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2014年高考文综各科复习方法及备考指导

2014-03-11

高三是高考前最为关键的一年,也是最为辛苦和最为有意义的一年。2014高考如何复习一直都是学生们关注的话题,本文整理了2014年高考文科综合各科复习方法,希望为大家提供服务。

数学:大量做题是必需的

许多同学喜欢引用历来高分考生口中的“不要题海战术,要精做题、做好题,举一反三比大量做题更有效果”之类的话,给自己逃避做题找借口。可是试问大家,面前这十道题,不都做一遍,谁能知道哪道是好题、精题?即便老师为你划出了哪道是重点,哪道是难点,可是,你知道哪道题对你最有裨益吗?所以,大量做题是必需的,有了一定题量做基础才能了解哪种题型、哪个考点是自己的致命点,才能有针对性地克服。

建议大家从一轮复习开始就要细致掌握每个知识点,不要模棱两可。跟住课堂练习,自己同步多做配套习题。做题时注意培养自己的固定的解题思路,提高考试时做题效率;同时注意每次做题都认真审题,细致验算,会题不算错,错题不放过,难题能取舍。

语文:得“选择”者得天下

想要选择得胜,积累是一个很好的途径。课堂注意积累老师讲过和常常强调的文言实词、虚词、成语,并常常回顾复习;课下常做选择,限时训练,养成题感,总结心得和自己失分的多发错因。坚持下来,这个积累会是很宝贵的财富。

另外,第18题作文以60分的分值占据了总分的40%和总分数的二分之一强,大家需要格外重视。作文方面积累也能发挥不小的作用,常记好段,着重记录自己好的灵感和用得顺手的素材,考前翻翻能提升题感,提高作文流畅度。

英语:多阅读原汁原味的短文

在查找全省文理科前十名的单科成绩时,我发现自己唯一比这二十个人分数都低的科目就是英语。所以万万不能认为英语不重要,或者英语拉不开分数。我的高考英语136分,如果像我一样,在这一科被人超过十几分、甚至几十分,是特别不划算并且很难在其他科目上找回的。

反思自己的英语学习,我认为我的问题在于阅读量小,缺乏语感和基本的语言素养。所以从我的教训出发给大家的建议是,多阅读《新概念英语》这样有价值的、原汁原味的英语短文,不仅能提高自己英文阅读的速度和质量,增强语感,还能为英语作文中优美流畅的句子打下坚实的基础。同时,阅读英语材料时应注意随时积累生词和常见的超纲词,扩充单词量。单词量丰富了,面对各种类型、不同侧重的考卷,才能避免紧张,迅速上手,交出完美的答卷。

说到迅速进入英语的考试状态,不得不提到听力。所以同学们听力一定要过关,给自己一个良好的开端和心理暗示。听力部分需要勤加练习,平时多模拟考场情况,试用杂音比较大的设备进行训练,持之以恒就会水到渠成。