高考过来人分享：如何在备考最后阶段提升100分

2014高考在即，各位考生都在厉兵秣马，枕戈待旦，把自己调整到最佳“作战状态”。在这里精品学习网为各位考生整理了高考过来人分享：如何在备考最后阶段提升100分，希望能够助各位考生一臂之力，祝各位考生金榜题名，前程似锦!!

距离2014年高考越来越近了，高考复习进入最后的冲刷阶段，在这段时间内，也许有的考生进入了备考疲惫期，也许有的考生决定奋力一搏，不管你是哪种考生相信高考过来人的真实经历，在这个时候对于你来说都是一种鼓舞，一种激励。下文是小编整理的一位高考过来人在高考冲刺阶段的一些真实经历与备考经验，希望对考生有所帮助!原文如下：

今天是2013年5月2日，距我的高考过去了329天，距你们的高考还有34天。作为过来人，难得在高考前再回到母校，有很多画面又再浮现，有很多的话想对你们和曾经的我说。

在高三，作为一个理科生，我的数学、物理、化学、生物全线飘红，无一及格。数学，纵观高中三年，我及格了三次，高一第一学期期中考试，临门一脚和高考。高三第一学期直到高考前60天，我的考分永远在450徘徊，当然，偶然也会爆发一下，飚到400以下。其实在那漫长的时间中我一直在努力，但是，这不够，因为我对自己还不够狠，因为我不敢相信自己很强大，强大到自己都不敢相信。

当初，离高考还有六十天，长年在专A线和本B之间徘徊——无望(小编注：作者为广东考生)。我不信我会考一个专A，我也没有钱读本B，我更加不想复读。我的目标有且只有一个，华南理工。我很清楚的记得一个下午，我和我徒弟闲聊(她是我初中认识的，高三时她成绩在班上名列前茅，准重点生，还整天叫我师傅，惭愧……)，他问我打算考什么大学，我毫不犹豫地回答----华南理工。她笑了，有一丝惊讶。好吧，假如我是她，相信我也会有一样的反应。但是我是认真的。

老实说。其实值得写的只有临近高考的两个月的生活，因为在其余的10个月，我和大多数人的学习方法是一样，却收效甚微。而凭借这两个月的拼博，一个排名始终在四五十的人在最后一次升到29，一个每次考试都是450到480分的本B尾考生，高考考到了550分;虽然这个成绩说不上好，但是这个进步我觉得还是值得一谈。首先，如果你想成功，首先你要真的想成功。这不是一句废话，大多数人都想，但是他们却没有从心底里彻底地确认他的想法。你要想一想你为什么要成功，要考好高考。你可以认为是为了父母十几年的付出，又或者是为了以后四年的美好生活、将来的好工作好家庭，这些都可以，但是最重要的为了你自己，为了摆脱平庸的生活。甚至，到我后来的状态，不再为什么，只是有一股惯性，一种近乎麻木的状态，我就是要奋斗，因为我要成功，因为我想证明自己。然而，事实上是人都知道，那些看起来充满激越和振奋的想法的持久力是那么的不济。既然如此，我们该用什么办法在自己上课分心，打瞌睡，好想放弃的时候拉自己一把呢?

语文篇复习方法

首先我想先说明的是，我说的可能不算学习方法，而是应试方法。换句话说，假如你也像我这样的话，你会像一个应试机器(或者说暂时成为)。但对付应试教育的最有效率的方法恐怕就是将自己变成机器?

语文。本人语文115，选择题好像是全对。对于语文，选择题的正确率非常重要，三分一题真的伤不起。要知道，你作文要提升3、6、9分那是异常吐血的事，但是在填空题做对多两题就相对简单些。例如字形字音，你需要在课堂(老师用普通话上的课)上面多挑错。特别是语文课，是人都知道语文课是最最无聊的课，老师讲了整整一堂课，我也异常纠结地听了45分钟。下课后却不知道老师究竟说了什么!好像什么都说了，但是又好像什么也没有说，用他们自己的话来说是：内容空洞。我的感觉是，说的东西对高考的考试作用不大。如果你也这样认为的话，下次上语文课觉得听不进去又被老师的声音烦得复习不进其他科时，就拿本字典出来，对老师说的你所怀疑有错的普通话一一鉴定，当然平时都能够这样做的话会更好，关键是多翻字典，这对于成语的选择和判断是一样有用的。

而对于文言文，这完全是一个兴趣的问题。如果你一看到它就烦就怕，那你一定好难学，好难记。我建议你先将语文总复习(厚厚的)里的文言文看一遍，但是要注意，你要用看意林，故事会之类课外书时的感觉去看，而不是看文言文时想死的心情去看。这里面的区别和效果是非常大的。一个是爱，一个是恨。有人认为这怎么可能改得了!但是我认为这是你想不想，试不试，坚持不坚持的问题。话归正题，当你这样看完那本书(注意看一篇要对照一篇的答案解释)后你会发觉文言文都是很有趣的。此外，如果你看到那些仁人志士抛头颅洒热血会义愤填膺，看到文中所叙述的纠结会满腹愁肠时，那你的文言文已经将近成功了。

(透露一点是，我没做过文言的训练，只是记过几次字词的解释，但文言的选择和翻译不丢什么分，看得多理解了文意，什么都好办。)

诗歌鉴赏，最坑爹的题!变态的谁知道死了几百上千年的人写这篇东东时在想什么?可能他正想着家里的母鸡几时生蛋也不一定呢?!复习诗歌鉴赏做得多会好累，那不如总结一下答案的规律吧。我还记得我总结的其中一条是，诗人通过描写****景象，抒发了****的情感，揭露了****的***，表达了*****的思想感情。这些都很容易总结出来的，看看语文总复习的答案就知道了。再有是摘抄出各种形容词。什么忧国忧民，矢志不渝，清幽闲适，淡雅清新……之类，考试时套上去就是。

作文，每三天写一篇作文(随便从资料上找一个作文题)，一个借口都不要找，严格限制在40到45分钟(考试作文用时)写好后乖乖去找语文老师面批!!!批完后在笔记本上写上这篇作文的优缺点，老师的点评，你的启示和总结，不超过5篇，你的作文就上升了一两个层次了。强调一点，一定到敢去找语文佬，虽然上课他很无聊很催眠，但是无可否认，他真的强大!!语文的就到此为止吧。

英语篇复习方法

学英语，毋庸置疑，第一件要做的事就是记单词。本人自认为记单词的效率还是比较高，比较久后都还记得。在高三阶段，如果你真的想学好英语的话，我想你应该尽量学会一个人生活，包括自己走路，自己去吃饭，自己闲逛，自己出去买早餐。换句话说，让自己变得离群一点，这样你就有额外的时间学英语了，因为这是一门语言，学习它的初衷是让我们在生活中运用。如果你只想着在课堂上学习就可以轻松考高分，那就需要太艰苦的付出了。

相反，利用平时的零碎时间，哦，不对，我觉得不应该说‘利用’，那应该是说用英语来打发平时零碎的，无聊的时间。而究竟什么是零碎无聊的时间?例如说排队打早餐的时间，来回宿舍和教学楼的路上，课间没事干的时候，冲凉啦，爆石的时候啦，睡前啦，刷牙洗面时啦，吃饭时，洗饭盒时……

我高考英语125，但是真实讲一句，高考前的一个月英语课没听过，练习册没做过，报纸没看过没做过，因为都将英语课的时间安排来训练数学和理综了，日间就用这些零碎时间对付(记/背)英语单词和英语作文，(结果在广二模写错好多单词，吓死，之后赶紧用一天时间狂抄单词)。当然，完全抛开英语老师的做法是时间紧迫情况下的不得已之举。

关于记单词。说起记单词，遗憾的是在高考前半个月我才知道一种方法，如果可以早点了解并且运用的话相信可以上一个新的台阶。总的来说，这个方法的关键是熟能生巧。当然啦，不是叫你抄熟、读熟、背熟，这种老套的方法又累效率又低。他的中心思想是：条件反射。简单来说就是看熟。当你看见mp4，psp，sony之类日常经常见的非中文词汇时你需要将他们如同你做试卷一样翻译成中文吗?不需要，因为这些词你见过太多次了，以致一旦你双眼一看见他们你的大脑就反映出他的意思，或者说条件反射出。这个例子可以体现出“看熟”的理念所在---见得多就会啦。

方法如下，拿一本小甘英语单词，翻到第一页，找到第一单词，看一眼英文，看一眼中文，好，下一个，也是一眼英一眼中，注意关键是不可以读不可以念更加不可以刻意地记，他追求的是看，是速度。一旦你像平时一样读记的话速度会大打折扣。另外，不要贪多，因为随时间推移会有你好受的。

第一天只看第一页，最少要看五次，当然多多益善。利用你课间，刚下课时，(力荐在走路、排队同吃饭时看一两遍)——第二天首先回头看第一天的，之后看N遍第二页，同理，第三天回头看1、2天的，看第三页，第N天，回头看1至(N-1)页再看第N页。当你大于10时，相信你看一遍1到5页的速度已经逼近15秒每页!(本人极限10秒一页)，而且，在你盖住中文解释看英文时，你会发觉，那些中文是自己反射在你脑海中的，根本不用你出出力去想他是什么意思。当然，到后期你会觉得好辛苦，但是一定不可以放弃，每天都要复旧看新。

我必须强调单词，不可以背，不可以读，不可以默念，只可以看。玩的就是速度，要的就是心跳。不要纠结你有没有记住，只管看重复看重复看，不停的看，坚持!坚持!

想起一点重要的事，就是学英语时你们究竟是抱着什么样的心态来学的?问一个问题，在考英语试时有一篇阅读理解的内容是比较搞笑的，那当你看完后你会不会笑?纵使那是一片很搞笑的文章，但如果他是出现在该死的英语试卷上时，很多人都笑不出来。仔细想想，这就是为什么你可以将一篇阅读理解的绝大部分单词都理解，每一个句子都能翻译成中文，但是依然一篇会错3、4道。因为你没有将他看为一篇文章，而是一篇阅读理解……这有什么区别吗?有，而且是很大的区别。回想一下，你看小说，青年文摘，意林之类的书时会一个字一个字一句一句地看的吗?不会，因为在你信息接收程序中，你将它定义为文章，是你想看的。相反，你觉得阅读理解这些是你被逼要做的。你做英语阅读同语文的文言文时是怎样看的?逐字逐句地理解，翻译，翻到中间还没看完，好像前面的又忘记了，常常又回过头看多一次。终于看完了，却好像什么都不知道。这是很多人考试和学习的误区所在。要你学英语就是为了让你能看懂英文的文章，但是很多人却恰恰不懂得用看文章的状态和感觉去看英语文章!

没办法，应试教育使我们当中的很多人在学习时都带着极强的功利性，记单词学语法是为了阅读理解可以看得懂，看懂阅读理解是为了考高分，考高分是为了上大学，上大学是为了找工作……在这个教育制度中，很多东西都被扭曲，如果你想学英语学得轻松一点，那请将英语作为一门语言来看待而不是一门坑爹的高考科目，将阅读理解的ABCD作为四篇或有趣或发人深省或开拓视野或感人的文章、小说、短评……而不是艰涩难懂，纠结恶耐的阅读理解来忍受。

很多人说那怎么可能?!我说，那怎么没可能!你想不想去做罢了。文章总是不变的，但是你看这篇东东的心境却是你来控制的。

另外，有点需要提及的是，看第一遍不可以纠结，迅速看完，知道这篇东西是说什么的，大概脉络知道了已经足够，第二篇要慢，要精，力求理解准确(个人会在第二遍前粗略看下题目，方便找要点)。有必要的话看第三遍，但是看得不是通篇，而是解题所需要的信息段。关于阅读，最后有一点是，对于那些纠结了三分钟还未确定答案的请用三秒钟秒杀法-----三长一短选一短，三短一长选一长，实在不行选B咯。因为阅读理解这种出题者主观性那么高的题目，哪能完全理解他的意思，毕竟一千个人眼中有一千个哈姆雷特嘛，勿勉强木纠结，节约时间写作文是正道!!!信息匹配没必要说了吧，考眼力的活，做多点眼保健操就pass啦……

关于英语背作文的重要性。我的看法是，不要背所谓的句型，好句，就算你背的多熟，在最后紧迫时间里写作文时是肯定记不起来的!背，就背文章。找20篇你喜欢的，题材不要太重复的文章来背，每天一篇，第二天先背第一天的再背新的，同样，第三天复1、2，背新的。直到20篇背下来。基本上作文是手到擒来。因为文章是有脉络情节的，你可以顺着故事发展来回想，记忆，就可以将整一篇记住，而不像短句是零散的。

然后，一发英语试卷，立马看作文题，将你背下的适合的作文马上默在草稿纸上，一般改几个关键词就是一篇高分作文了。要从句有从句，要高级词汇有高级词汇，要文采有文采，能不高分么?背作文会很辛苦，做好心理准备。