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高中家长亲子沟通该怎么样进行?

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2012-08-08

记者在采访中发现,正如专家所说,常受家长讥讽、否定的孩子易产生扭曲性格和自卑心理。一位已为人母的张女士告诉记者,她小的时候学习成绩不差,在班里人缘也好,但望女成凤的父母常常责骂她不够勤奋、不如邻居家孩子聪明。“可能是因为我的父母本身文化不高又想子女能考上大学,所以常常用讥讽挖苦的方式刺激我,他们最常讲的就是‘看你这么胖,如果将来再考不上大学,你就只好去做扫大街的胖大嫂了。”张女士说,父母的口头禅常令她心情悲愤、抑郁,天长日久渐渐在自己心里形成一道阴影,这种自卑一直伴随到她高考落榜和结婚成家。

“我现在自己做母亲了,我看了许多书,我用赏识教育来帮助孩子塑造坚强、自信、达观人格,不能再让孩子遭受我小时候的遭遇,要让她从小明白自信的人才最美丽、最聪明”,张女士说。

“等边三角”关系有益孩子成长

宝安区光明中学的校心理辅导师林初阳,也是宝安区义工联“青少年心理咨询室”的义务心理辅导老师,她表示工作中常接触到因长期受家长讥讽挖苦而感苦闷和自卑的孩子。

林初阳举例说,一位妈妈曾带着儿子来咨询:“为什么孩子爸爸老是一味否定、打击孩子,认为孩子什么都不对、不好?搞得孩子很自卑……”林初阳与他们谈心后发现,这家的妈妈十分疼爱、关注孩子,却无意中冷落先生,母子俩老把爸爸排除在外只顾自己亲热,使三口之家中十分重要的“等边三角形”关系因妈妈的“偏心”而失衡,出现父子感情疏远或“结怨”,导致父亲用否定孩子来发泄不满。

林初阳提醒,无论是因夫妻过分恩爱而忽视孩子,还是家长中某一方与孩子过分亲热而使另一方退居“冷宫”,都不利于孩子健康心理的形成。

标签:亲子沟通

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