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北京市2014年高考语文作文备考策略

2014-04-07

北京市2014年高考语文作文备考策略

2014年高考已经进入第二轮的复习,精品学习网的编辑为大家总结了一些北京市2014年高考语文作文备考策略,各位考生可以参考。

2014年高考语文试卷结构和题型都有变化,其中变化最大的是作文,原来的一个作文变为一大一小两个作文,总分值不变,新增加了“微写作”,分值10分,大作文的分值50分。今天《教育面对面》邀请到了北京大学中文系博士,北京新东方优能中学教育高考语文主力教师——国家玮,详解高考语文作文的备考策略。

2014年北京高考作文的新变化:新增加了“微写作”

今年作文写作“一分为二”,新增加了“微写作”。原来的一个作文变为一大一小两个作文,总分值不变,仍为60分。其中微写作分值10分,字数在150字到200字之间,形式灵活。大作文的分值50分,字数要求不少于700字。样题依然选择了话题作文、命题作文和材料作文三种样式,思路没变。

微写作有哪些形式?

微写作可以分成三大类,第一类就是书信类,你会不会给人家写信,在写信的时候怎么把握所谓的分寸感。第二类是实用型,写一个广告、做一个策划,这样的东西你能不能完成。第三类叫做叙述类,描写性的。像今年朝阳区的期末考试,刚刚考过这样的题,描写教室是安静或者热闹,你选择一个特点进行分析,大概是这样三类。

微写作应把握什么原则?

就一个原则,展示出你的情商,这什么意思?给大家一道题,学校为高一新生设计了一款校服,男士帅气、女士俏丽学生们很喜欢。但是有家长提出这样的校服穿上后,容易使学生分心,甚至会助长男女之间的爱慕之心。校方对此很为难,请你给校长写一段话陈述自己的看法,帮助校方解决家长提出的问题。这个地方大家稍微一看就明白,他讲的观点非常清楚,校服穿得漂亮一点就好了。可是很多学生第一句就是,尊敬的校长你好:格式全是对的。但是接下来就完了,我不同意家长的看法。我想作为家长,看到这句话得多伤心。现在的孩子完全在说话的时候不考虑对方想什么。如果我是你,我第一句一定写这句话:尊敬的校长我非常理解我的父母对我们的担心,但是我仍然想坚持我的想法。

微写作的评分标准:

分成两块一个是基础分,还有一个叫发展等级分。基础分就是你的格式没问题,语言说得同,思想是健康的,我想大部分同学这一点都能做到。难点是在后面,发展等级分数。也就是刚才我说的轻伤,你给出的建议能不能有落地感。比方说我印象非常深刻,我们今年期末考试就有一个区专门出这个,冯小刚今年的春节联欢晚会上提出了一些半晚会的要求,比方说办温暖,比方说办好玩,你假如普通观众给冯小刚提出一些建议,给出一些落地式的建议,然后要让导演采纳你的观点,这个评分标准是什么?很多同学说冯小刚导演您好,我就希望您能把今年的晚会变得好玩。冯小刚一听你太不尊重我了,你是一个普通高中生,我是你叔叔辈的,说的难听点,能不能说人话,你可以说:冯小刚导演,你现在一定很辛苦,但是为亿万观众参半春节春晚大餐同样觉得你很幸福,我有下面的意见。就是这是我们的评分标准,这是发展分5分的评分标准,你有没有注意到对象想听什么,你有没有注意到同时你要给落地的感觉。咱们还举这个例子,比方说让冯小刚的春晚变得温暖。有的同学说冯小刚导演您一定要办温暖的节目,冯小刚就很奇怪,我办什么温暖的节目,太空了。我特别希望冯小刚导演,您马上可以买一千个大红灯笼,把原来浮华眩目的灯光变成大红灯笼高高挂,也就是说必须要有落地感,我给大家一些方法,比方说数字、时间、地点都要说得非常清楚。冯小刚导演您可以到中国一百个城市一百个家庭让这个家庭的代表,每个人说上一句话送给每个人祝福,冯小刚知道马上就能做,这就是所谓的落地感。有没有这个就展示出你的文章是不是空洞。真正情商高的同学,语言方面好,又懂得说话对象的人,这才是语文能力好的人脱颖而出。

高考北京卷作文评分的基本标准?

第一,内容分;第二,语言分;第三,发展等级分数。

直白说内容分和语言分,内容的本质就是别跑题,思想鲜明主题正确就没什么问题,内容分上一类。语言分,语言差不多没有太大的毛病,语病少一点,字迹规整一点,基本上也能上一类,所以想上高分段,原来60分的时候你想上48、50、53这是比较高的分数,现在可能是50分,你至少也要得40分43分这样的分数,必须注重发展等级这一块。发展等级有几个要求,考生满足如下中一条就可以认为发展等级的高分。第一条考生观点有创新,简单说你写的跟80%人不一样,但是注意这个容易跑题,跑题了也不一样。这个很难做。第二条,叫做深刻。你的观点跟别人一样,但是你关于你观点的解释非常深入,跟别人也不一样。第三条,如果你观点不深刻你又没有创新,那有一条也可以,只要你的例子很新颖。别人写司马迁、苏东坡,你写的跟他们不一样,是老师没见过。我特别排斥让现在的孩子多看电视、多看《读者》多看《青年文摘》这样的书。这样的书看多了对作文一定没有帮助。