现描写对象的动作,强调其动态的过程及变化;形容词主要表现描写对象的性质状态,跟动词比较,形容词主要着眼对象的静态;副词主要表现描写对象的程度范围。不同词类的表达作用见下表:

词类

作用

举例

动词

一个好的动词能够点燃整首诗,在鉴赏诗歌时,需要关注动词,特别是具有多重意义的动词。

如唐朝王之涣《凉州词》中“羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关”,“怨”字运用拟人手法,既写出了笛声的哀怨,又写出了吹笛人对朝廷不关心边疆士卒的怨恨。

形容词

这类词不仅可以从形、声、光、色等方面点出形象的特点,而且还能传达出作者的感情。尤其是颜色词,可以增强描写的色彩感和画面感,渲染气氛,且大多能表现心情。

如唐朝王之涣《凉州词》中“黄河远上白云间,一片孤城万仞山”,一个“孤”字,写尽环境之孤寂,人心之孤苦。又如白居易《忆江南》中“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”,“红”“绿”“火”“蓝”这些色彩绚烂的词语展现出一幅风和日丽、花红水碧、生气盎然的江南春色图,把江南美景写得色彩鲜亮,令人难忘。

名词

一些意象名词,由于意象的独特性和代表性,可以通过它理解作者的思想或感情,尤其是多个名词连用时,意象的组合会营造出一种独特的意境。

如杜牧《江南春》中“水村山郭酒旗风”用多个名词罗列了水村、山峦、酒旗、风几个意象,让我们领略到了江南春天的特有风情。

副词

在古典诗词中,副词的锤炼恰到好处时,可以获得疏通文气、开合呼应、悠扬委曲、活跃情韵、化板滞为流动等美学效果。

如阴铿(南朝陈)《江津送刘光录不及》中“泊处空余鸟,离亭已散人”,虚词“空”“已”就活画出了诗人送友人未遇后的怅然若失的情状。

数量词

体现数量变化,构成前后比照,产生丰富隽永的诗情。

如杜甫《曲江二首》(其一)中“一片花飞减却春,风飘万点正愁人”,落下一片花瓣都要减掉一层春色,而今,万点飘坠,落花纷纷,更使诗人烦恼愁闷。诗人通过描写一片飞花,春残之始,风飘万点,春色欲尽的残春景色,抒发了满腹的怨愁。

叠词

叠词往往能够增强语言的韵律感或是起强调作用。

如明代高启《黄氏延绿轩》“葱葱溪树暗,靡靡江芜湿”中“葱葱”写出了春雨后溪边树木苍翠茂盛的样子,“靡靡”则写出了江边杂草在微风吹拂下摇曳起伏的情态。两个叠词的运用,使诗歌富有韵律感,增强了表达效果。

 

2.鉴赏诗歌的“诗眼”或关键句。

古人评诗时常用“诗眼”的说法。所谓“诗眼”,就是一首诗或某联、某句中最能体现作者思想观点、情感态度的,具有概括性、生动性或情趣性的能笼罩全篇、全联或全句的最精练传神的某个字或词,它是读者窥探诗歌内容的窗口。当然有些诗歌的诗眼不在诗句中,而是隐藏在标题中;也并非所有的诗歌都有诗眼。

如宋代宋祁《玉楼春》“绿杨烟外晓寒轻,红杏枝头春意闹”中的“闹”字,宋代张先《天仙子》“沙上并禽池上暝,云破月来花弄影”中的“弄”字,清代王国维《人间词话》中评价:“红杏枝头春意闹”,着一“闹”字,而境界全出;“云破月来花弄影”,着一“弄”字,而境界全出矣。

所谓关键句,就是指诗歌中最能开拓意旨和表现力最强的句子,它们往往是一首诗歌的主旨所在。如李白《梦游天姥吟留别》中的“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”,形象表现了诗人对权贵的不屈和蔑视。

诗眼或关键句在诗中的作用不一而足,主要有翻出新意、增添情趣、增强形象性、精确表达诗意、统领全句或全篇等作用。抓“诗眼”是鉴赏诗歌的关键。鉴赏“诗眼”要注意与诗歌的思想感情、表现手法相联系,还要注意知人论世。

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